ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

Τέλη κυκλοφορίας με το μήνα: Άνοιξε η πλατφόρμα myCAR

Άνοιξε η πλατφόρμα myCAR για τα τέλη κυκλοφορίας με το μήνα. Όπως ενημερώνει η ΑΑΔΕ, στην πλατφόρμα οι ιδιοκτήτες των οχημάτων μπορούν ακόμα και να κάνουν κατάθεση πινακίδων.

 

Οι κάτοχοι οχημάτων, μέσα από τη νέα πλατφόρμα έχουν τις εξής δυνατότητες:

  • να θέσουν σε ψηφιακή ακινησία-κυκλοφορία το όχημά τους, καταθέτοντας ψηφιακά τις πινακίδες του, χωρίς να χρειάζεται επίσκεψη στη ΔΟΥ τους
  • να «κατεβάσουν» το ειδοποιητήριο για τα τέλη κυκλοφορίας και να λάβουν βεβαίωση μη οφειλής τελών κυκλοφορίας,
  • να άρουν την ακινησία του οχήματός τους και να πληρώσουν τέλη κυκλοφορίας με το μήνα.

Τα φετινά τέλη κυκλοφορίας με το μήνα δεν έχουν ουσιαστικές αλλαγές σε σχέση με πέρυσι. Και πάλι, οι ιδιοκτήτες οχημάτων καλούνται να κάνουν ψηφιακή άρση της ακινησίας του οχήματός τους μέσω της πλατφόρμας της ΑΑΔΕ MyCar, καταβάλλοντας τα δωδεκατημόρια των ετήσιων τελών κυκλοφορίας που αντιστοιχούν στους μήνες της άρσης. Η άρση γίνεται μια φορά το χρόνο. Δεν μπορεί δηλαδή κάποιος να κάνει άρση για δύο μήνες, μετά να θέσει και πάλι το όχημα σε ακινησία και να ξανακάνει άρση για άλλους δύο μήνες. Μοναδική περίπτωση, για την εκ νέου άρση της ακινησίας είναι εφόσον καταβληθούν τα ετήσια τέλη κυκλοφορίας αφαιρουμένου του ποσού των τελών κυκλοφορίας που έχει αναλογικά ήδη καταβληθεί.

Για την άρση ακινησίας χρονικής διάρκειας 1 μηνός, καταβάλλεται το 1/12 των αναλογούντων στο όχημα ετήσιων τελών κυκλοφορίας, για την άρση ακινησίας χρονικής διάρκειας 2 μηνών, καταβάλλονται τα 2/12 του ποσού των αναλογούντων στο όχημα ετήσιων τελών κυκλοφορίας, για την άρση ακινησίας χρονικής διάρκειας 3 μηνών, καταβάλλονται τα 3/12 του ποσού των αναλογούντων στο όχημα ετήσιων τελών κυκλοφορίας, κ.ο.κ.. Διάστημα άρσης ακινησίας μικρότερο του μηνός λογίζεται ως ολόκληρος μήνας και καταβάλλεται για αυτό ποσό ίσο με ένα δωδεκατημόριο των ετήσιων τελών κυκλοφορίας.

Αν κάποιος ιδιοκτήτης οχήματος, θέσει το όχημα σε κυκλοφορία για παράδειγμα για ένα μήνα, στη συνέχεια πρέπει να το θέσει και πάλι σε ακινησία. Εκπρόθεσμη θέση σε ακινησία ή μη θέση σε ακινησία, επισύρει αυτοτελές πρόστιμο που ισούται με το διπλάσιο των αναλογούντων στο όχημα ετήσιων τελών κυκλοφορίας, αφαιρουμένου του διπλάσιου ποσού των ήδη καταβληθέντων δωδεκατημορίων αυτών.

Πάσχα 2022: Οι αργίες και τα τριήμερα που ακολουθούν μετά τη Δευτέρα του Πάσχα

Τo 2022 είναι μία χρονιά που στην οποία υπάρχουν αρκετές αργίες για τους εργαζόμενους, δίνοντάς τους μία ανάσα ξεκούρασης από τη δύσκολη καθημερινότητά τους.

Το Πάσχα φέτος πέφτει στις 24 Απριλίου και εκτός από την Κυριακή του Πάσχα, στις αργίες 2022 περιλαμβάνονται η Μεγάλη Παρασκευή, το Μεγάλο Σάββατο και η Δευτέρα του Πάσχα.

Το πρώτο τριήμερο που ακολουθεί είναι αυτό της Πρωτομαγιάς, η οποία αν και πέφτει Κυριακή, μεταφέρθηκε ο εορτασμός της για τη Δευτέρα 2 Μαΐου. Έπειτα ακολουθούν τα τριήμερα του Αγίου Πνεύματος (Δευτέρα 13 Ιουνίου), του Δεκαπενταύγουστου (Δευτέρα 15 Αυγούστου), της 28ης Οκτωβρίου (Παρασκευή 28 Οκτωβρίου) και των Χριστουγέννων (Δευτέρα 26 Δεκεμβρίου).

Οι αργίες που ακολουθούν:

Δευτέρα του Πάσχα 25 Απριλίου 2022

Εργατική Πρωτομαγιά 2 Μαΐου 2022 Δευτέρα (μεταφέρθηκε)

Αγίου Πνεύματος 13 Ιουνίου 2022, Δευτέρα

Κοίμηση της Θεοτόκου 15 Αυγούστου 2022, Δευτέρα

28η Οκτωβρίου 2022, Παρασκευή

Χριστούγεννα 25 Δεκεμβρίου 2022, Κυριακή

Σύναξη της Θεοτόκου 26 Δεκεμβρίου 2022, Δευτέρα.

BINTEO - To πιο εύκολο κόλπο για να αποκτήσει όγκο η κοτσίδα σας

Μια απλή κίνηση δίνει άλλον αέρα στο πιο απλό χτένισμα.

Το πιο εύκολο, γρήγορο και κομψό hairstyle, ειδικά για τις ημέρες που δεν προλαβαίνουμε να ετοιμαστούμε όπως θα θέλαμε, είναι η αλογοουρά. Αυτό που είναι λιγάκι εκνευριστικό με το συγκεκριμένο χτένισμα είναι ότι με ένα απλό δέσιμο η κοτσίδα δεν δείχνει πυκνή.

Διαβάστε περισσότερα στο marieclaire.gr

Infographic - Μισθοί και καύσιμα: Αρνητική πρωταθλήτρια η Ελλάδα

Σε μια χώρα που οι μισθοί εξατμίζονται άμα τη εμφανίσει, ήρθαν και οι αυξήσεις στα καύσιμα να κάνουν την κατάσταση ακόμα πιο εκρηκτική.

Με τις τιμές των καυσίμων να έχουν εκτοξευθεί σε ιστορικά υψηλά, το κόστος των μετακινήσεων είναι πλέον ένας σημαντικός βραχνάς για τον οικογενειακό προϋπολογισμό.

Κάτι που σε συνδυασμό με τις υπόλοιπες αυξήσεις σε άλλους τομείς (όπως της ενέργειας), κάνουν το κοκτέιλ εκρηκτικό.

Πόσο όμως πληρώνει ο μέσος Έλληνας για γέμισμα ενός ρεζερβουάρ 60 λίτρων βενζίνης σε σχέση με κατοίκους άλλων λιγότερο ή περισσότερο ανεπτυγμένων χωρών;

Η γνωστή ιστοσελίδα Statista μας δίνει μία πολύ ενδιαφέρουσα μελέτη, η οποία παρουσιάζει το ποσοστό του μηνιαίου μισθού που απαιτείται για τον ανεφοδιασμό με 60 λίτρα βενζίνης.

Ως βάση έχουν χρησιμοποιηθεί οι τιμές των καυσίμων που έχουν παρθεί στις 7 Μαρτίου του 2022. Και όπως βλέπουμε η Ελλάδα έχει μία ακόμα θλιβερή πρωτιά.

Με βάση τα συγκριτικά αυτά στοιχεία, η Ελλάδα βρίσκεται στην κορυφή της λίστας, καθώς απαιτείται για το συγκεκριμένο γέμισμα των 60 λίτρων το 5,8% του μέσου μηνιαίου μισθού. Στην δεύτερη θέση βρίσκεται η Σλοβακία με 5,33% και στην τρίτη θέση η Πορτογαλία με 5,27%. 

Το ενδιαφέρον είναι ότι οι πλούσιες χώρες του κόσμου είναι στην βάση της συγκεκριμένης λίστας, με τον κάτοικο της Βρετανίας να χρειάζεται το 3,11% του μηνιαίου μισθού του, της Γερμανίας το 2,92% και των ΗΠΑ μόλις το 1,22%.

Σε κάθε περίπτωση, τα στοιχεία αυτά δείχνουν ανάγλυφα την τρομερή πίεση που έχουν τα ελληνικά νοικοκυριά σε σχέση με τις τιμές των καυσίμων και την εξαιρετικά δύσκολη κατάσταση που έχει να αντιμετωπίσει η κυβέρνηση.

Το έκτακτο βοήθημα των 40 ευρώ είναι μία συγκυριακή και ευπρόσδεκτη “ανάσα”. Όμως αν επαληθευτούν οι προβλέψεις ότι η κατάσταση των 2 και πλέον ευρώ το λίτρο της βενζίνης κρατήσει για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα, είναι προφανές ότι θα πρέπει να παρθούν πιο δραστικά μέτρα (μείωση φορολογίας για παράδειγμα).

Εμβόλιο: Ανοίγει η πλατφόρμα για την τέταρτη δόση για τους άνω των 60 ετών

Ανοίγει σήμερα η πλατφόρμα emvolio.gov.gr για την τέταρτη δόση εμβολίου κατά του κορωνοϊού για τα άτομα ηλικίας 60-69 ετών.

Όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Υγείας, στο πλαίσιο της εφαρμογής της απόφασης της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών όσον αφορά τη χορήγηση της 2ης αναμνηστικής δόσης (4η δόση), σήμερα Παρασκευή 15 Απριλίου ανοίγει η πλατφόρμα, προκειμένου να μπορούν να κλείνουν ραντεβού οι πολίτες ηλικίας 60-69.


Υπενθυμίζεται ότι η πλατφόρμα για τις ηλικίες 80 και άνω έχει ανοίξει από τις 7 Απριλίου, ενώ για τους πολίτες 70-79 ετών η πλατφόρμα λειτουργεί από την Τετάρτη 13 Απριλίου.

Πηγή: protothema.gr

BINTEO - Σάλος με σχόλια λιμενικών για τη δολοφονία της Καρολάιν- «Εγώ σήμερα λέω της γυναίκας μου, κάτσε καλά μην πάρω πτυχίο πιλότου»

Eιρωνικά σχόλια και αστεία για την δολοφονία των Γλυκών Νερών με την θύμα την Καρολάιν, έκαναν άνδρες του λιμενικού κατά την διάρκεια του συμβουλίου τους ως Πανελλήνια Ομοσπονδία Ενώσεων Προσωπικού Λιμενικού Σώματος μέσω τηλεδιάσκεψης. Oπως ακούγεται στο βίντεο που δημοσιεύει το ereportaz.gr, οι λιμενικοί ειρωνεύονται και κάνουν «αστεία» σχετικά με την γυναικοκτονία.

Δείτε το βίντεο ΕΔΩ.

Ο πρόεδρος της Ένωσης Προσωπικού Λιμενικού Σώματος (ΕΠΛΣ) Νοτίου Πελοποννήσου Σαράντος Καμβύσης ακούγεται να λέει «Εγώ σήμερα λέω της γυναίκας μου “κάτσε καλά μην πάρω πτυχίο πιλότου”. Κόκκαλο η γυναίκα», με τους υπόλοιπους να γελούν. Έπειτα, ο πρόεδρος ΛΣ Λέσβου – Χίου Φώτιος Γαρουφαλιάς του λέει «έτσι μπράβο φιλαράκι, να μαθαίνουν». Στη συνέχεια, ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Ενώσεων Προσωπικού Λιμενικού Σώματος, Παναγιώτης Τσιάνος, λέει «είδες που τα κοριτσάκια όταν είναι μικρά λένε “θα παντρευτώ πιλότο”» και γελάει.

Μετά, ο πρόεδρος ΛΣ Λέσβου – Χίου αναφέρεται σε έγκλημα που σημειώθηκε στη Μυτιλήνη: «Εμείς παιδιά είχαμε εδώ πέρα, έναν πολύ ήσυχο άνθρωπο… Είχε και μία εκεί, θεός σχωρέστη, που τον έκανε ό,τι ήθελε (…). Γυρνάει κάποια στιγμή το μυαλό του, τη σκοτώνει. Πάει και τη θάβει εδώ πέρα στο Ντίπι. Έτσι λέμε μια περιοχή πηγαίνοντας για την Καλλονή. Οπότε μετά είχε βγει και λέγανε “ή πιστή στο σπίτι ή γυμνή, θαμμένη στο Ντίπι”».

Αντίδραση από τη γραμματεία γυναικών των Λιμενικών

Η γραμματεία γυναικών της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Λιμενικών (ΠΟΛ) εκφράζει με ανακοίνωσή της την απογοήτευση και τη θλίψη της για το βίντεο που κυκλοφόρησε με άνδρες συναδέλφου. Στην ανακοίνωσή της η ΠΟΛ αναφέρει: «Με μεγάλη μας θλίψη και απογοήτευση ενημερωνόμαστε για τους αρνητικούς σχολιασμούς αλλά και τα όσα αναπαράγουν ιστοσελίδες και μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Σε καμία περίπτωση δεν θεωρούμε ότι η εικόνα αυτή αντικατοπτρίζει το σύνολο των συναδέλφων αντρών του ΛΣ-ΕΛ.ΑΚΤ και επ΄ουδενί δεν είναι αυτού του είδους ο συνδικαλισμός αυτός που εκφράζει το σύνολο των 3.000 γυναικών που τιμούν υπηρετώντας σε κάθε βαθμίδα το Λιμενικό Σώμα Ελληνική Ακτοφυλακή. Ευελπιστούμε η αξιοπρέπεια να υπερισχύσει των “μικροσυνδικαλιστικών” συμφερόντων ως ελάχιστη ένδειξη μεταμέλειας σε γυναίκες που έχασαν τη ζωής τους, πέφτοντας θύματα εγκληματικών ενεργειών των συζύγων τους. Ως Γραμματεία Γυναικών της Π.Ο.Λ. καταδικάζουμε κάθε φαινόμενο βίας εις βάρος των γυναικών, ιδίως όταν πρόκειται για την άσκηση των υπηρεσιακών καθηκόντων και είμαστε στη διάθεση κάθε συναδέλφου προκειμένου να αποτραπούν συμπεριφορές και ενέργειες που δεν συνάδουν με τις αρχές και το ήθος των υπηρετούντων στο ΛΣ-ΕΛ.ΑΚΤ».

Πηγή: dimosio.gr

Ανοίγει αύριο η πλατφόρμα για εμβολιασμό των πολιτών 70-79 ετών

Στο πλαίσιο της εφαρμογής της απόφασης της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών όσον αφορά τη χορήγηση της 2ης αναμνηστικής δόσης (4η δόση), αύριο Τετάρτη 13/4 ανοίγει η πλατφόρμα, προκειμένου να μπορούν να κλείνουν ραντεβού οι πολίτες ηλικίας 70-79.

 

Την Παρασκευή 15/4 θα ανοίξει η πλατφόρμα για τους πολίτες 60-69 ετών.

Υπενθυμίζεται ότι η πλατφόρμα για τις ηλικίες 80 και άνω έχει ανοίξει από τις 7/4 και έχουν κλειστεί μέχρι σήμερα περίπου 40.000 ραντεβού.

 
 

 

Φοιτήτρια με....τσαγανό που δέχεται διαδικτυακό bullying από άνδρες έστειλε στις μητέρες τους τα μηνύματα τους

Δεν υπάρχει καμία δικαιολογία πίσω από τα περιστατικά παρενόχλησης και κακοποίησης. Καμία απολύτως. Κι όμως, υπάρχουν άτομα, τα οποία πέφτουν θύματα τέτοιων καταστάσεων και νιώθουν ενοχές ή ντρέπονται να καταγγείλουν τον κακοποιητή τους. Το μόνο σίγουρο είναι ότι τα θύματα σε καμία περίπτωση δεν θα έπρεπε να νιώθουν έτσι. Σε καμία περίπτωση!

Υπάρχουν, βέβαια, και εκείνοι οι άνθρωποι που βρίσκουν ιδιαίτερους και καινοτόμους τρόπους για για να δώσουν στον κακοποιητή τους ένα μάθημα.

Όπως, μια 18χρονη φοιτήτρια, η οποία εξήγησε σε ένα forum πώς κατάφερε να επικοινωνήσει με τις μητέρες των αγοριών από το πανεπιστήμιό της που την παρενοχλούσαν μέσω διαδικτύου. Η κοπέλα με όνομα χρήστη u/Left_Wrap_5352, έγραψε πως ήρθε σε επικοινωνία με τις μαμάδες των συμφοιτητών της, ώστε να γνωρίζουν πώς ακριβώς συμπεριφέρονται οι γιοι τους και τι της έκαναν. 

Η ιστορία όπως την παρουσίασε η φοιτήτρια:

«Είμαι 18 ετών και αυτή την περίοδο σπουδάζω. Ελάμβανα μηνύματα σεξουαλικού περιεχομένου και υβριστικά από τρία αγόρια σε ένα μάθημα που παρακολουθώ. Μου έστελναν αηδιαστικά κείμενα και φωτογραφίες, τις οποίες -είμαι σίγουρη – πως δεν χρειάζεται να σας περιγράψω για να καταλάβετε τι περιείχαν. 

Θα μπορούσα απλώς να τους μπλοκάρω ή να τους καταγγείλω, αλλά είχα φτάσει στο “αμήν” και έτσι τράβηξα screenshot όλα όσα μου έγραφαν. Βρήκα τις μαμάδες τους στο Facebook και τους έστειλα τις φωτογραφίες, μαζί με μια εξήγηση για το τι συνέβαινε ακριβώς.

Οι γυναίκες τρομοκρατήθηκαν από όσα είδαν και πήραν το μέρος μου. Ορισμένοι φίλοι μου λένε πως αυτό που έκανα ήταν ιδιοφυές και άλλοι πως το παρατράβηξα. Όταν ήταν ξεκάθαρο bullying τους ανέφερα στους υπευθύνους της σχολής, μα τίποτα δεν άλλαξε. Ίσα ίσα έπειτα από αυτό τα πράγματα έγιναν χειρότερα και εκείνοι απλώς γλίτωσαν με μια μικρή επίπληξη. Έστειλα τα μηνύματα, επειδή οι αναφορές δεν κατέληξαν πουθενά».

Το κείμενο της κοπέλας κέρδισε πάνω από 24 εκ. likes και σχόλια. Οι περισσότεροι χρήστες εξήραν τη γενναιότητα και την εξυπνάδα της. Υπήρξαν, ωστόσο, και ορισμένοι που σκέφτηκαν πως το παρατράβηξε και πως θα μπορούσε να κάνει τα πράγματα διαφορετικά και ήταν εκείνοι που την έβαλαν σε σκέψεις. «Μήπως δεν έκανα το σωστό; Μήπως ήμουν υπερβολική;», αναρωτήθηκε έπειτα από αυτά τα σχόλια. Κι όμως, η κίνηση της κοπέλας ήταν ένας τρόπος να αντιδράσει στην κακοποίηση που δεχόταν και στην αδράνεια των αρχών του πανεπιστημίου. Θα ήταν καλύτερο να δέχεται απλώς τα μηνύματα και να προσπαθεί να τα αγνοεί; Όπως λένε και οι περισσότεροι ψυχολόγοι οι επιπτώσεις του bullying στα θύματα είναι απρόβλεπτες, γι’ αυτό και η καλύτερη λύση για να το αντιμετωπίσουν είναι να αντιδράσουν και να μιλήσουν γι’ αυτό.

Πηγή: marieclaire.gr

Πάσχα των Καθολικών - Τράπεζες: Πώς θα λειτουργήσουν το διάστημα 15-18 Απριλίου

Περιορισμένη εξυπηρέτηση θα παρέχουν στο  κοινό οι τράπεζες στη χώρας μας, την 15η και 18η Απριλίου 2022 (Μεγάλη Παρασκευή και δεύτερη ημέρα του Πάσχα των Καθολικών / Διαμαρτυρόμενων), λόγω της ειδικής αργίας διατραπεζικών συναλλαγών στο ελληνικό χρηματοπιστωτικό σύστημα. Το διευρωπαϊκό αυτοματοποιημένο σύστημα ταχείας μεταφοράς κεφαλαίων σε συνεχή χρόνο (σύστημα ΤARGET2) θα παραμείνει κλειστό τις δύο προαναφερθείσες ημέρες. 

Όπως ανακοίνωσε η Ελληνική Ένωση Τραπεζών, αν και οι ημέρες αυτές δεν συμπίπτουν με εθνικές αργίες στην Ελλάδα, θεωρούνται (άρθρο 11 του Ν.3336/2005), ημέρες ειδικής αργίας διατραπεζικών συναλλαγών.

Ως εκ τούτου και με βάση το ν. 3336/2005, τις παραπάνω ημερομηνίες τα καταστήματα των Τραπεζών στην Ελλάδα θα παραμείνουν μεν ανοιχτά, (οι συγκεκριμένες ημέρες είναι εργάσιμες για το προσωπικό), αλλά θα παρέχουν περιορισμένη εξυπηρέτηση στο συναλλακτικό κοινό, καθώς η μη λειτουργία του Συστήματος TARGET2 δεν επιτρέπει την πραγματοποίηση ορισμένων διατραπεζικών συναλλαγών.

Η διατραπεζική αργία συναλλαγών ισχύει για την Τράπεζα της Ελλάδος, τις εταιρείες του ομίλου του Χρηματιστηρίου Αθηνών, την εταιρεία Διατραπεζικά Συστήματα Α.Ε., καθώς και τις ακόλουθες κατηγορίες επιχειρήσεων:

1. Πιστωτικά ιδρύματα που λειτουργούν στην Ελλάδα, στα οποία περιλαμβάνονται τα ελληνικά πιστωτικά ιδρύματα, το Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων και τα υποκαταστήματα των αλλοδαπών πιστωτικών ιδρυμάτων.

2. Επιχειρήσεις Παροχής Επενδυτικών Υπηρεσιών.

3. Εταιρείες χρηματοδοτικής μίσθωσης και εταιρείες πρακτορείας απαιτήσεων.

4. Ανώνυμες Εταιρείες Διαχείρισης Αμοιβαίων Κεφαλαίων και ανώνυμες εταιρείες επενδύσεων χαρτοφυλακίου.

Κατά την ημέρα ειδικής αργίας, όλες οι ληξιπρόθεσμες υποχρεώσεις που απορρέουν από υφιστάμενες συμβάσεις μεταξύ των ανωτέρω αναφερομένων φορέων και της πελατείας τους, καθώς και οι λοιπές εν γένει ληξιπρόθεσμες, την ίδια ημέρα, υποχρεώσεις της πελατείας αυτών προς οποιονδήποτε τρίτο, εκπληρώνονται την επόμενη εργάσιμη ημέρα, δηλαδή την Τρίτη, 19 Απριλίου 2022, οπότε και αρχίζουν οι συνέπειες της τυχόν μη εκπλήρωσης.

Οι συναλλαγές που θα πραγματοποιηθούν στα πιστωτικά ιδρύματα τις ημέρες της ειδικής αργίας θα καταχωρηθούν στα συστήματα τους με ημερομηνία 19 Απριλίου 2022, δηλαδή την επόμενη εργάσιμη ημέρα. 

Σύμφωνα με όσα προβλέπει η παράγραφος 5 του άρθρου 11 του Ν. 3336/2005, οι υποχρεώσεις που απορρέουν από την εξυπηρέτηση του Δημοσίου Χρέους, δανείων και τίτλων του Ελληνικού Δημοσίου θα εκπληρώνονται σύμφωνα με τους ειδικούς όρους αυτών την προηγούμενη ή την επόμενη εργάσιμη ημέρα, δηλαδή την Πέμπτη, 14 Απριλίου ή την Τρίτη, 19 Απριλίου.

Κατόπιν σχετικής οδηγίας της Ανεξάρτητης Αρχής Δημοσίων Εσόδων, κατά την 15η και την 18η Απριλίου 2022, θα γίνονται αποδεκτές από τις Δημόσιες Οικονομικές Υπηρεσίες (Δ.Ο.Υ.) και τις Τελωνειακές Αρχές της χώρας μας και τραπεζικές επιταγές που θα προσκομίζονται με ημερομηνία έκδοσης την 19η Απριλίου 2022.

Τέλος, συστήνεται στους οργανισμούς και στις επιχειρήσεις που συνεργάζονται απευθείας με τράπεζες να επικοινωνήσουν με την τράπεζα συνεργασίας τους για κάθε περαιτέρω πληροφορία ή διευκρίνιση, σε ό,τι αφορά την αποστολή αρχείων χρεώσεων μέσω πάγιων εντολών και αρχείων πιστώσεων μισθοδοσίας.

Πηγή: .protothema.gr

Πανελλαδικές 2022: Στην τελική ευθεία υπουργείο Παιδείας και υποψήφιοι, ο τρόπος εξέτασης - βαθμολόγησης των μαθημάτων


Η αντίστροφη μέτρηση για την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων ξεκίνησε με την ανακοίνωση του προγράμματός τους. Για τους υποψηφίους των ημερήσιων και εσπερινών γενικών λυκείων οι εξετάσεις θα ξεκινήσουν την Παρασκευή 3 Ιουνίου, παραδοσιακά με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας για όλους τους υποψηφίους. Θα ακολουθήσουν τα μαθήματα για τους υποψηφίους καθεμιάς από τις τρεις ομάδες προσανατολισμού:

 

• Τη Δευτέρα 6/6 θα εξετασθούν τα Αρχαία, τα Μαθηματικά και η Βιολογία 

• Την Τετάρτη 8/6 τα Λατινικά, η Χημεία και η Πληροφορική.
• Την Παρασκευή 10/6 η Ιστορία, η Φυσική και η Οικονομία.

 

Για τους υποψηφίους των επαγγελματικών λυκείων οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα ξεκινήσουν με τα δύο μαθήματα Γενικής Παιδείας: την Πέμπτη 2/6 με τα Νέα Ελληνικά και το Σάββατο 4/6 με τα Μαθηματικά. Το πρόγραμμα συμπληρώνεται με τα μαθήματα ειδικοτήτων, από την Τρίτη 7/6 έως την Παρασκευή 17/6.

Οι υποψήφιοι πρέπει να βρίσκονται στις αίθουσες έως τις 8 π.μ. και η τρίωρη εξέταση θα ξεκινάει στις 8.30 π.μ.

Τα ειδικά και μουσικά μαθήματα για τους υποψηφίους των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ θα διεξαχθούν από τις 18/6 (Αγγλικά) έως τις 30/6 (Ιταλικά).

 

Η επιστροφή στην… κανονικότητα εξηγείται από το γεγονός ότι η έναρξη και η λήξη των εξετάσεων επιστρέφουν στους χρόνους του 2019, όταν η έναρξη έγινε στις 7/6 για τους υποψηφίους των ΓΕΛ και στις 6/6 για εκείνους των ΕΠΑΛ. Αντίθετα, πέρυσι οι εξετάσεις ξεκίνησαν τη Δευτέρα 14/6 για τα ΓΕΛ και την Τρίτη 15/6 για τα ΕΠΑΛ. 

Η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας:

Το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει πιο νωρίς φέτος, με στόχο το βέλτιστο προγραμματισμό της εκπαιδευτικής κοινότητας, τις παρακάτω ημερομηνίες:

Λήξη μαθημάτων νηπιαγωγείων - δημοτικών σχολείων: 15 Ιουνίου 2022
- Λήξη μαθημάτων γυμνασίων: 30 Μαΐου 2022
- Λήξη μαθημάτων όλων των τάξεων των γενικών και των επαγγελματικών ημερήσιων και εσπερινών λυκείων: 20 Μαΐου 2022
Έναρξη πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών γενικών λυκείων: 3 Ιουνίου 2022
- Έναρξη πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών επαγγελματικών λυκείων: 2 Ιουνίου 2022.

Καλή επιτυχία στην ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς, καθώς και σε όλες και όλους τους υποψηφίους.

Tο πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Δείτε το πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2022 σε ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Μουσικά σχολεία:

programma_imerisiwn_
programma_epal_genikwn_
programma_eidikwn_mathimatwn



Πανελλαδικές 2022: Ο τρόπος εξέτασης και βαθμολόγησης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων

1. Τα θέματα των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων λαμβάνονται από την ύλη που ορίζεται ως εξεταστέα για κάθε μάθημα κατά το έτος που γίνονται οι εξετάσεις και περιλαμβάνουν ποικιλία ερωτήσεων (π.χ. σύντομης απάντησης, ελεύθερης ανάπτυξης). Οι ερωτήσεις είναι ανάλογες με εκείνες που υπάρχουν στα σχολικά εγχειρίδια και στις οδηγίες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), διατρέχουν όσο το δυνατόν μεγαλύτερη έκταση της εξεταστέας ύλης, ελέγχουν ευρύ φάσμα διδακτικών στόχων και είναι κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας. Οι υποψήφιοι απαντούν υποχρεωτικά σε όλα τα θέματα.


2. Ο τρόπος εξέτασης των παρακάτω μαθημάτων εφαρμόζεται για τους/τις υποψηφίους/ες πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων.

3. Σε περίπτωση κατά την οποία ένα θέμα αναλύεται σε υποερωτήματα, η βαθμολογία που προβλέπεται για αυτό κατανέμεται ισότιμα στα επιμέρους ερωτήματα, εκτός αν κατά την ανακοίνωση των θεμάτων καθορίζεται διαφορετικός βαθμός για κάθε ένα από αυτά.

4. Η διάρκεια της γραπτής εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων είναι τρίωρη (3), εκτός αν, σε ειδικές περιπτώσεις, ορίζεται διαφορετικά από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων.

Αναλυτικά για κάθε πανελλαδικώς εξεταζόμενo μάθημα θα ισχύσουν για το 2022 τα εξής:



Aρχαία Ελληνικά


Για την εξέταση του μαθήματος Αρχαία Ελληνικά της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, ισχύουν τα εξής:

1. Δίνονται στους υποψηφίους αποσπάσματα διδαγμένου κειμένου 12 - 20 στίχων με νοηματική συνοχή και τους ζητείται να απαντήσουν σε:

Μία (1) ερώτηση κατανόησης με την οποία ζητείται να αποκωδικοποιήσουν σημεία του κειμένου και να αντλήσουν βασικές πληροφορίες που εντοπίζονται στο κείμενο. Η ερώτηση μπορεί να διαιρείται σε δύο υποερωτήματα με τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου (σωστού ή λάθους, πολλαπλών επιλογών, αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενών κ.λπ.) ή ανοικτού τύπου.

Δύο (2) ερωτήσεις ερμηνευτικές, που μπορεί να αναφέρονται σε ιδέες/αξίες/προβλήματα, σε στάσεις/ήθος/ χαρακτήρα των προσώπων, στο ιστορικό/κοινωνικό/ πολιτιστικό πλαίσιο της εποχής του έργου, στη δομή/ σύνθεση του κειμένου, σε υφολογικά/αισθητικά θέματα, με βάση το απόσπασμα.
Μία (1) ερώτηση κλειστού τύπου που αναφέρεται στο γραμματειακό είδος στο οποίο ανήκει το κείμενο, στον συγγραφέα ή στο έργο του.
Μία (1) ερώτηση λεξιλογική-σημασιολογική (σύνδεση λέξεων αρχαίας και νέας, διατήρηση ή αλλαγή της σημασίας τους, οικογένειες ομόρριζων λέξεων, απλών ή σύνθετων, συνώνυμα, αντώνυμα).

Δίνεται αδίδακτο παράλληλο κείμενο στη νέα ελληνική από την αρχαία ή νεότερη γραμματεία, ελληνική και παγκόσμια, και καλούνται να απαντήσουν σε μία (1) ερώτηση ερμηνευτική, με την οποία ζητείται να συγκρίνουν το παράλληλο κείμενο με το κείμενο αναφοράς.

2. Δίνεται, επίσης, αδίδακτο πεζό κείμενο αττικής διαλέκτου 12 - 20 στίχων στερεότυπης έκδοσης με νοηματική συνοχή. Στο αδίδακτο κείμενο προτάσσεται σύντομο σχετικό εισαγωγικό σημείωμα, μέσω του οποίου δίνονται εξωκειμενικές πληροφορίες απαραίτητες για την κατανόηση του κειμένου.

Οι υποψήφιοι/ες καλούνται

Να μεταφράσουν στα νέα ελληνικά μέρος του κειμένου από τέσσερις έως έξι στίχους.

Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση κατανόησης που αναφέρεται στον νοηματικό άξονα του κειμένου.

Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση γραμματικής, η οποία μπορεί να αναλύεται σε δύο υποερωτήματα.

Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση συντακτικού (π.χ. αναγνώριση λέξεων/φράσεων/προτάσεων/άλλων δομικών στοιχείων του κειμένου, μετασχηματισμός μέρους του κειμένου ως προς τη δομολειτουργική του διάσταση), η οποία μπορεί να επιμερίζεται σε δύο υποερωτήματα.

3. Κάθε ζητούμενη ερώτηση-δραστηριότητα που τίθεται για το διδαγμένο ή το παράλληλο ή το αδίδακτο κείμενο βαθμολογείται με δέκα (10) μονάδες της εκατοντάβαθμης κλίμακας. Για την εξέταση των παραπάνω θεμάτων, τόσο στο διδαγμένο όσο και στο αδίδακτο κείμενο, κρίνεται σκόπιμο να αξιοποιείται ποικιλία τύπων ασκήσεων/ερωτήσεων.

Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία


Για την εξέταση του μαθήματος Γενικής Παιδείας, οι υποψήφιοι/ες αξιολογούνται σε ενιαία τρίωρη εξέταση στην κατανόηση και παραγωγή λόγου. Δίνονται στους/στις υποψηφίους/ες δύο ή τρία μη διδαγμένα κείμενα, συνολικής έκτασης έως τρεις σελίδες, ένα εκ των οποίων είναι λογοτεχνικό, σε ολοκληρωμένη ή αποσπασματική μορφή, (ποίημα, διήγημα, μυθιστόρημα ή θεατρικό έργο)· τα υπόλοιπα κείμενα μπορεί να είναι σε ολοκληρωμένη, ελαφρώς διασκευασμένη ή αποσπασματική μορφή: δημοσιογραφικά άρθρα, συνεντεύξεις, κριτικές, δοκίμια, επιστημονικά κείμενα, αφίσες με λεζάντα, πληροφοριακά κείμενα με εικόνες, σκίτσα, πίνακες ή διαγράμματα κ.ά.), διαφορετικά μεταξύ τους ως προς το κειμενικό είδος, ώστε να αποτιμάται η αναγνωστική ικανότητα των υποψηφίων σε ποικιλία κειμενικών ειδών. Τα κείμενα μπορούν να συνοδεύονται από σύντομο εισαγωγικό σημείωμα χωρίς ερμηνευτικά σχόλια. Για τα κείμενα αυτά τίθενται τέσσερα συνολικά θέματα μέσω των οποίων αποτιμάται η ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν το περιεχόμενο των κειμένων, να ερμηνεύουν και να αξιολογούν στάσεις, αξίες, ιδέες κ.ά. βασιζόμενοι/ ες σε στοιχεία των κειμένων, καθώς επίσης να παράγουν ερμηνευτικό και κριτικό λόγο.

Τα θέματα προτείνεται να είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και να τίθενται περιορισμοί στην έκταση των απαντήσεων (όπου χρειάζεται). Το νοηματικό περιεχόμενο των μη λογοτεχνικών κειμένων πρέπει να είναι συναφές με κάποιον ή κάποιους από τους θεματικούς άξονες που προσδιορίζονται στο Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Τα κείμενα συνοδεύονται από τα εξής θέματα:

Το πρώτο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αφορά στη συνοπτική νοηματική απόδοση από τους/τις υποψηφίους/ες μέρους ενός κειμένου ή τη συνοπτική απόδοση των απόψεων που διατυπώνονται σε ένα κείμενο για κάποιο ζήτημα. Το πρώτο θέμα βαθμολογείται με δεκαπέντε (15) μονάδες.

Το δεύτερο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αναλύεται σε τρία ερωτήματα, διαφορετικά μεταξύ τους, με δυνατότητα κάποιο/κάποια από αυτά να είναι κλειστού τύπου και με ενδεχόμενη αιτιολόγηση της απάντησης. Ένα από αυτά μπορεί να διαιρείται σε δύο υποερωτήματα. Τα ερωτήματα σχετίζονται με:

Την αξιοποίηση του πλαισίου των κειμένων (κοινωνικού, ιστορικού, πολιτιστικού, του χώρου και του χρόνου) με σκοπό την κατανόηση των λόγων και των ενεργειών των υποκειμένων (ατομικών και συλλογικών) που αναφέρονται στα κείμενα, και των σχέσεων μεταξύ τους,τον εντοπισμό και την ερμηνευτική προσέγγιση σκοπών, στάσεων, βασικών θέσεων και προθέσεων του συντάκτη/συντακτών των κειμένων, καθώς και την τεκμηρίωση της βασικής ιδέας του κειμένου, την αξιολόγηση της συνάφειας ιδεών, επιχειρημάτων, τίτλων, υπότιτλων, εικόνων κ.ά. με μια θέση, άποψη ή ζήτημα που θέτει το κείμενο και της αποδεικτικής τους αξίας, τον εντοπισμό και τη συσχέτιση συγκεκριμένων κειμενικών δεικτών που οργανώνουν το κείμενο ως σημασιοδοτημένη κατασκευή - δηλαδή, οι υποψήφιοι/ες να εντοπίζουν μέσα στο κείμενο δείκτες (π.χ. λεξιλόγιο, ρηματικά πρόσωπα, στίξη, εκφραστικά μέσα, τρόπους σύνταξης, κ.ά.) και να αναγνωρίζουν τη λειτουργία τους στο κείμενο, την αναγνώριση και την ερμηνευτική προσέγγιση του τρόπου σύνδεσης και οργάνωσης ιδεών, προτάσεων, παραγράφων ή διαφόρων σημειωτικών τρόπων σε ένα κείμενο, αφού λάβουν οι υποψήφιοι/ες υπόψη το επικοινωνιακό πλαίσιο και τα κοινωνικά συμφραζόμενα, τη σύγκριση των μη λογοτεχνικών κειμένων ως προς τις θέσεις, τον τρόπο πραγμάτευσης του θέματος, την πειστικότητα, την αποτελεσματική μετάδοση του νοήματος κ.α. Το δεύτερο θέμα βαθμολογείται με 40 μονάδες, που επιμερίζονται σε κάθε ερώτημα ανάλογα με τη βαρύτητά τους (15+15+10). Τα υποερωτήματα, επίσης, βαθμολογούνται ανάλογα με τη βαρύτητά τους.

Το τρίτο θέμα σχετίζεται με το λογοτεχνικό κείμενο και αφορά στην παραγωγή ερμηνευτικού σχολίου, με το οποίο επιδιώκεται οι υποψήφιοι/ες, αφενός να αναπτύσσουν κρίσιμα θέματα/ερωτήματα που πραγματεύεται το λογοτεχνικό κείμενο, αξιοποιώντας συνδυαστικά κειμενικούς δείκτες ή και στοιχεία συγκειμένου, αφετέρου να τοποθετούνται/ανταποκρίνονται στα θέματα/ ερωτήματα αυτά, τεκμηριώνοντας τις προσωπικές τους θέσεις. Η προβλεπόμενη έκταση της απάντησης μπορεί να κυμαίνεται από 100 έως 200 λέξεις. Το τρίτο θέμα βαθμολογείται με 15 μονάδες. Στα παραπάνω θέματα χρειάζεται να είναι σαφής και προσεκτική η διατύπωση των ερωτημάτων, ώστε να αποφεύγονται επικαλύψεις στις απαντήσεις των υποψηφίων.

Το τέταρτο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αφορά στη γραπτή παραγωγή κριτικού λόγου, 300 έως 400 λέξεις (ανάλογα με τη βαρύτητα του θέματος), το οποίο ανταποκρίνεται σε συγκεκριμένο επικοινωνιακό πλαίσιο (σκοπό, πομπό, αποδέκτες, κειμενικό είδος) και ζητεί από τους/τις υποψηφίους/ες την ανάπτυξη τεκμηριωμένης προσωπικής γνώμης, τη συμφωνία ή τη διαφωνία τους με προβλήματα, θέσεις, στάσεις, στερεότυπα, προκαταλήψεις κ.ά. που θέτει το κείμενο/θέτουν τα κείμενα αναφοράς. Το τέταρτο θέμα βαθμολογείται με 30 μονάδες.

Ιστορία


Για την εξέταση του μαθήματος Ιστορίας της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, ισχύουν τα εξής:

1. Η Ιστορία ως μάθημα Προσανατολισμού, εξετάζεται με συνδυασμό ερωτήσεων, οι οποίες ταξινομούνται σε δύο ομάδες.

Στην πρώτη ομάδα περιλαμβάνονται δύο θέματα που μπορούν να αναλύονται σε ερωτήσεις με τις οποίες ελέγχονται οι ιστορικές γνώσεις των υποψηφίων (ιστορικές έννοιες, ιστορικά γεγονότα, χρονολογίες, δράση ιστορικών προσώπων, κοινωνικά, οικονομικά, πολιτικά και πολιτιστικά φαινόμενα, κ.τλ.) και η κατανόησή τους.

Στη δεύτερη ομάδα περιλαμβάνονται δύο (2) τουλάχιστον θέματα που απαιτούν σύνθεση ιστορικών γνώσεων και κριτική ικανότητα (αξιολογήσεις ιστορικών γεγονότων ή ιστορικών προσώπων, ανάλυση αιτιών ή συνθηκών που συντέλεσαν στη διαμόρφωση και εξέλιξη σημαντικών ιστορικών φαινομένων κ.τλ.). Στην περίπτωση αυτή μπορούν να χρησιμοποιούνται και ερωτήσεις επεξεργασίας ιστορικού υλικού, το οποίο δίνεται στους υποψηφίους σε φωτοτυπία. Το υλικό αυτό αφορά γραπτές ιστορικές πηγές, εικαστικά έργα, χάρτες, διαγράμματα κ.τλ. που χρησιμοποιούνται ως αποδεικτικά στοιχεία ή ως μέσα άντλησης στοιχείων για την εξαγωγή ιστορικών συμπερασμάτων.

2. Η βαθμολογία κατανέμεται κατά 50% σε καθεμία από τις ομάδες αυτές. Η κατανομή της βαθμολογίας στις ερωτήσεις κάθε ομάδας, μπορεί να διαφοροποιείται ανάλογα με το βαθμό δυσκολίας σε καθεμία από αυτές, η οποία καθορίζεται κατά τη διατύπωση των θεμάτων και ανακοινώνεται στους υποψηφίους γραπτώς.

Λατινικά


Για την εξέταση στο μάθημα λατινικά Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Γ’ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου δίνεται στους υποψηφίους/ες διδαγμένο κείμενο 14-16 στίχων από ένα ή περισσότερα κείμενα και ζητείται από αυτούς/ές:

να μεταφράσουν από αυτό στη Νέα Ελληνική 10-12 στίχους (20 μονάδες)

να απαντήσουν στις εξής παρατηρήσεις (σύνολο 80 μονάδες):
μία (1) παρατήρηση ανοικτού ή κλειστού τύπου από την Εισαγωγή του σχολικού βιβλίου των Μ. Πασχάλη, Γ. Σαββαντίδη, Λατινικά τ. Α’ (10 μονάδες)
μία (1) παρατήρηση ετυμολογική: Συσχέτιση λέξεων της Λατινικής με λέξεις που χρησιμοποιούνται στη Νέα Ελληνική (10 μονάδες)
δύο (2) παρατηρήσεις Γραμματικής (30 μονάδες)
δύο (2) παρατηρήσεις Συντακτικού (30 μονάδες). Καθεμία από τις παρατηρήσεις Γραμματικής και Συντακτικού μπορεί να αναλύεται σε δύο (2) υποερωτήματα



Μαθηματικά


Για την εξέταση του μαθήματος της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας και της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, ισχύουν τα εξής:

1. Στους/στις υποψήφιους/ες του μαθήματος δίνονται τέσσερα (4) θέματα από την εξεταστέα ύλη, τα οποία μπορούν να αναλύονται σε υποερωτήματα, με τα οποία ελέγχεται η δυνατότητα αναπαραγωγής γνωστικών στοιχείων, η γνώση εννοιών και ορολογίας και η ικανότητα εκτέλεσης γνωστών αλγορίθμων, η ικανότητα του/της υποψήφιου/ας να αναλύει, να συνθέτει και να επεξεργάζεται δημιουργικά ένα δεδομένο υλικό, καθώς και η ικανότητα επιλογής και εφαρμογής κατάλληλης μεθόδου.

2. Τα τέσσερα θέματα που δίνονται στους/στις υποψηφίους/ες διαρθρώνονται ως εξής:

Το πρώτο θέμα αποτελείται από ερωτήματα θεωρίας που αφορούν έννοιες, ορισμούς, λήμματα, προτάσεις, θεωρήματα και πορίσματα. Με το θέμα αυτό ελέγχεται η κατανόηση των βασικών εννοιών, των σπουδαιότερων συμπερασμάτων, καθώς και η σημασία τους στην οργάνωση μιας λογικής δομής.
Το δεύτερο και το τρίτο θέμα αποτελείται το καθένα από μία άσκηση που απαιτεί από τον/την υποψήφιο/α ικανότητα συνδυασμού και σύνθεσης εννοιών αποδεικτικών ή υπολογιστικών διαδικασιών. Η κάθε άσκηση μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.
Το τέταρτο θέμα αποτελείται από μία άσκηση ή ένα πρόβλημα που η λύση του απαιτεί από τον/την υποψήφιο/α ικανότητες συνδυασμού και σύνθεσης προηγούμενων γνώσεων, αλλά και την ανάληψη πρωτοβουλιών στη διαδικασία επίλυσής του. Το θέμα αυτό μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα, τα οποία βοηθούν τον/την υποψήφιο/α στη λύση.

3. Η βαθμολογία κατανέμεται ανά είκοσι πέντε (25) μονάδες στο καθένα από τα τέσσερα θέματα.

Φυσική, Χημεία


Για την εξέταση των μαθημάτων της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας, ισχύουν τα εξής:

Στους/στις υποψήφιους/ες δίνονται τέσσερα (4) θέματα που έχουν την παρακάτω μορφή:

Το πρώτο θέμα αποτελείται από ερωτήσεις, με τις οποίες ελέγχεται η γνώση της θεωρίας σε όσο το δυνατόν ευρύτερη έκταση της εξεταστέας ύλης.
Το δεύτερο θέμα αποτελείται από ερωτήσεις, με τις οποίες ελέγχεται η κατανόηση της θεωρίας και η κριτική ικανότητα των υποψηφίων και συγχρόνως οι νοητικές δεξιότητες που απέκτησαν κατά την εκτέλεση των εργαστηριακών ασκήσεων ή άλλων δραστηριοτήτων που έγιναν στο πλαίσιο του μαθήματος.
Το τρίτο θέμα αποτελείται από μία άσκηση εφαρμογής της θεωρίας, η οποία απαιτεί ικανότητα συνδυασμού και σύνθεσης εννοιών, θεωριών, τύπων, νόμων και αρχών. Η άσκηση μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.

Το τέταρτο θέμα αποτελείται από ένα πρόβλημα ή μία άσκηση, που απαιτούν ικανότητα συνδυασμού και σύνθεσης γνώσεων, αλλά και την ανάπτυξη στρατηγικής για τη διαδικασία επίλυσής του. Το πρόβλημα αυτό ή η άσκηση μπορεί να αναλύονται σε επιμέρους ερωτήματα.
Η βαθμολογία κατανέμεται ανά είκοσι πέντε (25) μονάδες στο καθένα από τα τέσσερα θέματα.

Βιολογία


Για την εξέταση του μαθήματος της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας, ισχύουν τα εξής: Στους/στις υποψηφίους/ες δίνονται τέσσερα (4) θέματα που έχουν ως εξής:

Το πρώτο και δεύτερο θέμα αποτελούνται από ανεξάρτητες ερωτήσεις που στοχεύουν στον έλεγχο της απόκτησης γνώσεων και της δυνατότητας παρουσίασης και τεκμηρίωσης θεμάτων σχετικών με την εξεταστέα ύλη και της κατανόησης από τον/την υποψήφιο/α βιολογικών εννοιών, διαδικασιών ή φαινομένων.

Το τρίτο θέμα αποτελείται από ερωτήσεις που στοχεύουν στον έλεγχο της ικανότητας του/της υποψηφίου/ ας να αξιοποιεί θεωρητικές γνώσεις και δεξιότητες (ανάλυση, σύνθεση κ.λπ.) για την αξιολόγηση δεδομένων και την εξαγωγή συμπερασμάτων.

Το τέταρτο θέμα αποτελείται από μία άσκηση ή ένα πρόβλημα και στοχεύει στον έλεγχο της ικανότητας του/ της υποψηφίου/ας να χρησιμοποιεί, σε συνδυασμό, γνώσεις ή δεξιότητες που απέκτησε για την επίλυσή τους.

Η βαθμολογία κατανέμεται κατά 25 μονάδες στο καθένα από τα τέσσερα θέματα.

Οικονομία


Η εξέταση του μαθήματος Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, περιλαμβάνει τέσσερις (4) ομάδες ερωτήσεων:

Η πρώτη αποτελείται από ερωτήσεις με τις οποίες ελέγχεται τόσο η κατοχή των αναγκαίων γνωστικών στοιχείων όσο και η κατανόησή τους.
Η δεύτερη αποτελείται από μία ερώτηση με την οποία ελέγχεται η ικανότητα σύνθεσης και κριτικής ανάλυσης και εφαρμογής στην καθημερινή πράξη των γνώσεων που απέκτησαν οι υποψήφιοι/ες.

Η τρίτη αποτελείται από μία άσκηση, η οποία απαιτεί την εφαρμογή τύπων, νόμων ή αρχών για την εξαγωγή αποτελεσμάτων και συμπερασμάτων. Η άσκηση μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.

Η τέταρτη αποτελείται από ένα πρόβλημα, το οποίο απαιτεί την ικανότητα συνδυασμού γνώσεων για τον υπολογισμό, τη συσχέτιση και αξιολόγηση οικονομικών μεγεθών. Το πρόβλημα αυτό μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.

Η βαθμολογία κατανέμεται κατά 25% σε καθεμία από τις ομάδες αυτές. Η κατανομή της βαθμολογίας στις ερωτήσεις κάθε ομάδας, μπορεί να διαφοροποιείται ανάλογα με το βαθμό δυσκολίας σε καθεμία από αυτές, η οποία καθορίζεται κατά τη διατύπωση των θεμάτων και ανακοινώνεται στους/στις υποψηφίους/ες γραπτώς.

Πληροφορική


Για την εξέταση του μαθήματος της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, ισχύουν τα εξής: Η εξέταση στο μάθημα Πληροφορική, περιλαμβάνει θέματα θεωρίας και ασκήσεων ή προβλημάτων και είναι κλιμακούμενης δυσκολίας.

Τα θέματα θεωρίας αποτελούνται από ερωτήσεις διαφόρων τύπων με τις οποίες ελέγχονται η γνώση και η κατανόηση της θεωρίας, η κριτική ικανότητα των υποψηφίων, η ικανότητα αξιοποίησης θεωρητικών γνώσεων για την αξιολόγηση δεδομένων και την εξαγωγή συμπερασμάτων και η δυνατότητα παρουσίασής τους με σωστούς επιστημονικούς όρους και σωστό γραπτό λόγο.

Τα θέματα ασκήσεων ή προβλημάτων στοχεύουν στον έλεγχο της ικανότητας του/της υποψηφίου/ας να χρησιμοποιεί, σε συνδυασμό, γνώσεις ή δεξιότητες που απέκτησε για την επίλυσή τους.

Πηγή: protothema.gr

Η εξέταση στο ανωτέρω μάθημα περιλαμβάνει ένα (1) θέμα θεωρίας και τρεις (3) ασκήσεις ή προβλήματα, σχετικά με το περιεχόμενο του μαθήματος και τις εφαρμογές του. Η βαθμολογία προκύπτει κατά 40% από το θέμα της θεωρίας και κατά 60% (3x20%) από τις ασκήσεις ή τα προβλήματα.

Δείτε εδώ ΟΛΟ το ΦΕΚ με αναλυτικές οδηγίες ανά μάθημα

Πλεύρης: Μετά το Πάσχα χαλαρώνουν τα μέτρα- Τι θα γίνει με τους ανεμβολίαστους και την 4η δόση!

Τη χαλάρωση τον μέτρων για τον κορωνοϊό τον Μάιο, αμέσως μετά το Πάσχα, προανήγγειλε ο υπουργός Υγείας, Θάνος Πλεύρης, μιλώντας στον ΣΚΑΪ και την εκπομπή «Σήμερα». 
«Δεν μπορούμε να πούμε ότι επιστρέφουμε στη ζωή μας προ Covid, γιατί ο κορωνοϊός βρίσκεται ακόμα εδώ. Απλώς, από τον Μάιο, μετά το Πάσχα θα υπάρχει μια περαιτέρω αποκλιμάκωση», δήλωσε χαρακτηριστικά προσθέτοντας ότι αυτή τη στιγμή για τους εμβολιασμένους πολίτες η αποκλιμάκωση είναι σχεδόν ολική, με εξαίρεση τη μάσκα. 

Όπως επισήμανε ο κ. Πλεύρης, αυτό το οποίο εξετάζεται είναι ότι πηγαίνοντας προς το καλοκαίρι θα δούμε ένα πλαίσιο πρόσβασης στους χώρους, ενδεχομένως και χωρίς πιστοποιητικό, με κάποιους άλλους όρους. 

«Τα πιστοποιητικά εμβολιασμού ισχύουν ως ευρωπαϊκό πιστοποιητικό για την κίνηση. Αυτό που εξετάζεται είναι ότι πηγαίνοντας προς το καλοκαίρι που κατά βάση ο πληθυσμός είναι σε εξωτερικούς χώρους, θα εξεταστεί αν και πού θα χρειάζεται η επίδειξη. Σίγουρα πάντως θα υπάρχει αποκλιμάκωση», τόνισε. 

Ωστόσο, μετέθεσε χρονικά την κατάργηση της μάσκας επισημαίνοντας ότι είναι ένας σχετικά ήπιος περιορισμός που έχει να κάνει με εσωτερικούς χώρους ή όπου υπάρχει συνωστισμός. «Οπότε μπορούμε να είμαστε πιο επιφυλακτικοί. Δε χρειάζεται να γίνουν γρήγορες κινήσεις», υπογράμμισε. 

Πάντως, ο υπουργός Υγείας ξεκαθάρισε ότι σε κάθε περίπτωση μιλάμε για αναστολή των μέτρων και πλήρη επανεξέταση τους τον Σεπτέμβριο. 

Για τον εορτασμό του Πάσχα, ανέφερε ότι δε θα απέχει από αυτό που έχουμε σήμερα. «Υπάρχει πλήρης ελευθερία κινητικότητας στον εμβολιασμένο πληθυσμό και σε κλειστούς και σε ανοιχτούς χώρους, δεν απαγορεύονται οι συγκεντρώσεις. Βέβαια, προφανώς θα υπάρχουν συστάσεις. Ωστόσο δε θα μπούμε σε περιορισμούς. Θα ήταν παράλογο από τη στιγμή που πάει ο κόσμος σε νυχτερινά κέντρα χωρίς περιορισμό, να βάλουμε τώρα όριο», είπε. 

Σε ό,τι αφορά στον εμβολιασμό, σχολίασε ότι παρά τα σκληρά μέτρα, για τα οποία μάλιστα έχει κατηγορηθεί και προσωπικά, η Ελλάδα έχει καταφέρει να είναι στον ευρωπαϊκό μέσο όρο. «Πριν από την υποχρεωτικότητα είχαμε 55% στον γενικό πληθυσμό και 65% στον ενήλικο, σήμερα είμαστε στο 74% και κοντά στο 85% αντίστοιχα, ενώ στους άνω των 60 ετών είμαστε στο 90%. Άρα αυτή τη στιγμή ο εμβολιασμός έχει επιτευχθεί», δήλωσε.


Ερωτηθείς για το ενδεχόμενο τέταρτης δόσης στον γενικό πληθυσμό, ο κ. Πλεύρης επισήμανε ότι «αυτή τη στιγμή όλα είναι πιθανά» εξηγώντας ότι εντός του Απριλίου ο ECDC και ο EMA θα έχουν καταλήξει πως θα κινηθούμε με τον εμβολιασμό από δω και πέρα. 

Σχετικά με τη χορήγηση τρίτης δόσης στα παιδιά, σχολίασε ότι προς το παρόν τα επίσημα όργανα δεν έχουν αποφανθεί για κάτι τέτοιο. 

Ως προς τα πρόστιμα για τους ανεμβολίαστους πολίτες άνω των 60 ετών, ο υπουργός υπογράμμισε ότι με νομοθεσία έχει δοθεί η δυνατότητα αναστολής του προστίμου, πράγμα που θα γίνει μέσα σε αυτή την εβδομάδα. «Από 15 Απριλίου και μετά δε θα υπάρχει πρόστιμο και θα επανεξεταστεί τον Σεπτέμβριο», τόνισε και αποκάλυψε ότι είναι στο τραπέζι η διαγραφή του προστίμου για όσους πάνε τώρα να εμβολιαστούν. 

Ερωτηθείς για την υποχρεωτικότητα του εμβολιασμού στους υγειονομικούς, ανέφερε ότι πρόκειται για ένα μέτρο που ισχύει σε πολλές χώρες κι επανέλαβε ότι μέχρι τις 31 Δεκεμβρίου, οπότε κι έχουν παραταθεί όλες οι συμβάσεις Covid, όσοι υγειονομικοί έχουν αποφασίσει να μην εμβολιαστούν, παραμένουν σε αναστολή. «Όσο διαρκεί η πανδημία τουλάχιστον, δεν μπορούν να επιστρέψουν στο ΕΣΥ. Αν αλλάξουν οι συνθήκες της πανδημίας, τότε θα εξεταστεί η θέση αν θα πρέπει να είναι τυπικό προσόν ο εμβολιασμός, ασχέτως πανδημίας», επισήμανε ο κ. Πλεύρης και ξεκαθάρισε ότι στις προσλήψεις που θα ανακοινωθούν τώρα προφανώς θα πρέπει οι υγειονομικοί να είναι εμβολιασμένοι. 


Πηγή: skai.gr

Ζούγκλα το κέντρο της πρωτεύουσας! Δάγκωσαν και ξυλοκόπησαν 30χρονο για να του αρπάξουν κινητό και πορτοφόλι

Oι δραστες έπεσαν πάνω στον 30χρονο Έλληνα, ο ένας του κόλλησε το μαχαίρι στο στήθος και ο δέυτερος του είπε με σπαστα ελληνικα «Λεφτα, κινητό, λεφτά, κινητό»
Ληστές ξυλοκόπησαν, κόλλησαν το μαχαίρι στο στήθος και δάγκωσαν (!) το χέρι 30χρονου στην Πατησίων για να του αρπάξουν το κινητό και το πορτοφόλι.

Το απίστευτο σκηνικό διαδραματίστηκε τα ξημερώματα του Σαββάτου στο κέντρο της Αθηνας. Το ντουέτο των αλλοδαπών ληστών, επιτέθηκε στις 04:45 στον 30χρονο Έλληνα την στιγμή που βάδιζε στη συμβολή της Πατησίων με την οδο Πιπίνου.


Ο άνδρας, δέχθηκε αρχικά μια σπρωξιά απο πίσω με αποτέλεσμα να πέσει στην άσφαλτο και να χτυπησει το κεφάλι του.

Στη συνέχεια, οι δραστες έπεσαν πάνω του, ο ένας του κόλλησε το μαχαίρι στο στήθος και ο δέυτερος του είπε με σπαστα ελληνικα «Λεφτα, κινητό, λεφτά, κινητό». Το θυμα τους έδωσε το πορτοφόλι και όταν αρνήθηκε να τους παραδόσει το τηλέφωνο του και το κρατούσε σφιχτα,ο ένας ληστής του δάγκωσε το χέρι με αποτέλεσμα να αναγκαστεί να το αφήσει ενώ ο πριν φύγει το δίδυμο των κακοποιών, του έριξαν μια μπουνιά στο μάτι.

Ο 30χρονος οδηγήθηκε στο νοσοκομείο Γεννηματάς προκειμένου να λαβει τις πρώτες βοήθειες για το τραυματισμένο του χερι, ενώ προανάκριση για την υπόθεση διενεργεί το Τμήμα Ασφαλειας Κυψέλης.

Πηγή: protothema.gr

Βορίδης: Όχι άλλη παράταση στους συμβασιούχους Covid - Τέλη Μαΐου το πριμ παραγωγικότητας στο δημόσιο

Απέκλεισε κάθε ενδεχόμενο να δοθεί νέα παράταση στους συμβασιούχους Covid πέρα του Μαίου ο υπουργός Εσωτερικών Μάκης Βορίδης μιλώντας στον ANT1.

Αυτή που δόθηκε προ ημερών, είναι η «τελευταία παράταση για τους συμβασιούχους που προσλήφθηκαν για την αντιμετώπιση των πρόσθετων αναγκών λόγω της πανδημίας κορωνοϊού. Αν κάποιοι αξιοποιούν αυτούς τους εργαζόμενους για να καλύψουν άλλες τρύπες, παραβαίνουν τον νόμο. Δεν θα υπάρξει άλλη παράταση, καθώς οι προσλήψεις έγιναν για συγκεκριμένο σκοπό», σημείωσε χαρακτηριστικά ο κ. Βορίδης.

Σχετικά με νέες προσλήψεις στο Δημόσιο, ο υπουργός Εσωτερικών είπε πως ετοιμάζεται προκήρυξη στον ΑΣΕΠ για την πρόσληψη εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής.

«Στο Δημόσιο, οι προσλήψεις γίνονται με τρόπο αντικειμενικό, ακέραιο και αδιάβλητο, μέσω ΑΣΕΠ και προκειμένου να έχουν όλοι ισότιμο δικαίωμα για πρόσληψη στο Δημόσιο», σημείωσε ο κ. Βορίδης, λέγοντας πως στις εν λόγω προσλήψεις αυτό το κριτήριο δεν ίσχυσε.


Περί τα τέλη Μαΐου προσδιορίζεται η νομοθέτηση του πριμ παραγωγικότητας και του νέου συστήματος αξιολόγησης των δημοσίων υπαλλήλων, ανέφερε ο υπουργός Εσωτερικών, Μάκης Βορίδης, μιλώντας στο 7ο Οικονομικό Φόρουμ των Δελφών. Το σύστημα επιβράβευσης, είπε ο κ. Βορίδης, θα αφορά στην πιλοτική εφαρμογή του 6.000 υπαλλήλους που θα εργαστούν για την υλοποίηση των στόχων του Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας. Για το σκοπό αυτό έχουν εξασφαλιστεί 7,5 εκατ. ευρώ από πόρους του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας και επιπλέον 12,5 εκατ. ευρώ από τον κρατικό προϋπολογισμό.

Σε ότι αφορά το σύστημα αξιολόγησης, σημείωσε ότι θα είναι συνδεδεμένο με τη στοχοθεσία, η οποία θα τίθεται από την ανώτερη διοικητική ιεραρχία. Ο κ. Βορίδης εξέφρασε την πεποίθηση ότι η ελληνική δημόσια διοίκηση θα διαδραματίσει ρόλο – κλειδί στην επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί στην αξιοποίηση των πόρων του Ταμείου Ανάκαμψης «ενεργώντας πάντα στο πλαίσιο των ρυθμιστικών κανόνων που έχει θεσμοθετήσει η Ευρώπη για την αξιοποίηση αυτών των πόρων».

Όπως ανέφερε, η Ελλάδα έχει εισέλθει τα τελευταία 12 χρόνια σε μία περίοδο συνεχών κρίσεων, όπως είναι η οικονομική κρίση, η κρίση covid και η ενεργειακή κρίση και η βοήθεια που αναμένεται να λάβει η χώρα μας για την εφαρμογή του σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας ύψους 30 δισ. ευρώ είναι τεράστια.

«Η διοικητική δομή, ο συντονισμός, το σύστημα επιβράβευσης, το επίπεδο στελέχωσης συνιστούν μία ολοκληρωμένη προσέγγιση για το πώς η χώρα μας θα επιτύχει στο τέλος της ημέρας τους στόχους του Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας», σημείωσε ο κ. Βορίδης.

Πηγή: aftodioikisi.gr

Έρχεται αύξηση συντάξεων μετά από 12 χρόνια

Οι συντάξεις θα αυξηθούν το 2023, όπως ορίζει ο νόμος και έπειτα από «πάγωμα» 12 ετών, επισήμανε ο υφυπουργός Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων Πάνος Τσακλόγλου, στο πλαίσιο του 7ου Οικονομικού Φόρουμ των Δελφών, ενώ αναφερόμενος στην επικείμενη αύξηση του κατώτατου μισθού, ξεκαθάρισε πως θα είναι για «γενναία αλλά ρεαλιστική».

 

Υστερα από 12 χρόνια απωλειών «ξεπαγώνουν» από το 2023 όλες οι συντάξεις, με προοπτική να δοθεί αύξηση της τάξης του 4%. Οπως ορίζεται με τα ισχύοντα, από 1-1-2023 οι αυξήσεις στις συντάξεις θα είναι σε ποσοστό 50% κατά τη μεταβολή του ΑΕΠ και κατά 50% από τη μεταβολή του Δείκτη Τιμών Καταναλωτή (τιμάριθμος).

Με βάση τις τελευταίες προβλέψεις της Κομισιόν (10/2/2022), το ΑΕΠ φέτος θα αυξηθεί κατά 4,9%, ενώ ο πληθωρισμός θα τρέξει με ρυθμό 3,1%.

Αν επαληθευθούν οι προβλέψεις αυτές, τότε ο συντελεστής ο οποίος θα συνδιαμορφωθεί από το ΑΕΠ και τον πληθωρισμό θα δείξει αύξηση 4% στις συντάξεις το 2023.

Ειδικότερα, προβλέπεται ότι «το συνολικό ποσό της σύνταξης αυξάνεται από 1-1-2023 κατ’ έτος, με κοινή απόφαση των υπουργών Οικονομικών και Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, με βάση συντελεστή που προκύπτει από το άθροισμα του ετήσιου ποσοστού μεταβολής του ΑΕΠ συν το ποσοστό μεταβολής του μέσου ετήσιου γενικού Δείκτη Τιμών Καταναλωτή του προηγούμενου έτους, διαιρούμενου διά του δύο (2), και δεν υπερβαίνει το ποσοστό μεταβολής του μέσου ετήσιου γενικού Δείκτη Τιμών Καταναλωτή».

 

Αυτό σημαίνει ότι από 1-1-2023 «ξεπαγώνει» η αναπροσαρμογή των συντάξεων η οποία είχε ανασταλεί με νόμο του 2017 που υπέγραψε κατόπιν πιέσεων της τρόικας η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, επεκτείνοντας το πάγωμα των συντάξεων για ένα ακόμη έτος, ήτοι και για το 2022, ενώ είχε αποδεχτεί αρχικά πάγωμα ως και το 2021.

Αν δεν υπήρχε η απόφαση αυτή, οι συντάξεις θα είχαν αυξήσεις από 1-1-2022. Με την παράταση οι αυξήσεις θα έρθουν το 2023, εκτός φυσικά εάν τα δημοσιονομικά δεδομένα το επιτρέψουν.

Παράλληλα για τους «παλιούς» συνταξιούχους με πάνω από 30 έτη ασφάλισης, δηλαδή για εκείνους που βγήκαν στη σύνταξη πριν από τον Μάιο του 2016, μειώθηκε η αρνητική προσωπική διαφορά τους, μεταξύ της επανυπολογισθείσας (με βάση τον νόμο Βρούτση) και της καταβαλλόμενης σύνταξης.

Η αύξηση των συντάξεων το 2023 βάσει του νόμου Κατρούγκαλου θα οδηγήσει σε αντίστοιχη μείωση της αρνητικής προσωπικής διαφοράς τους.

 

Ετσι, καθώς κάθε χρόνο (εφόσον αυτό επιτρέπει η πορεία του ΑΕΠ και του πληθωρισμού) θα δίνεται μια αύξηση στις συντάξεις, θα μειωθεί γρηγορότερα η προσωπική διαφορά και θα έλθει πιο γρήγορα η πραγματική – και όχι η λογιστική – αύξηση.

Λογιστική αύξηση – μέσω της μείωσης της αρνητικής προσωπικής διαφοράς – θα έχουν και άλλοι παλιοί συνταξιούχοι με κάτω από 30 έτη ασφάλισης.

Πραγματική αύξηση θα έχουν δύο άλλες κατηγορίες συνταξιούχων. Στην πρώτη ανήκουν οι συνταξιούχοι οι οποίοι μετά τον επανυπολογισμό της σύνταξής τους (είτε με τον νόμο Κατρούγκαλου είτε με τον νόμο Βρούτση) έλαβαν αυξήσεις στις καταβαλλόμενες συντάξεις τους. Στη δεύτερη ανήκουν οι συνταξιούχοι οι οποίοι βγήκαν στη σύνταξη μετά τις 13 Μαΐου 2016.

Νέο ταμείο Επικουρικής Ασφάλισης

Μάλιστα, ο κ. Τσακλόγλου αναφέρθηκε και στην πρόθεση για περαιτέρω μείωση του μη μισθολογικού κόστους, σημειώνοντας ότι ο πόλεμος στην Ουκρανία επηρέασε αρνητικά κάποιες αποφάσεις της κυβέρνησης σε ό,τι αφορά τις ασφαλιστικές εισφορές. «Θα θέλαμε να προχωρήσουμε στην περαιτέρω μείωσή τους», είπε, τονίζοντας πως η διεθνής αβεβαιότητα και οι επιπτώσεις της στην ελληνική οικονομία δεν επιτρέπουν αυτήν τη στιγμή παρόμοιες πρωτοβουλίες.

 

Αναφερόμενος στη δημιουργία του νέου Ταμείου Επικουρικής Κεφαλαιοποιητικής Ασφάλισης (ΤΕΚΑ), ο υφυπουργός Εργασίας επανέλαβε πως πρόκειται για μια μεταρρύθμιση που μετριάζει τον δημογραφικό κίνδυνο, εξασφαλίζει υψηλότερες επικουρικές συντάξεις για τη νέα γενιά σε σύγκριση με το σημερινό σύστημα, ενώ αυξάνει τη συνδρομή του ασφαλιστικού συστήματος στην αναπτυξιακή διαδικασία της χώρας, καθώς σημαντικό μέρος των εισφορών θα επενδύονται στην ελληνική οικονομία.

Σχετικά με τις μελέτες που συνόδευαν τον νόμο για την επικουρική ασφάλιση και σε ερώτηση αν έχουν καταστεί εκτός πραγματικότητας μετά την πανδημία και τον πόλεμο στην Ουκρανία, ο κ. Τσακλόγλου σημείωσε πως ο μακροχρόνιος ρυθμός ανάπτυξης όταν έγιναν οι μελέτες ήταν πολύ μικρότερος. «Αυτά όλα είναι βραχυχρόνιες διακυμάνσεις προς τα πάνω και προς τα κάτω. Μακροοικονομικά έχουν γίνει συντηρητικές εκτιμήσεις γιατί θέλαμε να ήμαστε απόλυτα βέβαιοι γι’ αυτό. Μας νοιάζει τι θα γίνει δημοσιονομικά, διότι είμαστε μια χώρα με μεγάλο χρέος», υπογράμμισε.

Οσον αφορά τα επαγγελματικά ταμεία, ο κ. Τσακλόγλου αποκάλυψε πως μέσα στο 2022 θα υπάρξει νομοθετική παρέμβαση και για την επαγγελματική ασφάλιση. «Η νομοθεσία για την επαγγελματική ασφάλιση είναι αρκετά παλιά», δήλωσε και επισήμανε ότι παρότι ειδικά η ασφαλιστική αποταμίευση είναι από τις χαμηλότερες στην Ευρωπαϊκή Ενωση, οφείλουμε να έχουμε υγιείς και διάφανους κανόνες.

Στο υπό κατάρτιση σχέδιο νόμου αναφέρθηκε ο υφυπουργός και κατά την τοποθέτησή του σε ημερίδα που διοργάνωσε η Ελληνική Ενωση Ταμείων Επαγγελματικής Ασφάλισης, σημειώνοντας την ανάγκη ενίσχυσης των αρμόδιων εποπτικών αρχών και τη μετάβαση από το ισχύον κατακερματισμένο σχήμα σε μια ενιαία εποπτική δομή. Ο κ. Τσακλόγλου ξεκαθάρισε ότι αποτελεί «μονόδρομο» για τη σημερινή πολιτική ηγεσία του υπουργείου Εργασίας το θέμα της ενίσχυσης της εμπιστοσύνης των πολιτών προς τις εναλλακτικές μορφές ασφάλισης.

Πηγή: aftodioikisi.gr

 

Kinder: Εντοπίστηκε η αιτία των 134 κρουσμάτων σαλμονέλας που αναστάτωσε γονείς σε όλο τον κόσμο και οδήγησε σε απόσυρση και στην Ελλάδα

Όπως ανακοινώθηκε, αρκετά προϊόντα σοκολάτας Kinder, συμπεριλαμβανομένου του δημοφιλούς σοκολατένιου αβγού, ανακαλούνται σε όλη την Ευρώπη, τις ΗΠΑ, τον Καναδά, την Αυστραλία και τη Νέα Ζηλανδία λόγω επιδημίας σαλμονέλας.

Η Ferrero λέει ότι κατάφερε να εντοπίσει την προέλευση της επιδημίας σαλμονέλας σε ένα φίλτρο στο εργοστάσιο της εταιρείας στο Arlon του Βελγίου. Το φίλτρο, στην έξοδο δύο δεξαμενών πρώτων υλών, έχει πλέον αφαιρεθεί. 

«Λυπούμαστε βαθύτατα για αυτό το θέμα και θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις αρχές για τη συνεχιζόμενη συνεργασία και τις συστάσεις. Λαμβάνουμε πολύ σοβαρά την ασφάλεια των τροφίμων και κάθε βήμα που έχουμε κάνει καθοδηγείται από τη δέσμευσή μας στη φροντίδα των καταναλωτών», αναφέρει η εταιρεία σε ανακοίνωσή της.

Τουλάχιστον 134 περιπτώσεις κρουσμάτων έχουν αναφερθεί από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Πρόληψης και Ελέγχου Νοσημάτων , κυρίως σε παιδιά κάτω των 10 ετών.

 

«Το ξέσπασμα χαρακτηρίζεται από ένα ασυνήθιστα υψηλό ποσοστό παιδιών που νοσηλεύονται, ορισμένα με σοβαρά κλινικά συμπτώματα όπως αιματηρή διάρροια. Με βάση συνεντεύξεις με ασθενείς και αρχικές αναλυτικές επιδημιολογικές μελέτες, συγκεκριμένα προϊόντα σοκολάτας έχουν εντοπιστεί ως η πιθανή οδός μόλυνσης. Οι προσβεβλημένες περιπτώσεις έχουν εντοπιστεί μέσω προηγμένων τεχνικών μοριακής τυποποίησης. Καθώς αυτή η μέθοδος δοκιμής δεν εκτελείται τακτικά σε όλες τις χώρες, ορισμένες περιπτώσεις ενδέχεται να μην εντοπιστούν», σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό Κέντρο Πρόληψης και Ελέγχου Νοσημάτων.

Περαιτέρω έρευνες διεξάγονται από τις αρχές δημόσιας υγείας και ασφάλειας τροφίμων σε χώρες όπου αναφέρονται κρούσματα, για να εντοπιστεί η αιτία και η έκταση της μόλυνσης και να διασφαλιστεί ότι τα μολυσμένα προϊόντα δεν διατίθενται στην αγορά.

Το πρώτο κρούσμα εντοπίστηκε στο Ηνωμένο Βασίλειο στις αρχές Ιανουαρίου και στη συνέχεια ακολούθησαν Γαλλία, Ιρλανδία, Βέλγιο, Γερμανία, Λουξεμβούργο, Ολλανδία, Σουηδία και Νορβηγία.

 

Η Ιταλία ελέγχει επίσης εάν ορισμένα από τα αναλυτικά αποτελέσματά της συνδέονται με τη μονοφασική επιδημία Salmonella Typhimurium, ενώ προϊόντα της Ferrero ανακάλεσε και ο Καναδάς.

Στις χώρες που έχουν ανακαλέσει τα προϊόντα Kinder Schokobons και Kinder Surprise maxi 100gr βρίσκεται και η Ελλάδα. H Ferrero Rocher ανακοίνωσε ότι αποσύρει και από την ελληνική αγορά παρτίδα προϊόντων της Kinder, ύστερα από την εμφάνιση κρουσμάτων σαλμονέλας σε συνολικά οκτώ ευρωπαϊκές χώρες.

«Η Ferrero έχει ενημερώσει τον ΕΦΕΤ, για το θέμα μίας ενδεχόμενης σύνδεσης με αναφερθείσες περιπτώσεις κρουσμάτων σαλμονέλας σε άλλες χώρες εκτός της Ελλάδας. Αν και κανένα από τα προϊόντα μας Kinder που κυκλοφορούν στην αγορά δεν έχει βρεθεί θετικό σε σαλμονέλα, ούτε και έχουμε λάβει παράπονα από καταναλωτές, αντιμετωπίζουμε το θέμα αυτό με ιδιαίτερη σοβαρότητα καθώς η προστασία του καταναλωτή αποτελεί για εμάς βασική προτεραιότητα. Σαν μέτρο πρόληψης, αποφασίσαμε να ανακαλέσουμε από την ελληνική αγορά τα προϊόντα Kinder Schokobons και Kinder Surprise maxi 100gr με τους κατωτέρω αναφερομένους αριθμούς παρτίδας, που έχουν σαν χώρα παραγωγής το Βέλγιο. Όλα τα άλλα προϊόντα Ferrero, περιλαμβανομένων όλων των υπολοίπων προϊόντων Kinder μεταξύ των οποίων και τα Πασχαλινά Αυγά Kinder, δεν επηρεάζονται από αυτή την αυτόβουλη ανάκληση», εξήγησε η σοκολατοβιομηχανία Ferrero Rocher.

 

Χθες ακολούθησαν και οι Αυστραλία και Νέα Ζηλανδία, οι οποίες επίσης ανακάλεσαν τα Kinder Easter Basket,120 γρ (6 x 20 γρ), Kinder Mini Eggs Φουντούκι, 100 γρ, Kinder Surprise Maxi ,100 γρ και Kinder Surprise Maxi, Natoons, 100 γρ.

Η Υπηρεσία Τροφίμων και Φαρμάκων των ΗΠΑ δήλωσε ότι γνωρίζει την ανάκληση. “Αναλύουμε τα δεδομένα αποστολής για να προσδιορίσουμε εάν το επηρεασμένο προϊόν εισήχθη στις Ηνωμένες Πολιτείες”, δήλωσε εκπρόσωπος της FDA.  Λίγο αργότερα η FDA ανακοίνωσε ότι «Η Ferrero ανακαλεί εθελοντικά τη συλλογή σοκολάτας Kinder® Happy Moments και το καλάθι με σοκολατένιες λιχουδιές Kinder® Mix λόγω πιθανού κινδύνου για την υγεία». Τα προϊόντα ανακαλούνται επειδή κατασκευάζονταν σε εγκαταστάσεις όπου εντοπίστηκε Salmonella typhimurium . Αν και δεν υπάρχουν αναφορές για ασθένεια στις Ηνωμένες Πολιτείες μέχρι σήμερα, η Ferrero ανακαλεί οικειοθελώς τα προϊόντα λόγω των αναφερόμενων περιπτώσεων σαλμονέλας σε καταναλωτές που κατανάλωναν προϊόντα στην Ευρώπη που κατασκευάζονταν στην ίδια εγκατάσταση.

Το ECDC και η EFSA αξιολογούν τα διαθέσιμα δεδομένα από αυτές τις χώρες και προετοιμάζουν μια αξιολόγηση που θα δημοσιευτεί την 11η Απριλίου 2022.

 

Το τραγούδι του Μάνου που κόστισε 3.000 ευρώ και η ακριβή ζωή του ζεύγους μετά τον θάνατο της σπιτονοικοκυράς

Στοιχεία από social media, αλλά και μαρτυρίες συγγενών της 69χρονης εξετάζονται από τις Αρχές ώστε να διερευνηθούν οι συνθήκες θανάτου της - Τι έγιναν τα χρήματά της - Το πολυέξοδο lifestyle Μάνου και Ρούλας

Την ώρα που η Ρούλα Πισπιρίγκου βρίσκεται προφυλακισμένη στον Κορυδαλλό, οι έρευνες των αστυνομικών και των εισαγγελικών Αρχών κινούνται και προς τις παράλληλες με τη δολοφονία της Τζωρτζίνας υποθέσεις, με πρώτη αυτή του θανάτου της σπιτονοικοκυράς του ζεύγους Δασκαλάκη στην Πάτρα, Ευγενίας Κούτρα.
 
Στις 14 Δεκεμβρίου 2020 ο Μάνος τραγουδά στο σπίτι της Ευγενίας Κούτρα τρεις μήνες από τον θάνατο της και γράφει: «Ένα τραγούδι του μεγάλου Παύλου Σιδηρόπουλου σε στίχους του Λευτέρη Παπαδόπουλου και σε σύνθεση του Μίκη Θεοδωράκη, έτος 1979. Το ανεβάζω μόνο και μόνο για έναν στίχο: «υπερασπίσου το παιδί και αν γλιτώσει το παιδί υπάρχει ελπίδα». Και όμως αγαπητοί μου υπάρχει ελπίδα».
 
 
Στο μικροσκόπιο των αρχών μπαίνουν τα πάντα, ακόμα και τα βίντεο από τα βίντεο κλίπ του Μάνου Δασκαλάκη που έχουν τραβηχτεί στο σπίτι, όπως όλα δείχνουν μετά τον θάνατο της σπιτονοικοκυράς, καθώς συγγενής της σπιτονοικοκυράς έβαλε ερωτήματα για το πώς βρήκε λεφτά ο Μάνος Δασκαλάκης για να ασχοληθεί με το τραγούδι.
 
 
«Και λένε τώρα ότι για να κάνει το χατίρι του Μάνου που ήθελε να γίνει τραγουδιστής και να βγάλει και τραγούδι, είχε βοηθήσει. Γιατί το τραγούδι είχε κοστίσει 3.000 ευρώ να το γράψει στο στούντιο και να το ηχογραφήσει, αυτά τα λεφτά ο Μάνος δεν μπορούσε να τα έχει τότε. Και οι περισσότεροι λέγανε ότι τους βοήθησε η θεία. Από την άλλη, όλη η οικογένεια στηριζόταν πάνω σε αυτή τη βοήθεια. Όπως και η αδερφή της που κάποια στιγμή είχε μπλέξει με διάφορες παρέες εκεί και υπήρχε πρόβλημα στην οικογένεια».

«Τη γυναίκα αυτή δεν τη φύλαγε η Ρούλα, παρά μόνο στις αρχές. Δεν θα υπήρχε όφελος από τον θάνατο της γυναίκας, καθώς έπαιρνε απλώς μια σύνταξη, δεν είχε χρήματα», ανέφερε ο Μάνος Δασκαλάκης όταν ρωτήθηκε για αυτή την υπόθεση.

Η ίδια η γυναίκα είχε εκφράσει την επιθυμία να αποτεφρωθεί, όμως ο Δήμος Πατρέων πιστοποιεί ότι από την στιγμή που στο Α’ Δημοτικό Κοιμητήριο υπάρχει σταυρός με το όνομά της, έγινε ταφή. Ως εκ τούτου, οι αρχές ψάχνουν να βρουν τι έγιναν τα χρήματα που φέρεται ότι είχε αφήσει η εκλιπούσα για τη διαδικασία της αποτέφρωσης.

Η γνωριμία της Κούτρα με το ζεύγος Δασκαλάκη - Πισπιρίγκου προέκυψε όταν η ηλικιωμένη γύρισε στην Πάτρα στα 69 της για τα τελευταία χρόνια της ζωής της και παράγγελνε συχνά ντελίβερι που της πήγαινε ο Μάνος. Τότε η σπιτονοικοκυρά δέχθηκε να δώσει το σπίτι στην οικογένεια με «αντάλλαγμα» να την προσέχει η Ρούλα.

«Με τη θεία δεν είχαμε, σαν οικογένεια, πολλά πολλά. Και μετά το θάνατο του άντρα της χαθήκαμε περισσότερο, απομακρυνθήκαμε. Αλλά εδώ η κοινωνία είναι μικρή και τα πράγματα και τα βλέπουμε και τα ακούμε. Η θεία είχε μεγάλη αδυναμία στον Μάνο, και στο ζευγάρι είχε αδυναμία γιατί τη φρόντιζαν, καλώς ή κακώς αυτοί ήταν οι δικοί της άνθρωποι απ’ όταν έμεινε μόνη», δήλωσε συγγενής της 69χρονης.

 
Ακόμα όπως καταγγέλλεται οι φωτογραφίες από τα κοινωνικά δίκτυα του ζεύγους που δείχνουν να κάνουν συχνά εκδρομές αλλά και να έχουν έναν τρόπο ζωής που είναι πολυέξοδος και δεν ταιριάζει με τα έσοδα του ζευγαριού, ενώ και η μηχανή του Μάνου Δασκαλάκη εξετάζεται μετά τις καταγγελίες πως η αγορά της έγινε την ίδια περίοδο που έγινε έρανος για την ταφή.

Στον ανακριτή που θα διερευνήσει την υπόθεση θα κληθούν να καταθέσουν συγγενικά πρόσωπα της 69χρονης, ο Μάνος Δασκαλάκης, η Ρούλα Πισπιρίγκου, γιατροί από το Νοσοκομείο στο οποίο είχε μεταφερθεί η γυναίκα ως καρκινοπαθής αλλά και ο ιδιοκτήτης του γραφείου τελετών.
 
Πηγή: protothema.gr

14η Αξιολόγηση: Κατώτατος μισθός, μπόνους στο Δημόσιο και εκκρεμείς συντάξεις στο «μικροσκόπιο» των Θεσμών

«Διαβατήριο» εξόδου της ελληνικής οικονομίας από την ενισχυμένη εποπτεία των Θεσμών και εισόδου της (ή καλύτερα, η εδραίωσης της) στις διεθνείς αγορές αποτελεί η 14η μεταμνημονιακή αξιολόγηση που ξεκινάει σήμερα και ολοκληρώνεται μέσα στην εβδομάδα. Και μπορεί η διαδικασία της να είναι «εξπρές», όμως τα θέματα που θα συζητηθούν είναι φλέγοντα και άπτονται της καθημερινότητας του πολίτη. Το δε όφελος της χώρας, από το αποτέλεσμα της διαδικασίας, δεν είναι διόλου ευκαταφρόνητο.

Στο τραπέζι των συζητήσεων θα βρεθεί το ύψος της νέας αύξησης του κατωτάτου μισθού, η εκκαθάρισης των εκκρεμών συντάξεων, το νέο μισθολόγιο στο δημόσιο, το νέο σύστημα ελέγχων και εισπράξεων της εφορίας καθώς και θέματα που αφορούν τα υπερχρεωμένους δανειολήπτες. Από την έκβαση των συζητήσεων θα εξαρτηθούν οι δυο τελευταίες δόσεις, ύψους 1,5 δισ. ευρώ, που περιμένει η Ελλάδα από του Θεσμούς άλλα και η έξοδος της οικονομίας από την εποπτεία τους.

Το δεύτερο κομμάτι, της εξόδου, δεν φαίνεται να επείγει την κυβέρνηση, όσο οι αγορές κλυδωνίζονται από την ενεργειακή και γεωπολιτική κρίση. Ο κυβερνητικός προγραμματισμός προβλέπει έξοδο από την εποπτεία τον Αύγουστο. Από εκεί και πέρα η Ελλάδα θα αξιολογείται για τα αποτελέσματά της στην οικονομία ανά εξάμηνο, όπως συμβαίνει με τις άλλες χώρες που βρίσκονται σε μεταπρογραμματική παρακολούθηση, έως ότου εξοφλήσει το 75% των δανείων που έλαβε.

Διαβάστε  αναλυτικά στο newmoney.gr

Twitter – Αυτή είναι η νέα “κρυφή” λειτουργία που επιτρέπει…

Το Twitter εξερευνά τη δυνατότητα να επιτρέπεται σε δύο account να συντάξουν από κοινού ένα tweet, σύμφωνα με πληροφορίες του TechCrunch. Δείτε και διαβάστε περισσότερα ΕΔΩ

Η ΝΔ απέκτησε Viber για επικοινωνία με τους πολίτες

Η Νέα Δημοκρατία αυξάνει τα κανάλια επικοινωνίας που έχει με τους πολίτες, και βρίσκεται πλέον και στο Viber.


Το επίσημο κανάλι της Νέας Δημοκρατίας στο Viber είναι πλέον διαθέσιμο σε όλους τους χρήστες της πλατφόρμας στην Ελλάδα. Μέσω της νέας κοινότητας, οι πολίτες μπορούν να ενημερώνονται άμεσα στο κινητό τους για όλες τις εξελίξεις που αφορούν το κυβερνών κόμμα.


Το κανάλι ανοίγει ενόψει του 14ου Τακτικού Συνεδρίου της Νέας Δημοκρατίας, το οποίο πρόκειται να λάβει χώρα στις 6, 7 και 8 Μαΐου στην Αθήνα. Άλλο ένα εργαλείο για την ανάδειξη των κρίσιμων στόχων για την ανόρθωση της χώρας και του κυβερνητικού έργου σε μια πορεία που υπερβαίνει τα κομματικά όρια.


Οι πολίτες μπορούν να συνδεθούν για να λαμβάνουν όλα τα τελευταία νέα της Νέας Δημοκρατίας στο επίσημο Viber κανάλι στον παρακάτω σύνδεσμο:


https://vb.me/neademokratia.

Δώρο Πάσχα 2022: Ξεκινάει από σήμερα η προπληρωμή των επιδομάτων και του δώρου από τον ΟΑΕΔ

Τη Δευτέρα, 4 Απριλίου 2022, θα ξεκινήσει η προπληρωμή της τακτικής επιδότησης ανεργίας, της επιδότησης μακροχρόνιας ανεργίας και του βοηθήματος ανεργίας αυτοαπασχολουμένων, καθώς και η προπληρωμή του Δώρου Πάσχα σε επιδοτούμενους ανέργους, στις δικαιούχους της ειδικής παροχής προστασίας μητρότητας και σε δικαιούχους του επιδόματος γονικής άδειας, σύμφωνα με ανακοίνωση του ΟΑΕΔ.

 

Οι πιστώσεις των επιδομάτων και του Δώρου Πάσχα θα γίνουν αυτόματα με απευθείας κατάθεση στους τραπεζικούς λογαριασμούς των δικαιούχων. Όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση, δεν απαιτείται καμία ενέργεια από τους δικαιούχους και δεν υφίσταται κανένας λόγος προσέλευσης στα Κέντρα Προώθησης Απασχόλησης (ΚΠΑ2).

Οι πληρωμές εμφανίζονται στους τραπεζικούς λογαριασμούς εντός τριών εργάσιμων ημερών, μετά την καταβολή τους από τον ΟΑΕΔ.

Παράλληλα, ο ΟΑΕΔ διευκρινίζει ότι η προπληρωμή των επιδομάτων όσων ανέργων έχουν υποχρέωση δήλωσης παρουσίας, κατά το χρονικό διάστημα από τις 4 Απριλίου έως τις 3 Μαΐου, θα πραγματοποιηθεί, μετά τη δήλωση παρουσίας, η οποία γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά (gov.gr > Εργασία και ασφάλιση > Ανεργία > Δήλωση παρουσίας επιδοτούμενων ανέργων).

Υποκατηγορίες