Ποιός δήμαρχος κινδυνεύει να πέσει σε κατάθλιψη, γιατί μέχρι στιγμής ο δήμος του, του χρόνου δεν θα είναι πυρόπληκτος δήμος;
Ποιός δήμαρχος κινδυνεύει να πέσει σε κατάθλιψη, γιατί μέχρι στιγμής ο δήμος του, του χρόνου δεν θα είναι πυρόπληκτος δήμος;
Σήμερα, Παρασκευή 6 Σεπτεμβρίου είναι του Οσιομάρτυρος Βίβου και του Αγίου Ευδοξίου.
Αυτό σημαίνει ότι γιορτάζουν οι:
Βίβος, Βιβή, Ευδόξιος, Ευδόξης, Δόξης.
Πηγή: https://www.thetoc.gr/
Σήμερα, Πέμπτη 5 Σεπτεμβρίου είναι του Προφήτου Ζαχαρίου πατρός Ιωάννου Βαπτιστή.
Αυτό σημαίνει ότι γιορτάζουν οι:
Ζαχαρίας, Ζάχαρης, Ζάχαρος, Ζάκι, Ζάκης, Ζαχαρένια, Ζαχάρω, Ζαχαρούλα, Ζαχαρίτσα.
Πηγή: https://www.thetoc.gr/
Διαβάστε τα σημαντικότερα γεγονότα που έγιναν σαν σήμερα στην Ελλάδα και τον κόσμο.
Η αλλαγή ώρας για το 2024 θα πραγματοποιηθεί τα ξημερώματα της τελευταίας Κυριακής του
Οκτωβρίου και συγκεκριμένα στις 27 Οκτωβρίου.
Συγκεκριμένα, στις 04:00 τα ξημερώματα θα γυρίσουμε τους δείκτες των ρολογιών μία ώρα πίσω.
Απομένει η επίσημη ανακοίνωση του υπουργείο Μεταφορών.
Το μέτρο της αλλαγής της ώρας έχει ως βασικό πλεονέκτημα την εξοικονόμηση ενέργειας. Συνολικά, κατά τους επτά μήνες της θερινής ώρας εξοικονομούμε 210 ώρες ηλεκτρικής ενέργειας εκμεταλλευόμενοι τον Ήλιο.
Τη δεκαετία του '70, υπό την επήρεια της πετρελαϊκής κρίσης, οι περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες προσπαθούσαν να εκμεταλλευθούν το φως της ημέρας κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
Από το 1996 ισχύει μία ενιαία, πανευρωπαϊκή ρύθμιση, κατά την οποία την Άνοιξη γυρίζουμε τα ρολόγια μία ώρα μπροστά (ώστε να αξιοποιούμε το φως της ημέρας για μία ώρα επιπλέον), ενώ το Φθινόπωρο τα επαναφέρουμε μία ώρα πίσω.
Στην Ελλάδα η αλλαγή ώρας εφαρμόστηκε για πρώτη φορά, δοκιμαστικά, το 1932 και συγκεκριμένα από τις 6 Ιουλίου μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου 1932 όπου τα ρολόγια είχαν τεθεί μία ώρα μπροστά.
Θέλεις τα σημαντικότερα νέα της ημέρας στο e-mail σου;
Η αλλαγή της ώρας, που είχε υιοθετηθεί αρχικά για λόγους εξοικονόμησης ενέργειας και ισχύει επίσης και σε χώρες όπως οι Ηνωμένες Πολιτείες (στη Γαλλία από το 1976), προκαλεί έντονες αντιδράσεις εδώ και χρόνια,.
Οι επικριτές της επικαλούνται επιστημονικές έρευνες που συνδέουν την αλλαγή της ώρας με ασθένειες του καρδιαγγειακού ή ανοσοποιητικού συστήματος, λόγω της διακοπής του βιολογικού κύκλου, ενώ παράλληλα υποστηρίζουν ότι δεν παρατηρείται πλέον οποιαδήποτε εξοικονόμηση ενέργειας.
Πηγή: https://www.newsbomb.gr/
Την επόμενη χρονιά, το 2025, ο εορτασμός του Πάσχα θα συμπέσει ημερολογιακά για Ορθοδόξους και Ρ/Καθολικούς, και σε συνάρτηση και με την επέτειο της Οικουμενικής Συνόδου της Νίκαιας, ανακυκλώνονται φήμες για μόνιμο κοινό εορτασμό ανάμεσα σε Ορθοδόξους και Ρωμαιοκαθολικούς.
Στο ζήτημα του κοινού εορτασμού του Πάσχα μεταξύ Ορθοδόξων και Ρωμαιοκαθολικών επανήλθε χθες το Οικουμενικό Πατριαρχείο.
Στην σχετική ανακοίνωση μετά την συνεδρίαση της Ιεραρχίας του Οικουμενικού Θρόνου μεταξύ άλλων αναφέρεται:
Εἰς τήν καταληκτήριον ὁμιλίαν του, ὁ Παναγιώτατος ὑπενθύμισεν εἰς τήν σεπτήν Ἱεραρχίαν ὅτι ἐντός τοῦ ἀρξαμένου ἐκκλησιαστικοῦ ἔτους, κατά τά τέλη Μαΐου 2025, θά πραγματοποιηθῇ εἰς τήν Νίκαιαν τῆς Βιθυνίας ὁ ἐπίσημος ἑορτασμός τῆς συμπληρώσεως 1700 ἐτῶν ἀπό τῆς ἐκεῖσε συγκλήσεως τῆς Πρώτης Οἰκουμενικῆς Συνόδου, τῇ αὐτοπροσώπῳ συμμετοχῇ τοῦ Ἁγιωτάτου Πάπα Ρώμης Φραγκίσκου.
Ἐπικαίρως, ἡ παροῦσα Σύναξις τῆς Ἱεραρχίας τοῦ Θρόνου ἀφιερώθη εἰς τήν ἱστορικήν αὐτήν ἐπέτειον, γεγονός τό ὁποῖον ἐξεφράσθη διά τῆς ἐπιλογῆς ὡς κεντρικοῦ συνθήματος τῆς ἐφετεινῆς Συνάξεως τοῦ ὑμνολογικοῦ στίχου ἐκ τοῦ Ἑσπερινοῦ τῆς Κυριακῆς τῶν Ἁγίων καί Θεοφόρων Πατέρων τῶν ἐν Νικαίᾳ συνελθόντων τό πρῶτον, οἱ ὁποῖοι, μεταξύ ἄλλων, ἠσχολήθησαν καί μέ τό ζήτημα τῆς ρυθμίσεως τῆς ἡμερομηνίας ἑορτασμοῦ τοῦ Πάσχα: «τοῖς θείοις αὐτῶν δόγμασιν ἑπόμενοι, βεβαίως πιστεύοντες λατρεύομεν, … ἐν μιᾷ Θεότητι, Τριάδα ὁμοούσιον».
Ἐν τῷ πνεύματι τούτῳ, ἐκφράζεται ὁμοθυμαδόν ἡ εὐχή ὁ κοινός ἑορτασμός τοῦ Πάσχα κατά τό ἑπόμενον ἔτος ὑπό τῆς Ἀνατολικῆς καί Δυτικῆς Χριστιανοσύνης, νά μή ἀποτελέσῃ μίαν εὐτυχῆ ἁπλῶς σύμπτωσιν, ἀλλά τήν ἀπαρχήν τῆς καθιερώσεως κοινῆς ἡμερομηνίας διά τόν ἑορτασμόν του κατ᾽ ἔτος, συμφώνως πρός τό Πασχάλιον τῆς καθ᾽ ἡμᾶς Ὀρθοδόξου Ἐκκλησίας.
Για το θέμα είχε τοποθετηθεί σε πρόσφατη συνέντευξή του στο Newsbomb.gr ο Μητροπολίτης Λαρίσης και Τυρνάβου, Ιερώνυμος τονίζοντας:
Τόν δεύτερο μ.Χ. αἰῶνα ἀνέκυψε ἡ ἔριδα περί τόν ἑορτασμό τοῦ Πάσχα, ἀνάμεσα στήν Ἐκκλησία τῆς Ρώμης καί τίς Ἐκκλησίες τῆς Μικρᾶς Ἀσίας. Τότε ὁ Ἅγιος Πολύκαρπος, Ἐπίσκοπος Σμύρνης, προσπάθησε νά ὁμαλοποιήσει τά πράγματα καί μέ πνεῦμα καταλλαγῆς πορεύθηκε στή Ρώμη, ὅπου μόλις εἶχε ἀναδειχθεῖ Πάπας ὁ Ἅγιος Ἀνίκητος. Ἄν καί Ἅγιοι, οἱ δύο ἄνδρες δέν κατόρθωσαν νά συμφωνήσουν καί ἐπέμειναν καθένας στίς ἀπόψεις του. Αὐτό ὅμως, δέν σημαίνει ὅτι δημιουργήθηκε σχίσμα στήν Ἐκκλησία. Ὁ Ἅγιος Ἀνίκητος παρεχώρησε τό Θυσιαστήριο στόν Ἅγιο Πολύκαρπο, συλλειτούργησαν, κοινώνησαν καί ἀποχωρίστηκαν σέ κλίμα ἀγάπης τονίζοντας ὅτι ἡ διαφωνία τους αὐτή δέν ἐπηρεάζει τήν ἑνότητα στήν Πίστη.
Στήν ἀρχαία Ἐκκλησία ἑόρταζαν τό Πάσχα σέ διαφορετική ἡμερομηνία κι αὐτό δέν σημασιοδοτοῦσε διαίρεση, σχίσμα ἤ ἄλλο δεινό. Ἀντίστοιχα καί ὁ κοινός ἑορτασμός δέν σημασιοδοτεῖ ἑνότητα. Αὐτά εἶναι ὑποβολιμαῖα καί ἀποτέλεσμα παρερμηνειῶν. Ἤδη, γιά παράδειγμα, οἱ Ὀρθόδοξοι ἑορτάζουμε ὅλοι τήν ἴδια ἡμέρα τό Πάσχα.
Δέν ἐξαρτᾶται ἀπό αὐτό ἡ ἑνότητά μας, οὔτε οἱ τυχόν τριγμοί στήν ἑνότητα τῆς Ὀρθοδοξίας ἐξαρτῶνται ἀπό αὐτό. Ἐξάλλου, μεταξύ τῶν Ὀρθοδόξων ὑφίστανται ἑορτολογικές διαφορές, καθώς οἱ Ἐκκλησίες τῶν Ἱεροσολύμων, τῆς Ρωσίας καί τῆς Σερβίας, ἑορτάζουν Χριστούγεννα καί Φῶτα, ὅπως καί ἑορτές Ἁγίων μέ καθυστέρηση δεκατριῶν ἡμερῶν σέ σχέση μέ τίς ὑπόλοιπες Ὀρθόδοξες Ἐκκλησίες, ἀκριβῶς ἐπειδή δέν ἔχουν ἀκόμη υἱοθετήσει τό διορθωμένο Ἰουλιανό ἡμερολόγιο, χωρίς ἀπό αὐτό νά δημιουργεῖται διαίρεση, διχασμός ἤ σχίσμα. Περαιτέρω, οἱ Ὀρθόδοξες Ἐκκλησίες πού ἔχουν υἱοθετήσει τό διορθωμένο Ἰουλιανό ἡμερολόγιο ἑορτάζουν Χριστούγεννα καί Φῶτα, τίς ἴδιες ἡμέρες μέ τήν Καθολική ἐκκλησία καί τίς διάφορες Προτεσταντικές πού ἀκολουθοῦν τό Γρηγοριανό ἡμερολόγιο, χωρίς αὐτό νά σημασιοδοτεῖ ἑνότητα, ἤ ἀπάλειψη τῶν σημαντικῶν διαφορῶν μας μέ τίς ἑτερόδοξες αὐτές κοινωνίες.

Σέ κάθε περίπτωση αὐτό δέν ὁδηγεῖ σέ κοινό Ποτήριο. Ἑπομένως, ἀκριβῶς ἐπειδή εἶναι γνωστός ὁ κανόνας τῆς Α´ Οίκουμενικῆς Συνόδου, στή Νίκαια τῆς Βιθυνίας, περί τοῦ τρόπου προσδιορισμοῦ τῆς Κυριακῆς τοῦ Πάσχα κατ᾽ ἔτος, ἀπό τόν ὁποῖον κανόνα οἱ Ὀρθόδοξοι δέν μποροῦμε νά ἀποστασιοποιηθοῦμε, οὔτε νά τόν τροποποιήσουμε, ἀλλά καί ἐπειδή ὑπάρχει ἡ υἱοθέτηση τοῦ διορθωμένου Ἰουλιανοῦ ἡμερολογίου ἀπό τήν πλειοψηφία τῶν Ὀρθοδόξων Ἐκκλησιῶν, καθώς καί ἐπειδή εἶναι δεδομένη ἡ ἀντίθεσή μας στό Γρηγοριανό ἡμερολόγιο, δέν βλέπω πώς θά μποροῦσε νά συμφωνηθεῖ κοινός ἑορτασμός τοῦ Πάσχα, πέραν τῶν τυχαία συμπτωματικῶν κοινῶν ἑορτασμῶν, ὅπως δέν καταλαβαίνω ἐπίσης, γιατί ὁ τυχόν κοινός ἑορτασμός, ἀκόμη κι ὁ τυχαία συμπτωματικός, μπορεῖ καί δημιουργεῖ τόσες φοβίες καί βιαστικά συμπεράσματα πού τελικά μόνον τήν ἑνότητά μας πλήττουν καί τή συνοχή τοῦ Ὀρθόδοξου κόσμου. Ἡ ἐκκλησιαστική μας ἱστορία τά ἔχει ἀντιμετωπίσει ὅλα αὐτά ἤ παρόμοια καί ἔχει ἔτοιμες τίς ἀπαντήσεις.
Πηγή: https://www.newsbomb.gr/
Mε τον καθιερωμένο αγιασμό, στα σχολεία όλης της χώρας, θα ξεκινήσει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 η νέα σχολική χρονιά.
Σχετικά με τους καθηγητές και τους δασκάλους, η έναρξη της σχολικής χρονιάς θα ξεκινήσει λίγο νωρίτερα. Προκειμένου να ολοκληρώσουν τις απαραίτητες προετοιμασίες, οι εκπαιδευτικοί θα επιστρέψουν στα σχολεία τη Δευτέρα 2 Σεπτεμβρίου.
Οι 11 αλλαγές που θα βελτιώσουν τη διδακτική διαδικασία και τη σχολική ζωή το προσεχές σχολικό έτος, παρουσιάστηκαν κατά τη διάρκεια της σύσκεψης υπό τον Πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη με την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Κατά τη διάρκεια της σύσκεψης ο Πρωθυπουργός ανέφερε: «Έχουμε σήμερα σύσκεψη με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για να συζητήσουμε τις σημαντικές αλλαγές στα σχολεία μας ενόψει της επόμενης εκπαιδευτικής χρονιάς. Αν έπρεπε να κάνω μία προσπάθεια να κατηγοριοποιήσω τις πολύ σημαντικές 11 αλλαγές, για τις οποίες ο Υπουργός και η Υφυπουργός θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν πιο αναλυτικά τις επόμενες μέρες, θα τις χώριζα σε τρεις διακριτές κατηγορίες.
1. Aριθμός ρεκόρ σε διορισμούς νέων εκπαιδευτικών
Δέκα χιλιάδες διορισμοί εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων, θα ενισχύσουν αποφασιστικά το δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης από την πρώτη ημέρα της λειτουργίας των σχολείων. Οι διορισμοί μόνιμου διδακτικού προσωπικού τη φετινή χρονιά είναι σχεδόν ισάριθμοι με όσους έγιναν αθροιστικά το 2022 (8.254) και το 2023 (3.693). Αυτό, αλλάζει την αναλογία μεταξύ μόνιμων εκπαιδευτικών και αναπληρωτών, δείχνει τη στρατηγική βούληση της κυβέρνησης να επενδύσει στο ανθρώπινο δυναμικό και επιτρέπει στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, τη ραχοκοκαλιά της σχολικής κοινότητας, να ασκήσουν το λειτούργημά τους σε ένα περιβάλλον ασφάλειας. Στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι να συνεχιστούν οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών με την ίδια ένταση και τα επόμενα χρόνια.
Μεγάλη έμφαση δίνεται και στους διορισμούς που αφορούν στην ειδική αγωγή και στην παράλληλη στήριξη. Το διδακτικό έτος 2024-2025 τετραπλασιάζονται (σε σχέση με το 2023) στην ειδική αγωγή οι διορισμοί στις ειδικότητες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ενώ οκταπλάσιες είναι οι θέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού σε όλες τις ειδικότητες, δεδομένου ότι την προηγούμενη χρονιά οι διορισμοί αφορούσαν αποκλειστικά ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς. Επιπλέον, με την υπό υλοποίηση στρατηγική του υπουργείου Παιδείας, με την εκκίνηση της σχολικής χρονιάς θα έχουν καλυφθεί σχεδόν στο σύνολό τους οι ανάγκες παράλληλης στήριξης για τις μαθήτριες και τους μαθητές των τάξεων νηπιαγωγείου, Α’ και Β’ δημοτικού.
2. Ψηφιακό φροντιστήριο
Η μεγάλη καινοτομία της φετινής σχολικής χρονιάς θα κάνει πρεμιέρα, πιλοτικά, στις 16 Σεπτεμβρίου και θα αφορά χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα. Κάθε υποψήφιος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων, θα έχει τη δυνατότητα να παρακολουθεί ζωντανά απογευματινές παραδόσεις για το σύνολο της ύλης στα εξεταζόμενα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των ειδικών μαθημάτων, όπως γραμμικό και αρχιτεκτονικό σχέδιο, γερμανικά και γαλλικά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν τη δυνατότητα διαδραστικής συμμετοχής και εξατομικευμένης υποστήριξης από τους 98 εκπαιδευτικούς που έχουν αναλάβει την ενισχυτική διδασκαλία στα 45 μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά τον Ιούνιο στα γενικά και στα επαγγελματικά λύκεια. Επίσης, η διδασκαλία θα αφορά και 10 μαθήματα Ειδικής Αγωγής για τα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια και Λύκεια.
Ακόμη, το Ψηφιακό Φροντιστήριο δίνει τη δυνατότητα σε όλους τους μαθητές να παρακολουθούν το σύνολο της διδακτέας ύλης σε ηλεκτρονική μορφή. Ήδη, είναι διαθέσιμο το υλικό από τα μαθήματα Νεοελληνικής Γλώσσας και Μαθηματικών για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου ενώ μέχρι το τέλος του 2025 θα έχουν αναρτηθεί 2.500 εύληπτα και ψηφιοποιημένα βίντεο για 49 συνολικά μαθήματα από την Ε’ Δημοτικού έως και την Γ’ Λυκείου.
3. Αυτόνομες τάξεις
Η Γαύδος (2024) και οι Αρκιοί (2025) γίνονται οι δυο πρώτες απομακρυσμένες περιοχές που αποκτούν σχολεία με φυσική παρουσία τριών εκπαιδευτικών, βασικών ειδικοτήτων, σε συνδυασμό με σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση για όλα τα υπόλοιπα μαθήματα. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές, παραμένοντας στον τόπο διαμονής τους, αποκτούν πρόσβαση στην εκπαίδευση. Την ίδια ώρα, μέσω του ψηφιακού φροντιστηρίου, μπορούν να υποστηριχθούν και με ενισχυτική διδασκαλία.
4. Διαδραστικά συστήματα μάθησης
Από τους 36.264 διαδραστικούς πίνακες που θα εγκατασταθούν έως τις 31 Δεκεμβρίου 2024 σε όλες τις τάξεις από την Ε’ Δημοτικού έως και την Γ’ Λυκείου, οι 28.504 βρίσκονται ήδη στις σχολικές αίθουσες. Το ποσοστό ολοκλήρωσης του προγράμματος είναι 78.6%. Οι εκπαιδευτικοί αποκτούν νέα, διαδραστικά, συστήματα μάθησης . Οι μαθητές διευρύνουν τους ορίζοντές τους μέσα από ντοκιμαντέρ, βίντεο και προσομοιώσεις ενώ στη διάθεση της εκπαιδευτικής κοινότητας θα είναι πλέον και το αρχειακό υλικό άλλων φορέων, αναμεσά τους η ΕΡΤ, κορυφαία ιδρύματα και μουσεία.
Με πόρους του Ταμείου Ανάκαμψης Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια εξοπλίζονται με 177.112 νέα ρομποτικά συστήματα (Κιτ Ρομποτικής). Μέχρι σήμερα έχουν παραδοθεί 100.281, με ποσοστό ολοκλήρωσης 56,62%.
5. Εφαρμογή e-parents
To νέο ψηφιακό εργαλείο για γονείς και κηδεμόνες, τους ενημερώνει ήδη για τις βαθμολογίες των μαθητών και των μαθητριών όπως και για ανακοινώσεις και ειδοποιήσεις της σχολικής μονάδας. Μέσα στη χρονιά, η εφαρμογή θα διευρύνει τις δυνατότητές της με ενημέρωση για τις απουσίες των μαθητών, για την πρόοδο της διδαχθείσας ύλης αλλά και για τον προγραμματισμό των συναντήσεων μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών.
6. Πλατφόρμα Stop-bullying.gr
H πλατφόρμα ενάντια στην ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό που έκανε πρεμιέρα στα τέλη της προηγούμενης σχολικής χρονιάς έχει αποδείξει ήδη τη χρησιμότητα της. Μέχρι σήμερα έχουν δημιουργήσει προφίλ χρήστη 1.243 γονείς/κηδεμόνες και 185 μαθητές, ενώ έχουν ήδη υποβληθεί 285 και 43 αναφορές, αντίστοιχα. Τα ίδια τα σχολεία διαχειρίστηκαν την πλειονότητα των περιστατικών ενώ η τετραμελής ομάδα δράσης των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης παρενέβη σε 17 περιπτώσεις.
Οι εκπαιδευτικοί από την αρχή της φετινής χρονιάς έχουν πλέον όλα τα εργαλεία στα χέρια τους για την αντιμετώπιση του φαινομένου ενώ οι επιμορφώσεις δασκάλων, καθηγητών και των στελεχών εκπαίδευσης βρίσκονται σε πλήρη εξέλιξη.
7. Νέος κανονισμός λειτουργίας σχολείων
Η Ελλάδα προστίθεται στη λίστα των ευρωπαϊκών χωρών που προχωρούν στην απαγόρευση της χρήσης κινητού τηλεφώνου στα σχολεία. Το μέτρο έχουν εφαρμόσει καθολικά η Πορτογαλία και η Ισπανία, με παραλλαγές εφαρμόζεται στη Γαλλία και τη Φινλανδία ενώ κοντά στη νομοθέτησή του βρίσκονται η Κύπρος και η Σουηδία.
Στη χώρα μας, με την εξαίρεση για λόγους υγείας, θα απαγορευτεί η εμφανής κατοχή και χρήση του κινητού καθ΄ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας ενώ η μη συμμόρφωση των μαθητών και μαθητριών θα επιφέρει την επιβολή του μέτρου της μονοήμερης αποβολής. Σε περίπτωση που ένας μαθητής ή μία μαθήτρια βιντεοσκοπεί /φωτογραφίζει/ μαγνητοφωνεί καθηγητές ή συμμαθητές του, χωρίς συναίνεση ή συγκατάθεση, η ποινή του θα είναι τριήμερη αποβολή ενώ με συγκατάθεση / συναίνεση θα αποβάλλεται για 1 έως 3 ημέρες. Αν η φωτογράφιση/βιντεοσκόπηση αφορά προσωπικά δεδομένα τρίτων προσώπων, τότε ο Σύλλογος Διδασκόντων υποχρεούται να εφαρμόσει το παιδαγωγικό μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος.
8. Δράσεις ενεργού πολίτη
Η Ελλάδα είναι η πρώτη χώρα που εναρμονίζει το πρόγραμμα σπουδών της με τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ. Σκοπός είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να εκπαιδευτούν στο ευ ζην, στη φροντίδα του περιβάλλοντος, στην κοινωνική ευθύνη και τη δημιουργική σκέψη. Μέσω των εργαστηρίων δεξιοτήτων, τα προγράμματα σπουδών εμπλουτίζονται με δράσεις για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, της προστασίας του περιβάλλοντος, της κοινωνικής ευθύνης και της βοήθειας στους συμπολίτες μας ενώ δίνεται έμφαση σε σχολικές ημέρες αφιερωμένες στη ζωοφιλία, τον αθλητισμό,την ψυχική υγεία και άλλα.
9 . Σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός
Μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ λυκείου θα έχουν τη δυνατότητα να ανακαλύψουν τις κλίσεις και τα ταλέντα τους. Οι μαθητές θα μπαίνουν με ένα προσωπικό κωδικό σε ηλεκτρονική εφαρμογή, όπου θα επιλέγουν εταιρία επαγγελματικού προσανατολισμού από μητρώο πιστοποιημένων εταιριών από τον ΕΟΠΠΕΠ. Η υπηρεσία περιλαμβάνει τη συμπλήρωση τυποποιημένου ερωτηματολογίου επαγγελματικού προσανατολισμού σε ψηφιακή μορφή και ατομική συνεδρία με εξιδεικευμένο σύμβουλο επαγγελματικού προσανατολισμού.
10 . Πιστοποιητικό πληροφορικής
Αναμορφώνεται το μάθημα της πληροφορικής στο γυμνάσιο, με επικαιροποίηση του περιεχομένου των σχολικών βιβλίων και με τον σχεδιασμό νέου πιστοποιητικού που βασίζεται σε τέσσερις άξονες: Βασικές αρχές computing, χειρισμό και ανάλυση δεδομένων, διαδίκτυο και δίκτυα, ηθικές/ κοινωνικές πτυχές. Τα νέα βιβλία πληροφορικής και για τις τρεις τάξεις του γυμνασίου θα είναι διαθέσιμα από φέτος σε ψηφιακή μορφή και σε έγχαρτη από το 2025-2026.
11. Λογοτεχνία
Το νέο, ανοιχτό, σχολείο περιλαμβάνει σειρά αλλαγών που στοχεύουν στη διεύρυνση των οριζόντων των μαθητών, στην κατανόηση των κειμένων και στην απομάκρυνση από την αποστήθιση, μέσω της ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας.
Από τη φετινή διδακτική χρονιά εισάγεται η ανάγνωση ολόκληρων λογοτεχνικών έργων, αντί αποσπασματικών κειμένων όπως συνέβαινε έως σήμερα. Σε όλες τις τάξεις, από το νηπιαγωγείο έως και τη Γ’ λυκείου, θα διανεμηθούν από ένα έως τρία βιβλία (ανάλογα την τάξη), πάνω στα οποία οι μαθητές θα κάνουν εργασίες και συγκεκριμένες δραστηριότητες. Κορυφαίοι Έλληνες και ξένοι συγγραφείς θα βοηθήσουν τα παιδιά να αγαπήσουν το βιβλίο και να αναπτύξουν την κριτική τους ικανότητα και σκέψη. Οι εκπαιδευτικοί θα μυηθούν, μέσω ειδικής επιμόρφωσης, για τον τρόπο λειτουργίας της τάξης ενώ οι μαθητές θα λάβουν τα βιβλία τους μέσω της αποστολής σχολικών βιβλίων.
Στην ίδια κατεύθυνση, θα λειτουργήσει και το πολλαπλό βιβλίο, το οποίο θα είναι διαθέσιμο σε ψηφιακή μορφή από τον Απρίλιο του 2025 ενώ σε έντυπη από τον Σεπτέμβριο του 2026. Μέσω αυτού, εκπαιδευτικοί και μαθητές θα έχουν στη διάθεσή τους πολλαπλές πηγές μάθησης. Για το πολλαπλό βιβλίο εργάζονται 60 συγγραφικές ομάδες για 187 διδακτικά πακέτα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τις 636 προτάσεις αξιολόγησαν 2.593 εν ενεργεία εκπαιδευτικοί, μέλη ΔΕΠ και άλλοι επιστήμονες, οι οποίοι ενέκριναν 590 από αυτές.
Στις 08:15 χτυπά το πρώτο κουδούνι για τον καθιερωμένο αγιασμό σε όλη την Ελλάδα στα περισσότερα σχολεία της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Από την άλλη, τα Γυμνάσια και τα Λύκεια ξεκινούν λίγο αργότερα.
Η ακριβής ώρα του αγιασμού στέλνεται από τα σχολεία στους γονείς στις αρχές Σεπτεμβρίου.
Αυστηροποιείται το όριο των ποινών για τους μαθητές με την επαναφορά των δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων απουσιών, αλλά και την ειδική θεσμοθέτηση ποινικών και οικονομικών ευθυνών των γονιών των μαθητών που συμμετέχουν στις καταλήψεις των σχολείων.
Πιο συγκεκριμένα τα βασικά σημεία των αλλαγών είναι:
Α. Γίνεται επαναφορά της διάταξης για την δυνατότητα αποβολής μαθητή μέχρι πέντε ημερών από τον Σύλλογο Διδασκόντων
Β. Παρέχεται η δυνατότητα στον Διευθυντή του Σχολείου, με απόφασή του, να δίνει μέχρι τρεις ημέρες αποβολή.
Γ. Θα υπάρξει ειδική διάταξη για την ποινική ευθύνη των γονέων για τους μαθητές που κάνουν κατάληψη σχολείου.
Δ. Επίσης ειδική διάταξη για την οικονομική ευθύνη των οικογενειών σε περίπτωση που τα παιδιά τους έχουν προκαλέσει υλικές ζημιές σε σχολείο (π.χ. κατάληψη).
Ε. Μαθητής ου τιμωρείται με αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος δεν θα επανέρχεται στο σχολείο από ο οποίο επιβλήθηκε η ποινή.
Ε. Θα αυστηροποιηθεί ο κανονισμός λειτουργίας των σχολείων .
Ζ. Επανέρχεται ο θεσμός των δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων απουσιών.
Η. Οι αδικαιολόγητες απουσίες καθιερώνονται στις 40 και οι δικαιολογημένες στις 74.
Το «ποινολόγιο» των μαθητών
Το «ποινολόγιο» (παιδαγωγικά μέτρα χαρακτηρίζονται από το υπ. Παιδείας), το οποίο μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι Διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων για την αντιμετώπιση κάθε παρεκκλίνουσας συμπεριφοράς μαθητών, προβλέπει:
Η αποβολή μιας ή δύο ημερών επιβάλλεται εφόσον κρίνεται ότι τα παιδαγωγικά μέτρα ( προφορική παρατήρηση και επίπληξη),που έχουν προηγουμένως ήδη εφαρμοστεί δεν έχουν φέρει αλλαγή της στάσης του/της μαθητή/τριας ή αν πρόκειται για σοβαρή παρέκκλιση, έστω και μεμονωμένη.
Η "ποινή" της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος επιβάλλεται μόνο αν, επιπλέον των ανωτέρω, κρίνεται ότι δεν είναι δυνατή η επανόρθωση της παρέκκλισης εντός του ίδιου σχολικού περιβάλλοντος.
Οι «ποινές»" (παιδαγωγικά μέτρα) αξιοποιούνται από τη σχολική μονάδα ως εξής:
Α. Κάθε διδάσκων/ουσα καθηγητής/τρια μπορεί να αξιοποιήσει τα παιδαγωγικά μέτρα:
α) προφορική παρατήρηση,
β) επίπληξη.
Β. Ο/Η Διευθυντής/ντρια του σχολείου μπορεί να δώσει στον μαθητή μόνο μια ημέρα αποβολή ή να κάνει
α) προφορική παρατήρηση, και
β) επίπληξη,
Γ. Ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών μπορεί να δώσει στον μαθητή από μία έως δύο ημέρες αποβολή ή εναλλακτικά να προβεί σε προφορική παρατήρηση και επίπληξη.
Οι μαθητές που αποβάλλονται παραμένουν στο σχολείο και απασχολούνται
Οι μαθητές/τριες που αποβάλλονται παραμένουν τις ημέρες της αποβολής στο σχολείο, οι ώρες απουσίας τους από την τάξη καταχωρίζονται και απασχολούνται με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας του σχολείου.
Η μορφή της απασχόλησης εντός του σχολείου καθορίζεται από το όργανο που αποφάσισε το συγκεκριμένο παιδαγωγικό μέτρο.
Η λειτουργία των Δημοτικών σε γενικές γραμμές ακολουθεί την φιλοσοφία της περσινής σχολικής χρονιάς με μια αλλαγή όμως στην ώρα αποχώρησης από το Ολοήμερο που θα εφαρμοστεί από τις πρώτες κιόλας μέρες με την έναρξη των μαθημάτων.
Οι μαθητές των Δημοτικών έχουν ένα σταθερό πρόγραμμα με τους μαθητές να κάνουν μάθημα από τις 8:15 μέχρι τις 13:15. Παράλληλα στα Δημοτικά δύναται να συγκροτείται τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00’- 8:00’), για υποδοχή (7:00’- 7:15’) και ώρα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων (7:15’- 8:00’), μια παροχή που καταγράφεται σε σχολεία, όπου διαπιστώνεται σχετική ανάγκη. Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι και φοιτούν στο Ολοήμερo Πρόγραμμα.
Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος Πρωινής Ζώνης είναι οι 10 μαθητές για σχολεία με λειτουργικότητα από 9/θέσια και άνω. Ενδεικτικά το πρόγραμμα που καλείται να φέρει κάθε μέρα εις ένας μαθητής Δημοτικού είναι το κάτωθι:
Η αλλαγή λοιπόν που σας προαναγγείλαμε αφορά τη δυνατότητα αποχώρησης των μαθητών Δημοτικών από το Ολοήμερο πρόγραμμα είναι το γεγονός ότι εφεξής η αποχώρησή τους θα λαμβάνει χώρα στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης, ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος. Επιπλέον, δύναται η αποχώρηση να λαμβάνει χώρα και στις 14:55 με το πέρας της 1ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης.
Ως προς το ωράριο Γυμνασίων και Λυκείων δεν υπάρχει κάποια αλλαγή καθώς θα ισχύσει ό,τι ακριβώς ισχύει και την φετινή χρονιά.
Ειδικότερα το ωρολόγιο πρόγραμμα τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διαμορφώνεται ως εξής:
|
ΟΜΑΔΑ Ι |
ΟΜΑΔΑ ΙΙ |
||||||
|
ΩΡΕΣ |
ΕΙΣΟΔΟΣ |
ΕΞΟΔΟΣ |
ΔΙΑΡΚΕΙΑ |
ΩΡΕΣ |
ΕΙΣΟΔΟΣ |
ΕΞΟΔΟΣ |
ΔΙΑΡΚΕΙΑ |
|
1η |
08:15 |
09:00 |
45' |
1η |
08:15 |
09:00 |
45' |
|
2η |
09:00 |
09:45 |
45' |
Διάλειμμα 15 λεπτών |
|||
|
Διάλειμμα 15 λεπτών |
2η |
09:15 |
10:00 |
45' |
|||
|
3η |
10:00 |
10:45 |
45' |
3η |
10:00 |
10:45 |
45' |
|
4η |
10:45 |
11:30 |
45' |
Διάλειμμα 15 λεπτών |
|||
|
Διάλειμμα 15 λεπτών |
4η |
11:00 |
11:45 |
45' |
|||
|
5η |
11:45 |
12:30 |
45' |
5η |
11:45 |
12:30 |
45' |
|
6η |
12:30 |
13:15 |
45' |
Διάλειμμα 15 λεπτών |
|||
|
Διάλειμμα 15 λεπτών |
6η |
12:45 |
13:30 |
45' |
|||
|
7η |
13:30 |
14:10 |
40' |
7η |
13:30 |
14:10 |
40' |
Πηγή: https://www.newsbomb.gr/
Εορτολόγιο: Σήμερα, Τετάρτη 4 Σεπτεμβρίου είναι της Αγίας Ερμιόνης κόρης Αποστόλου Φιλίππου, του Προφήτου Μωϋσέως Θεόπτου και του Αγίου Ωκεανού μάρτυρος.
Αυτό σημαίνει ότι γιορτάζουν οι:
Ερμιόνη, Ερμίνα, Μωυσής, Μωσής, Μωυσία, Μωσία, Ροζαλία, Ρόζυ, Ρόζα, Ωκεανός, Ωκεάνιος, Ωκεάνης, Ωκεανία, Ωκεανή, Ωκεανίς.
Πηγή: https://www.thetoc.gr/
Διαβάστε τα σημαντικότερα γεγονότα που έγιναν σαν σήμερα στην Ελλάδα και τον κόσμο.
Αναλυτικές οδηγίες γα τον τρόπο λειτουργίας του Πρωτοδικείου Αθηνών ενόψει του νέου δικαστικού έτους που θα εφαρμοστούν κοσμογονικές αλλαγές στη λειτουργία της Δικαιοσύνης, παρουσιάζει παρείχε το Πρωτοδικείο Αθηνών στον Δικηγορικό Σύλλογο τις Αθήνας προς ενημέρωση των δικηγόρων.
Ο νέος δικαστικός χάρτης (ενοποίηση Ειρηνοδικείων – Πρωτοδικείων και ένταξη ειρηνοδικών στα Πρωτοδικεία) κάνει πρεμιέρα στις 16.9 αλλά στην Αττική θα επέλθει σταδιακά. Σε ό,τι αφορά στην περιοχή της Αττικής, ειδικά για την Αθήνα και τον Πειραιά, τίθεται σε εφαρμογή :
- Ο διαχωρισμός του Πρωτοδικείου Αθηνών (υπό ενιαία διοίκηση) σε Ποινικό, που θα στεγαστεί στην Ευελπίδων, και Πολιτικό με έδρα στη Λουκάρεως, στο κτίριο που στεγάζονται σήμερα το Ειρηνοδικείο Αθηνών και τμήμα του Πρωτοδικείου.
- Στην Αθήνα θα λειτουργήσουν από 16/9/2024 τρία (3) περιφερειακά Πρωτοδικεία με έδρες το Μαρούσι, το Κορωπί και το Περιστέρι με πλήρη αρμοδιότητα από 01/01/2026.
- Μέχρι τότε θα λειτουργούν ως περιφερειακές έδρες Πρωτοδικείων με την καθ’ ύλην αρμοδιότητα των πρώην Ειρηνοδικείων (20.000 ευρώ).
- Αντίστοιχα στον Πειραιά θα λειτουργήσουν δύο περιφερειακά Πρωτοδικεία με έδρα την Καλλιθέα και τα Μέγαρα.
Σύμφωνα με την ενημέρωση που ειχαν οι δικηγόροι από το Πρωτοδικείο:
1] Η εκδίκαση όλων των ποινικών υποθέσεων θα μεταφερθεί στις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου Αθηνών στην πρώην Σχολή Ευελπίδων. Για όσες ποινικές υποθέσεις (κακουργήματα) είχαν προσδιορισθεί προς εκδίκαση στο κτίριο του Πρωτοδικείου Αθηνών επί της οδού Δέγλερη, οι διάδικοι θα λάβουν από την Εισαγγελία Πρωτοδικών Αθηνών νέες κλήσεις για τον νέο τόπο εκδίκασής τους.
2] Στις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου Αθηνών στην πρώην Σχολή Ευελπίδων θα παραμείνουν ως προς τις πολιτικές υποθέσεις τα ακροατήρια καθώς και οι γραμματείες της νέας τακτικής διαδικασίας αρμοδιότητος Πολυμελούς και Μονομελούς Πρωτοδικείου, καθώς και της διαδικασίας των ασφαλιστικών μέτρων και της εκούσιας δικαιοδοσίας αρμοδιότητος Πολυμελούς Πρωτοδικείου.
3] Τα ακροατήρια και οι γραμματείες των λοιπών διαδικασιών (ειδικών και εκουσίας) αρμοδιότητος Μονομελούς Πρωτοδικείου θα μεταφερθούν στο κτίριο που στεγάζεται σήμερα το καταργούμενο από 16.9.2024 Ειρηνοδικείο Αθηνών. Η ενημέρωση για τον προσδιορισμό των πολιτικών υποθέσεων που ήδη έχουν προσδιορισθεί ή θα έχουν προσδιορισθεί σε χρόνο μετά τις 16.9.2024 για το νέο τόπο / ακροατήριο εκδίκασής τους θα γίνει μέσω του συστήματος Solon με την επιμέλεια της οικείας γραμματείας, καθόσον δεν έγινε αποδεκτό από το Υπουργείο Δικαιοσύνης το αίτημα του Δικηγορικού Συλλόγου Αθηνών να προβλεφθεί νομοθετικά η άνω ενημέρωση για τον νέο προσδιορισμό του τόπου εκδίκασης να λάβει χώρα για λόγους ασφάλειας δικαίου δια επιδόσεως οίκοθεν από τη γραμματεία του Δικαστηρίου. Επομένως, οι συνάδελφοι θα πρέπει να ενημερώνονται από το σύστημα Solon, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο αρ. 14 παρ. 4 του Ν. 5108/2024.
4] Ως προς τις υποθέσεις που έχουν προσδιορισθεί ή θα προσδιορισθούν σε χρόνο μετά τις 16.9.2024 προς εκδίκαση στα καταργούμενα Ειρηνοδικεία (Αθηνών, Αμαρουσίου, Αχαρνών, Λαυρίου, Νέας Ιωνίας, Ιλίου, Μαραθώνος, Μεγάρων, Περιστερίου και Χαλανδρίου), εκκρεμεί η έκδοση απόφασης της Διοίκησης του Πρωτοδικείου Αθηνών, με την οποία θα ορίζεται ο τόπος εκδίκασης τους. Ομοίως, θα εκδοθεί απόφαση της Διοίκησης του Πρωτοδικείου Αθηνών, με την οποία θα ορίζεται ο χώρος λειτουργίας των οικείων γραμματειών των καταργούμενων από 16.9.2024 Ειρηνοδικείων (λήψη αντιγράφων, κλείσιμο φακέλων, απόγραφα, πιστοποιητικά κλπ)
Όπως αναφέρει ο ΔΣΑ: "Είναι προφανές ότι οι τροποποιήσεις του Ν. 5108/2024 θα επιφέρουν πλειάδα αλλαγών και ανακατατάξεων στην καθημερινή λειτουργία και απονομή της Δικαιοσύνης, τόσο στην Επικράτεια όσο και στην Αττική για τις οποίες, παρά τις επισημάνσεις και τις διαμαρτυρίες που έχουμε κάνει δεν έχουμε λάβει πειστικές απαντήσεις, ιδίως για τον κίνδυνο ερημοδικιών και άλλων προβλημάτων καθημερινής λειτουργίας. Έτσι, δια της παρούσης, εφιστούμε την προσοχή σε όλους τους συναδέλφους για την παρακολούθηση του προσδιορισμού των υποθέσεών τους μέσω του συστήματος Solon.
Επίσης, θα πρέπει να ενημερώνεστε μέσω της ιστοσελίδας του ΔΣΑ για τις εκδοθησόμενες αποφάσεις / πράξεις / ανακοινώσεις της Διοίκησης του (κεντρικού) Πρωτοδικείου Αθηνών αναφορικά με τα άνω ζητήματα. Ο ΔΣΑ παραμένει στο πλευρό των συναδέλφων και θα προβαίνει σε ενημέρωση για κάθε εξέλιξη.
Πηγή: Capital.gr
Αναδημοσίευση από https://www.thetoc.gr/