Μαραθώνος

Εργαστήρι Παραμυθογνωσίας-Ταξιδιού στη Γνώση: Την περασμένη εβδομάδα με τα παιδιά μας ασχοληθήκαμε με τη βαλίτσα, ένα αντικείμενο με πολλούς συμβολισμούς, καθώς συζητήσαμε

πως είναι αναγκαία σε κάθε ταξίδι, αφού μέσα της βάζουμε τα απαραίτητα ρούχα και υλικά αγαθά για τις διακοπές μας, αλλά ταυτόχρονα μάθαμε κ άλλους σκοπούς που εξυπηρετεί. Μέσα της μπαίνουν όλες οι αναμνήσεις, τα συναισθήματα και οι εμπειρίες μας από κάθε μέρος που επισκεπτόμαστε και το βάζουμε στην ψυχή μας, αλλά κάποιες φορές όταν οι άνθρωποι αναγκάζονται να φύγουν γρήγορα από τον τόπο τους σε περίπτωση πολέμου και ανάγκης για επιβίωση, τότε μια βαλίτσα χωράει την ίδια την πατρίδα τους, τα ξεχωριστά κειμήλια και τα όνειρά τους για ένα καλύτερο μέλλον γεμάτο ελπίδα στην νέα γη.

Τα παραμύθια μας βοήθησαν να καταλάβουμε όλα αυτά τα σπουδαία μηνύματα. Διαβάσαμε: 1) "Η βαλίτσα της Νίνας", της Λίνας Μουσιώνη 2) " Η βαλίτσα", μια πραγματικά θαυμάσια ιστορία του Chris-Naylor Ballesteros στην οποία το παράξενο ζωάκι που μετανάστευσε με μια βαλίτσα μόνο του σε ένα τόπο, φύλαξε μέσα της μια παλιά φωτογραφία και ένα φλιτζάνι. Τα νέα ζώα τον υποδέχτηκαν καχύποπτα σπάζοντας τη βαλίτσα του. Βλέποντας όμως το περιεχόμενο, κατάλαβαν, αποδέχτηκαν και συμπεριέλαβαν τον νέο ξένο ως φίλο τους, επανορθώνοντας έτσι για τη λανθασμένη πράξη τους.

Κατασκευές: *βαλίτσα με τις ζωγραφισμένες αναμνήσεις κάθε παιδιού *ζωγραφική με τους βασικούς ήρωες του παραμυθιού της Λίνας Μουσιώνη *το ραγισμένο φλιτζάνι του Chris -Naylor Ballesteros, το οποίο μπήκε σε σακουλάκι ως puzzle με αυτοκόλλητο βαλίτσα *ζωγραφισμένο κάδρο με την αγαπημένη "φωτογραφία" των παιδιών μας, αν αναγκάζονταν και αυτά να κλείσουν όλη τη ζωή τους σε μια βαλίτσα.

Τέλος, διαβάσαμε 3) "Ο Ξυλαράκης" της Julia Donaldson, γελώντας με τις περιπέτειες του ομώνυμου ήρωα, ο οποίος σαν σύγχρονος Οδυσσέας περνά πολλά βάσανα μέχρι να ξαναδεί τη γυναίκα και τα παιδιά του.

Κατασκευές: *κρεμαστά καδράκια με τον "Ξυλαράκη" και κρεμαστά καδράκια με τις αγαπημένες σκηνές των παιδιών από την ιστορία.

Με αυτό το παραμύθι θα ασχοληθούμε και αυτήν την εβδομάδα διότι είναι και χριστουγεννιάτικο. Ήρθε η ώρα να μπούμε σε γιορτινή διάθεση με μοναδικά νέα παραμύθια που προστέθηκαν στην συλλογή του ΚΔΑΠ Δήμου Μαραθώνος και φοβερές κατασκευές που θα συναρπάσουν τα παιδάκια μας!

Εργαστήρι εικαστικών: Τελευταία εβδομάδα του Νοέμβρη και δεν μπορούσαμε να μην ξεκινήσουμε τις χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας. Οι μέρες μετρούν αντίστροφα από την 1η του Δεκέμβρη αφού τα παιδιά περιμένουν πως και πως την πιο όμορφη γιορτή όλου του χρόνου. Με πολλή φαντασία αλλά και πολλή αγάπη τα παιδιά κατασκεύασαν ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα, χιονανθρώπους, χρησιμοποιώντας χάρτινα πιάτα, χαρτόνια διαφόρων ειδών και μπόλικη χρυσόσκονη. Τα πρώτα χριστουγεννιάτικα στολίδια μας σε σχήμα χιονονιφάδας φτιαγμένα από ξυλάκια είναι γεγονός. Τα παιδιά διασκέδασαν πάρα πολύ καθώς τα χεράκια τους γέμισαν με κόλλες και χρυσόσκονη. Τα Χριστούγεννα έρχονται και η χαρά τους είναι απερίγραπτη και αυτό φαίνεται στα μοναδικά τους δημιουργήματα. Μάθαμε να σχεδιάζουμε χιονανθρώπους με απλά σχέδια και τα παιδάκια ένιωσαν δημιουργικά για ακόμα μια φορά. Μπράβο στα παιδιά μας!

Διαδραστικό Εργαστήρι Μουσικής: Η περασμένη εβδομάδα ξεκίνησε με Χριστουγεννιάτικα τραγουδάκια. Μπαίνουμε κι εμείς σιγά σιγά στο κλίμα! Το τραγούδι δίνει χαρά, ενισχύει την εκφραστικότητα, τη μνήμη, τη συγκέντρωση και την αυτοπεποίθηση των παιδιών! Επίσης παίξαμε παιχνίδια ακοής τα οποία βασίζονται στο προσεκτικό άκουσμα διαφορετικών ήχων και της αντίδρασης που προκαλείται. Μαθαίνουμε το μυαλό, εξασκούμε την μνήμη, καθώς και τις ικανότητες αντίδρασης και αυτοσχεδιασμού!

Τμήμα Μουσικής-Κλασσικής Κιθάρας: Την περασμένη εβδομάδα, δουλέψαμε πολύ σκληρά για την προετοιμασία των Χριστουγέννων. Αυτό που εντυπωσίασε ήταν το πείσμα των παιδιών στο να ανταπεξέλθουν όσο το δυνατόν καλύτερα στο στόχο τους. Αυτό βέβαια μας χαροποιεί ιδιαίτερα γιατί αποδεικνύει την αγάπη τους για την μουσική. Από την άλλη, η περιήγηση στον κόσμο των οργάνων συνεχίζεται με φωτογραφικό υλικό, ανάλυση και χαρακτηριστικά κατηγοριών κ.α. Και όλα αυτά βέβαια μέσα από το παιχνίδι!

Τέλος, τα παιδιά μας εξασκήθηκαν στην ξιφασκία και στην ρυθμική γυμναστική.