Το φυσικο φάρμακο που προτείνουν οι ιταλοί ερευνητές έχει μηδενικές παρενέργειες και μπορεί να θωρακίσει την καρδιά των 70ρηδων καθώς και να μειώσει τον κίνδυνο καρδιακής ανεπάρκειας για τους 80ρηδες.
Είκοσι λεπτά καθημερινής – μέτριας έως έντονης – άσκησης μπορούν να αποτρέψουν τις σοβαρές καρδιαγγεακές παθήσεις στους 70χρονους, συμπεριλαμβανομένης της καρδιακής ανεπάρκειας, που μπορεί να απειλήσει τους 80χρονους σύμφωνα με την νέα έρευνα που δημοσιεύθηκε στο Heart.
Για τη διεξαγωγή της έρευνας, οι επιστήμονες βασίστηκαν στα δεδομένα που τους παρείχε η μελέτη Progetto Veneto Anziani (ProVA), που αφορά σε 3099 ηλικιωμένους Ιταλούς. Οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια σχετικά με τα επίπεδα της άσκησης τους. Η μέτρια άθληση περιελάμβανε το περπάτημα και το ψάρεμα, ενώ η έντονη την κηπουρική, τη γυμναστική, την ποδηλασία, το χορό και το κολύμπι.
Όσοι είχαν ήπια σωματική δραστηριότητα για είκοσι ή περισσότερα λεπτά την ημέρα ορίστηκαν ως δραστήριοι, ενώ αντίθετα όσοι είχαν λιγότερο χρόνο άσκησης ορίστηκαν ως μη δραστήριοι.
Στη συνέχεια, η υγεία των συμμετεχόντων παρακολουθήθηκε μέσω των νοσοκομειακών αρχείων μέχρι το τέλος του 2018. Η τελική ανάλυση περιελάμβανε 2754 συμμετέχοντες εκ των οποίων οι 1398 ήταν γυναίκες.
Από τα αποτελέσματα της έρευνας προκύπτει πως η αύξηση των επιπέδων σωματικής δραστηριότητας καθώς και η διατήρηση τους με την πάροδο του χρόνου σχετίστηκε με χαμηλότερο κίνδυνο καρδιαγγειακής νόσου και θανάτου τόσο για τους άνδρες όσο και για τις γυναίκες.
Η μεγαλύτερη μείωση κινδύνου παρατηρήθηκε στις νέες περιπτώσεις στεφανιαίας νόσου και καρδιακής ανεπάρκειας σε προχωρημένη ηλικία. Καμία σημαντική συσχέτιση όμως δεν παρατηρήθηκε μεταξύ της άσκησης και του εγκεφαλικού επεισοδίου.
Τα μεγαλύτερα οφέλη φάνηκαν να εμφανίζονται στην ηλικία των 70 ετών, γεγονός που δείχνει πως η βελτίωση της σωματικής δραστηριότητας αρκετά νωρίς στην τρίτη ηλικία μπορεί να έχει μεγαλύτερο αντίκτυπο σύμφωνα με τους ερευνητές.
Επιπλέον, βάσει ευρημάτων, η πιο απότομη μείωση των καρδιακών παθήσεων και της καρδιακής ανεπάρκειας σημειώθηκε με μία περίοδο 20 έως 40 λεπτών μέτριας ως έντονης σωματικής δραστηριότητας σε καθημερινή βάση.
Παρόλο που πρόκειται για μελέτη παρατήρησης στην οποία δεν υπάρχουν περαιτέρω στοιχεία, οι ερευνητές ωστόσο τονίζουν πως «οι πολιτικές δημόσιας υγείας θα πρέπει να στοχεύσουν στην προώθηση ή την έναρξη της σωματικής δραστηριότητας στην πρώιμη προχωρημένη ζωή» ενώ πρόσθεσαν πως «θα πρέπει να συνιστώνται τουλάχιστον 20 λεπτά μέτριας ως έντονης σωματικής δραστηριότητας την ημέρα για να επιτευχθούν τα μεγαλύτερα καρδιαγγειακά οφέλη» συμπληρώνουν.
Μάλιστα σε σχετικό άρθρο, οι Δρ. Enrico Fabris και Gianfranco Sinagra από το Πανεπιστήμιο της Τεργέστης στην Ιταλία, εξηγούν ότι η σωματική άσκηση συμβάλλει στην καλύτερη κυκλοφορία του αίματος και την αποφυγή σχηματισμού θρόμβων.
Για τους ειδικούς πάντως η ευνοϊκή επίδραση της άσκησης μπορεί να εξηγηθεί απλά από την ικανότητά της να επιβραδύνει τη διαδικασία της αθηροσκλήρωσης μέσω του καλύτερου ελέγχου της αρτηριακής πίεσης, των επιπέδων γλυκόζης στο αίμα και του λιπιδαιμικού προφίλ.
Αυτά τα ευρήματα δείχνουν ότι «η κίνηση είναι φάρμακο» επιβεβαιώνοντας τη ρήση «κάλλιο αργά παρά ποτέ».
Η τροχιά βελτίωσης των αμοιβών και η επιστροφή των αυξήσεων σε μισθούς και συντάξεις θα συνεχιστεί το 2023 - Πόσο αυξάνονται τα επιδόματα από την 1η Μαΐου
Τον κύκλο αναπροσαρμογής των αμοιβών και των παροχών, άνοιξε»η κυβέρνηση με τη χορήγηση της δεύτερης δόσης αυξήσεων στον κατώτατο μισθό κατά 7,5%, διαμορφώνοντάς τον στα 713 ευρώ.
Η τροχιά βελτίωσης των αμοιβών και η επιστροφή των αυξήσεων σε μισθούς και συντάξεις θα συνεχιστεί το 2023, ώστε να αποτελέσει το βασικό «αντίδοτο» στην κλιμακούμενη έξαρση της ακρίβειας.
Η αύξηση του κατώτατου μισθού
Ο νέος κατώτατος μισθός αυξάνεται από 1ης Μαΐου κατά 7,5%, ή 50 ευρώ το μήνα και διαμορφώνεται σε 713 ευρώ το μήνα, από 663 ευρώ που ήταν τη 1η Ιανουαρίου 2022. Αν συνυπολογισθεί και η προηγούμενη αύξηση του κατώτατου μισθού (κατά 2%), προκύπτει συνολική αύξηση κατά 9,7%, ή 63 ευρώ το μήνα εντός του 2022 (από 650 ευρώ διαμορφώθηκε στα 713 ευρώ).
Η συγκεκριμένη αύξηση θα ισχύσει και για το καθεστώς των τριετιών οι οποίες θα συνεχίσουν να καταβάλλονται σε όσους τις δικαιούνται. Πιο συγκεκριμένα, ο κατώτατος μισθός και το κατώτατο ημερομίσθιο προσαυξάνονται μέχρι και 30% ανάλογα με τα έτη προϋπηρεσίας που έχει συμπληρώσει ο/η εργαζόμενος/η πριν τις 14 Φεβρουαρίου του 2012. Συνεπώς ο μηνιαίος μικτός κατώτατος μισθός για τους εργαζόμενους με τρεις τριετίες μπορεί να είναι έως και 213 ευρώ υψηλότερος (713 ευρώ + 30%).
Η αύξηση του κατώτατου μισθού συμπαρασύρει και το επίδομα ανεργίας. Σήμερα το ημερήσιο επίδομα είναι 16,29 ευρώ και το μηνιαίο 407,25 ευρώ. Από 1ης Μαΐου διαμορφώνονται αντίστοιχα στα 17,51 ευρώ το ημερήσιο και 438 ευρώ το μηνιαίο επίδομα (αύξηση κατά 31 ευρώ περίπου).
ΟΑΕΔ: Πόσο αυξάνονται τα επιδόματα από την 1η Μαΐου
Η αύξηση του κατώτατου μισθού που θα ισχύσει από 1 Μαΐου επηρεάζει και τα επιδόματα του ΟΑΕΔ.
Το επίδομα ανεργίας και το βοήθημα ανεργίας για τους αυτοτελώς απασχολούμενους, τα προγράμματα νέων θέσεων εργασίας, το ειδικό βοήθημα λήξης ανεργίας, το βοήθημα λόγω επίσχεσης εργασίας, ειδικά εποχικά βοηθήματα για μισθωτούς τουριστικού και επισιτιστικού κλάδου, οικοδόμους, δασεργάτες κ.α., η ειδική παροχή μητρότητας, το επίδομα γονικής άδειας, οι ανεξόφλητες αποδοχές λόγω αφερεγγυότητας του εργοδότη, η παροχή διαθεσιμότητας, η αποζημίωση των μαθητών στις Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑ.Σ) Μαθητείας του ΟΑΕΔ, η αποζημίωση για τα προγράμματα εργασιακής εμπειρίας, κ.α. είναι κάποια από τα επιδόματα που συμπαρασύρονται προς τα επάνω.
Συγκεκριμένα, τα επιδόματα που αυξάνονται είναι:
– Επίδομα ανεργίας: Το ημερήσιο επίδομα αυξάνεται από τα 16,29 ευρώ στα 17,51 ευρώ.
– Ειδικό βοήθημα λήξης ανεργίας το οποίο ισούται με 13 ημερήσια επιδόματα ανεργίας: Από 211,77 ευρώ αυξάνεται στα 227,65 ευρώ.
– Ειδικό βοήθημα μετά από τρίμηνη παραμονή στα μητρώα των ανέργων, ισούται με 15 ημερήσια επιδόματα ανεργίας: Από 244,35 ευρώ αυξάνεται στα 262,67 ευρώ.
– Το ειδικό εποχικό βοήθημα: Το ύψος του προκειμένου για οικοδόμους ορίζεται στο 70% του 37πλασίου του εκάστοτε ισχύοντος ημερομισθίου ανειδίκευτου εργάτη: Από 767,1 ευρώ αυξάνεται στα 824,6 ευρώ.
– Το ειδικό εποχικό βοήθημα για τα επαγγέλματα των μουσικών – τραγουδιστών, ηθοποιών κ.λπ. στο 70% του 25πλασίου του εκάστοτε ισχύοντος ημερομισθίου ανειδίκευτου εργάτη: Από 518,35 ευρώ αυξάνεται στα 557,25 ευρώ.
– Βοήθημα ανεργίας αυτοτελώς και ανεξαρτήτως απασχολουμένων – ασφαλισμένων: Το μηνιαίο ποσό της παροχής ισούται με το μηνιαίο επίδομα ανεργίας: αυξάνεται στα 438 ευρώ από 407,25 ευρώ που είναι σήμερα.
– Το ειδικό βοήθημα σε όσους εξέτισαν ποινή στερητική της ελευθερίας, ισούται με 15 ημερήσια επιδόματα ανεργίας: Από 244,35 ευρώ θα πάει στα 262,67 ευρώ.
– Το ειδικό βοήθημα λόγω επίσχεσης εργασίας ή διακοπής εργασιών, ισούται με 20 ημερήσια επιδόματα ανεργίας: Από 325,8 ευρώ θα πάει στα 350,2 ευρώ.
Άγνωστος προσποιούμενος τον ιδιοκτήτη ξενοδοχείου επικοινώνησε τηλεφωνικά με τον παθόντα - ιδιοκτήτη επιχείρησης, με το πρόσχημα σύναψης συμφωνίας που αφορούσε προμήθεια προϊόντων.
Έβαλε τους προσωπικούς του τραπεζικούς κωδικούς σε ηλεκτρονικό μήνυμα και του απέσπασαν 11.000 ευρώ! Σε εξέλιξη βρίσκονται οι έρευνες των αστυνομικών αρχών για την ταυτοποίηση άγνωστου μέχρι στιγμής δράστη, ο οποίος εξαπάτησε ένα άτομο σε οικισμό του Έβρου.
Συγκεκριμένα, άγνωστος προσποιούμενος τον ιδιοκτήτη ξενοδοχείου επικοινώνησε τηλεφωνικά με τον παθόντα - ιδιοκτήτη επιχείρησης, με το πρόσχημα σύναψης συμφωνίας που αφορούσε προμήθεια προϊόντων από τον παθόντα στο υποτιθέμενο ξενοδοχείο.
Κατά τη διάρκεια της συνδιαλλαγής τους ο δράστης απέστειλε παράλληλα ηλεκτρονικό μήνυμα που εμφανιζόταν ως αποστολέας τράπεζα, το οποίο εμπεριείχε σύνδεσμο (link), στο οποίο ο παθών πληκτρολόγησε τους προσωπικούς του κωδικούς, με αποτέλεσμα ο δράστης να αποκτήσει πρόσβαση στον λογαριασμό του και να αποσπάσει το χρηματικό ποσό των 11.000 ευρώ.
Την προανάκριση ενεργεί το Τμήμα Ασφάλειας Διδυμοτείχου.
Η Νεφέλη Τρανούλη είναι η πρωταγωνίστρια του σημερινού θέματός μας. Είναι ένα κορίτσι που συνάντησε συνεργάτης μας στη Μήλο και έπαθε “κοκομπλόκο” με τις αναλογίες του.
Η γενική Ιατρός του Ναυτικού Νοσοκομείου Αθηνών, βλέπει τον κόσμο από το ένα μέτρο και 75 εκατοστά και οι αναλογίες της είναι παρόμοιες ενός μοντέλου. Παρότι εντυπωσιακή δε μάσησε ούτε στιγμή και την περίοδο της Πανδημίας βαρούσε διπλές βάρδιες σώζοντας πολύ κόσμο μαζί με τους συναδέλφους της.
Λατρεύει την γυμναστική και τα ταξίδια… και ενώ έχει γεννηθεί στην Αθήνα έχει καταγωγή από το υπέροχο νησί των Κυκλάδων.
Στα 29 της… το ξανθό κορίτσι από το γνωστό σόϊ των Τρανούληδων στον χώρο της μόδας… αδιαφορεί για τα σχόλια και απολαμβάνει να προκαλεί.
Στάσεις εργασίας στην αρχή και στο τέλος της βάρδιας στα λεγόμενα «μπλε» λεωφορεία, προκήρυξε το Συνδικάτο Εργαζομένων ΟΑΣΑ την Κυριακή 1 Μαΐου για τον εορτασμό της Πρωτομαγιάς. Ειδικότερα στάση εργασίας θα ξεκινήσει το πρωί από την έναρξη της βάρδιας έως τις 9:00 και το βράδυ από τις 21:00 έως τη λήξη της βάρδιας.
«Η 1η Μάη εκτός από ημέρα μνήμης και τιμής για τους πρωτοπόρους αγωνιστές της εργατικής τάξης , είναι και ημέρα αγώνα και απεργίας των εργαζομένων», τονίζεται στην ανακοίνωση.
Δεμένα τα πλοία στα λιμάνια
24ωρη πανελλαδική απεργία σε όλες τις κατηγορίες πλοίων, με έναρξη από 00:01 την 1ης Μαΐου, ημέρα Κυριακή, και λήξη στις 24:00 της ίδια ημέρας, προκήρυξε και η Πανελλήνια Ναυτική Ομοσπονδία.
Μεγάλη επιχείρηση της ΕΛ.ΑΣ. για τον εντοπισμό των δραστών με τη συμμετοχή ελικοπτέρου.
Σύμφωνα με πληροφορίες της εφημερίδας «η φωνή των Δερβενοχωρίων» οι δράστες άφησαν μηχανή μεγάλου κυβισμού σε στενό σε απόσταση 150 μέτρων από το σπίτι του θύματος και φορώντας κουκούλα έφτασαν στην αυλή και άνοιξαν πυρ εναντίον του 53χρονου που βρίσκονταν έξω μαζί με αρκετά μέλη της οικογένειάς του και φίλους.
Από τις σφαίρες τραυματίστηκε θανάσιμα ο 55χρονος, ενώ τραυματίστηκαν ελαφρά 22χρονη κόρη του η οποία μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο «Αττικόν» αλλά και ο 45χρονος συμπέθερός του, τον οποίο παρέλαβε ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ.
Ο βαρυποινίτης άρπαξε το όπλο του και ανταπέδωσε τα πυρά αλλά έπεσε νεκρός από τις σφαίρες των δραστών. Δυο ακόμη μέλη της οικογένειάς του η 22χρονη κόρη του και ένας 45χρονος τραυματίστηκαν από τους πυροβολισμούς των κουκουλοφόρων.
Αυτόπτης μάρτυρας δήλωσε στο protothema:
«Ο Γιάννης τον τελευταίο καιρό έμενε σε αυτήν την εξοχική κατοικία. Τον βλέπαμε συχνά στην αυτή του. Έτσι και σήμερα καθόταν με τα εγγόνια του, τον συμπέθερό του και την κόρη του και ετοιμαζόντουσαν για το μεσημεριανό τους φαγητό.
Εγώ είδα δύο άτομα να βγαίνουν από ένα στενάκι του δρόμου, 150 μέτρα μακριά από το σπίτι του Γιάννη και να περπατούν με τα καλάσνικοφ στα χέρια και τα πρόσωπά τους να είναι καλυμμένα με κουκούλες.
Ο Γιάννης τους είδε από μακριά και αμέσως κατάλαβε ότι έρχονταν γι' αυτόν. Μπήκε μέσα στο σπίτι και άρχισε να πυροβολεί. Από τους πυροβολισμούς εξοστρακίστηκε μία σφαίρα και χτύπησε την κόρη του στο πόδι της, ενώ ο πεθερός του γιου του έχει τραυματιστεί πολύ σοβαρά.
Όλα αυτά συνέβησαν επειδή η φρουρά του Γιάννη Σκαφτούρου απουσίαζε το πρωί και οι δράστες, που προφανώς παρακολουθούσαν καιρό την περιοχή και το σπίτι του, βρήκαν το πεδίο ελεύθερο και τον εκτέλεσαν».
Κάτοικοι δήλωσαν ότι την ώρα του εγκλήματος κι άλλες μηχανές είχαν περικυκλώσει το χωριό. Οι δράστες αμέσως μετά την εκτέλεση εξαφανίστηκαν. Την προανάκριση διενεργεί το τμήμα Ασφαλείας Θηβών.
Στον τόπο του εγκλήματος, ο οποίος έχει αποκλειστεί και γίνεται έρευνα, μέχρι πριν από λίγο είχαν βρεθεί πάνω από 15 κάλυκες από καλάσνικοφ, αλλά και ένας κάλυκας των 9 χιλιοστών.
Έντονο πολιτικό ενδιαφέρον παρουσιάζει η Ανατολική Αττική καθώς ήδη αρκετές δημοσκοπήσεις έχουν διενεργηθεί από τα κομματικά επιτελεία αλλά και από νέους υποψήφιους που έχουν εμφανιστεί στην περιοχή λόγω της φημολογίας περί αυξήσεως των κοινοβουλευτικών εδρών. Ειδικά για την ΝΔ οι διεργασίες έχουν πάρει φωτιά!
Στην δύσκολη περιφέρεια αυτή έχουμε τον Μάκη Βορίδη και τη Γεωργία Μαρτίνου να παλεύουν για την πρώτη θέση, λογικό και αναμενόμενο καθώς ο μεν πρώτος είναι υπουργός της πρώτης γραμμής με ισχυρά ερείσματα και μάλιστα με έργο στην Κυβέρνηση, την δε Γεωργία Μαρτίνου να έχει μεγάλο κοινωνικό έργο και να είναι δίπλα στους πολίτες.
Ακολουθεί ο Βασίλης Οικονόμου, γεγονός απόλυτα λογικό καθώς είναι η αιχμή του δόρατος της Νέας Δημοκρατίας στην περιοχή (είναι καθημερινά σε όλες τις γειτονιές της περιφέρειας). Στην τέταρτη θέση, προς απογοήτευση κάποιων, ο Γιώργος Βλάχος, ο οποίος κρατάει τις δυνάμεις του στην περιοχή παρά τις απουσίες του.
Σε δεύτερη μοίρα θα «κονταροχτυπηθούν» οι νεόφερτοι υφυπουργοί στην Ανατολική Αττική Στ. Πέτσας και Σ. Ζαχαράκη με την διαχρονική υποψηφιότητα της Βάσω Κόλλια.
Ο μεν πρώτος είναι προβεβλημένος αλλά για κάποιο λόγο δεν πείθει τους πολίτες της περιοχής, ενώ η Ζαχαράκη δεν διαθέτει έρεισμα στην περιοχή καθώς δεν σχετίζεται με τους ανθρώπους της αλλά και δεν ταιριάζει το στυλ της με την ιδιοσυγκρασία του «σκληροτράχηλου» ντόπιου χαρακτήρα.
Αντίθετα η Βάσω Κόλλια είναι πρώτη επιλαχούσα των εκλογών του 2019, στην περιφέρεια Ανατολικής Αττικής με καταγεγραμμένες δυνάμεις και συνεχίζει την παρουσία της ανελλιπώς.
Με τα μέχρι σήμερα δεδομένα φαίνεται ότι η ΝΔ θα διατηρήσει το προβάδισμα της περί του 33% και με 4 εκλεγμένους βουλευτές με την απλή αναλογική, ενώ ο ΣΥΡΙΖΑ θα κινηθεί στα επίπεδα του 27% και το ΚΙΝΑΛ περί του 9%.
Εμβρόντητοι παρακολουθούμε τον τελευταίο καιρό δυο κυρίες στην Ανατολική Αττική με θεσμικούς ρόλους στην Νέα Δημοκρατία να πασχίζουν να βγουν στο προσκήνιο με κάθε τρόπο και να ανακατεύονται επει παντός επιστητού.
Η πρώτη, γνώριμη για εμάς αλλά και στη περιοχή της Ραφήνας, η Πρόεδρος ΔΗΜ.ΤΟ και διευθύνων σύμβουλος του ΟΛΡ κα Δέσποινα Γκικάκη συνεχίζει ακάθεκτη τα ατοπήματα της το ένα πίσω από το άλλο.
Στο στόχαστρο αυτήν την φορά μπήκε ο Περιφερειάρχης Αττικής κος Πατούλης καθώς σε ερώτηση ενδιαφερομένης για τα ποσά που έχει δεσμεύσει η Περιφέρεια για το νοσοκομείο Μεσογείων ούτε λίγο ούτε πολύ "άδειασε" τον Περιφερειάρχη πως δεν υπάρχει επίσημη τοποθέτηση και βούληση, κατά προέκταση για συνεισφορά της Περιφέρειας για το νοσοκομείο.
Κυρία Γκικάκη, θέλουμε να σας ενημερώσουμε πως τα 60 εκατ, και είναι 60 όχι 40, βρίσκονται ήδη σε κωδικό της Περιφέρειας για την ανέγερση του νοσοκομείου και ο κος Πατούλης έχει τρέξει το θέμα με κάθε σοβαρότητα και επιμονή από τον δικό του ρόλο ευθύνης.
Εάν αγνοείται πράγματα και καταστάσεις, καλό θα είναι να μην μιλάτε, γιατί εκτίθεστε εσείς αλλά παίρνετε μαζί σας και το κόμμα που εκπροσωπείτε. Ποια ανάγκη σας οδηγεί να λειτουργείτε ως ξερόλας, ειδικά σε θέματα ευαίσθητα και σοβαρά που δεν είναι και αρμοδιότητα σας; Λίγη σοβαρότητα δεν βλάπτει!
Η δεύτερη, εξίσου γνώριμη για το life-stlyle και το θεαθήναι της, η Πρόεδρος ΔΕΕΠ Ανατολικής Αττικής κα Βανίτα Σοφρώνη, στο ίδιο μήκος κύματος με την Γκικάκη , στην ανάγκη της για αυτοπροβολή εξέθεσε την Περιφέρεια και τον κο Πατούλη.
Πως είναι δυνατόν να εκπροσωπείτε την ΝΔ, να αποτελείτε συστατικό κομμάτι της Ανατολικής Αττικής και να μην γνωρίζετε το πως έχει πράξει η Περιφέρεια Αττικής μέχρι σήμερα.
Για να μπουν τα πράγματα σε μία σειρά. Εάν κάποιοι σας παραμύθιασαν, πως οι συγγενικές σχέσεις με πολιτικούς, με ένα μαγικό τρόπο σας κάνει και εσάς πολιτικά όντα, είναι δικό σας θέμα, στο βαθμό που δεν δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στον χώρο τον οποίον υποτίθεται εκπροσωπείτε!
Προφανώς και δεν ξέρετε, ούτε η ματαιοδοξία σας θα σας επιτρέψει να μάθετε να ασκείτε πολιτική. Όμως αυτό το παραμύθι και αυτή η έπαρση πρέπει να τελειώσει!
Σοβαρευτείτε κυρίες μου, η ΝΔ σε μια πολύ ευαίσθητη περίοδο για τον τόπο μας, δεν μπορεί να γίνεται χώρος για προσωπικά παιχνίδια, ιδιαίτερα από εσάς που ούτε μπορείτε, ούτε το έχετε με την πολιτική.
Άνοιξε η πλατφόρμα myCAR για τα τέλη κυκλοφορίας με το μήνα. Όπως ενημερώνει η ΑΑΔΕ, στην πλατφόρμα οι ιδιοκτήτες των οχημάτων μπορούν ακόμα και να κάνουν κατάθεση πινακίδων.
Οι κάτοχοι οχημάτων, μέσα από τη νέα πλατφόρμα έχουν τις εξής δυνατότητες:
να θέσουν σε ψηφιακή ακινησία-κυκλοφορία το όχημά τους, καταθέτοντας ψηφιακά τις πινακίδες του, χωρίς να χρειάζεται επίσκεψη στη ΔΟΥ τους
να «κατεβάσουν» το ειδοποιητήριο για τα τέλη κυκλοφορίας και να λάβουν βεβαίωση μη οφειλής τελών κυκλοφορίας,
να άρουν την ακινησία του οχήματός τους και να πληρώσουν τέλη κυκλοφορίας με το μήνα.
Τα φετινά τέλη κυκλοφορίας με το μήνα δεν έχουν ουσιαστικές αλλαγές σε σχέση με πέρυσι. Και πάλι, οι ιδιοκτήτες οχημάτων καλούνται να κάνουν ψηφιακή άρση της ακινησίας του οχήματός τους μέσω της πλατφόρμας της ΑΑΔΕ MyCar, καταβάλλοντας τα δωδεκατημόρια των ετήσιων τελών κυκλοφορίας που αντιστοιχούν στους μήνες της άρσης. Η άρση γίνεται μια φορά το χρόνο. Δεν μπορεί δηλαδή κάποιος να κάνει άρση για δύο μήνες, μετά να θέσει και πάλι το όχημα σε ακινησία και να ξανακάνει άρση για άλλους δύο μήνες. Μοναδική περίπτωση, για την εκ νέου άρση της ακινησίας είναι εφόσον καταβληθούν τα ετήσια τέλη κυκλοφορίας αφαιρουμένου του ποσού των τελών κυκλοφορίας που έχει αναλογικά ήδη καταβληθεί.
Για την άρση ακινησίας χρονικής διάρκειας 1 μηνός, καταβάλλεται το 1/12 των αναλογούντων στο όχημα ετήσιων τελών κυκλοφορίας, για την άρση ακινησίας χρονικής διάρκειας 2 μηνών, καταβάλλονται τα 2/12 του ποσού των αναλογούντων στο όχημα ετήσιων τελών κυκλοφορίας, για την άρση ακινησίας χρονικής διάρκειας 3 μηνών, καταβάλλονται τα 3/12 του ποσού των αναλογούντων στο όχημα ετήσιων τελών κυκλοφορίας, κ.ο.κ.. Διάστημα άρσης ακινησίας μικρότερο του μηνός λογίζεται ως ολόκληρος μήνας και καταβάλλεται για αυτό ποσό ίσο με ένα δωδεκατημόριο των ετήσιων τελών κυκλοφορίας.
Αν κάποιος ιδιοκτήτης οχήματος, θέσει το όχημα σε κυκλοφορία για παράδειγμα για ένα μήνα, στη συνέχεια πρέπει να το θέσει και πάλι σε ακινησία. Εκπρόθεσμη θέση σε ακινησία ή μη θέση σε ακινησία, επισύρει αυτοτελές πρόστιμο που ισούται με το διπλάσιο των αναλογούντων στο όχημα ετήσιων τελών κυκλοφορίας, αφαιρουμένου του διπλάσιου ποσού των ήδη καταβληθέντων δωδεκατημορίων αυτών.
Τo 2022 είναι μία χρονιά που στην οποία υπάρχουν αρκετές αργίες για τους εργαζόμενους, δίνοντάς τους μία ανάσα ξεκούρασης από τη δύσκολη καθημερινότητά τους.
Το Πάσχα φέτος πέφτει στις 24 Απριλίου και εκτός από την Κυριακή του Πάσχα, στις αργίες 2022 περιλαμβάνονται η Μεγάλη Παρασκευή, το Μεγάλο Σάββατο και η Δευτέρα του Πάσχα.
Το πρώτο τριήμερο που ακολουθεί είναι αυτό της Πρωτομαγιάς, η οποία αν και πέφτει Κυριακή, μεταφέρθηκε ο εορτασμός της για τη Δευτέρα 2 Μαΐου. Έπειτα ακολουθούν τα τριήμερα του Αγίου Πνεύματος (Δευτέρα 13 Ιουνίου), του Δεκαπενταύγουστου (Δευτέρα 15 Αυγούστου), της 28ης Οκτωβρίου (Παρασκευή 28 Οκτωβρίου) και των Χριστουγέννων (Δευτέρα 26 Δεκεμβρίου).
Οι αργίες που ακολουθούν:
Δευτέρα του Πάσχα 25 Απριλίου 2022
Εργατική Πρωτομαγιά 2 Μαΐου 2022 Δευτέρα (μεταφέρθηκε)
Μια απλή κίνηση δίνει άλλον αέρα στο πιο απλό χτένισμα.
Το πιο εύκολο, γρήγορο και κομψό hairstyle, ειδικά για τις ημέρες που δεν προλαβαίνουμε να ετοιμαστούμε όπως θα θέλαμε, είναι η αλογοουρά. Αυτό που είναι λιγάκι εκνευριστικό με το συγκεκριμένο χτένισμα είναι ότι με ένα απλό δέσιμο η κοτσίδα δεν δείχνει πυκνή.
Σε μια χώρα που οι μισθοί εξατμίζονται άμα τη εμφανίσει, ήρθαν και οι αυξήσεις στα καύσιμα να κάνουν την κατάσταση ακόμα πιο εκρηκτική.
Με τις τιμές των καυσίμων να έχουν εκτοξευθεί σε ιστορικά υψηλά, το κόστος των μετακινήσεων είναι πλέον ένας σημαντικός βραχνάς για τον οικογενειακό προϋπολογισμό.
Κάτι που σε συνδυασμό με τις υπόλοιπες αυξήσεις σε άλλους τομείς (όπως της ενέργειας), κάνουν το κοκτέιλ εκρηκτικό.
Πόσο όμως πληρώνει ο μέσος Έλληνας για γέμισμα ενός ρεζερβουάρ 60 λίτρων βενζίνης σε σχέση με κατοίκους άλλων λιγότερο ή περισσότερο ανεπτυγμένων χωρών;
Η γνωστή ιστοσελίδα Statista μας δίνει μία πολύ ενδιαφέρουσα μελέτη, η οποία παρουσιάζει το ποσοστό του μηνιαίου μισθού που απαιτείται για τον ανεφοδιασμό με 60 λίτρα βενζίνης.
Ως βάση έχουν χρησιμοποιηθεί οι τιμές των καυσίμων που έχουν παρθεί στις 7 Μαρτίου του 2022. Και όπως βλέπουμε η Ελλάδα έχει μία ακόμα θλιβερή πρωτιά.
Με βάση τα συγκριτικά αυτά στοιχεία, η Ελλάδα βρίσκεται στην κορυφή της λίστας, καθώς απαιτείται για το συγκεκριμένο γέμισμα των 60 λίτρων το 5,8% του μέσου μηνιαίου μισθού. Στην δεύτερη θέση βρίσκεται η Σλοβακία με 5,33% και στην τρίτη θέση η Πορτογαλία με 5,27%.
Το ενδιαφέρον είναι ότι οι πλούσιες χώρες του κόσμου είναι στην βάση της συγκεκριμένης λίστας, με τον κάτοικο της Βρετανίας να χρειάζεται το 3,11% του μηνιαίου μισθού του, της Γερμανίας το 2,92% και των ΗΠΑ μόλις το 1,22%.
Σε κάθε περίπτωση, τα στοιχεία αυτά δείχνουν ανάγλυφα την τρομερή πίεση που έχουν τα ελληνικά νοικοκυριά σε σχέση με τις τιμές των καυσίμων και την εξαιρετικά δύσκολη κατάσταση που έχει να αντιμετωπίσει η κυβέρνηση.
Το έκτακτο βοήθημα των 40 ευρώ είναι μία συγκυριακή και ευπρόσδεκτη “ανάσα”. Όμως αν επαληθευτούν οι προβλέψεις ότι η κατάσταση των 2 και πλέον ευρώ το λίτρο της βενζίνης κρατήσει για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα, είναι προφανές ότι θα πρέπει να παρθούν πιο δραστικά μέτρα (μείωση φορολογίας για παράδειγμα).
Ανοίγει σήμερα η πλατφόρμα emvolio.gov.gr για την τέταρτη δόση εμβολίου κατά του κορωνοϊού για τα άτομα ηλικίας 60-69 ετών.
Όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Υγείας, στο πλαίσιο της εφαρμογής της απόφασης της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών όσον αφορά τη χορήγηση της 2ης αναμνηστικής δόσης (4η δόση), σήμερα Παρασκευή 15 Απριλίου ανοίγει η πλατφόρμα, προκειμένου να μπορούν να κλείνουν ραντεβού οι πολίτες ηλικίας 60-69.
Υπενθυμίζεται ότι η πλατφόρμα για τις ηλικίες 80 και άνω έχει ανοίξει από τις 7 Απριλίου, ενώ για τους πολίτες 70-79 ετών η πλατφόρμα λειτουργεί από την Τετάρτη 13 Απριλίου.
Eιρωνικά σχόλια και αστεία για την δολοφονία των Γλυκών Νερών με την θύμα την Καρολάιν, έκαναν άνδρες του λιμενικού κατά την διάρκεια του συμβουλίου τους ως Πανελλήνια Ομοσπονδία Ενώσεων Προσωπικού Λιμενικού Σώματος μέσω τηλεδιάσκεψης. Oπως ακούγεται στο βίντεο που δημοσιεύει το ereportaz.gr, οι λιμενικοί ειρωνεύονται και κάνουν «αστεία» σχετικά με την γυναικοκτονία.
Ο πρόεδρος της Ένωσης Προσωπικού Λιμενικού Σώματος (ΕΠΛΣ) Νοτίου Πελοποννήσου Σαράντος Καμβύσης ακούγεται να λέει «Εγώ σήμερα λέω της γυναίκας μου “κάτσε καλά μην πάρω πτυχίο πιλότου”. Κόκκαλο η γυναίκα», με τους υπόλοιπους να γελούν. Έπειτα, ο πρόεδρος ΛΣ Λέσβου – Χίου Φώτιος Γαρουφαλιάς του λέει «έτσι μπράβο φιλαράκι, να μαθαίνουν». Στη συνέχεια, ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Ενώσεων Προσωπικού Λιμενικού Σώματος, Παναγιώτης Τσιάνος, λέει «είδες που τα κοριτσάκια όταν είναι μικρά λένε “θα παντρευτώ πιλότο”» και γελάει.
Μετά, ο πρόεδρος ΛΣ Λέσβου – Χίου αναφέρεται σε έγκλημα που σημειώθηκε στη Μυτιλήνη: «Εμείς παιδιά είχαμε εδώ πέρα, έναν πολύ ήσυχο άνθρωπο… Είχε και μία εκεί, θεός σχωρέστη, που τον έκανε ό,τι ήθελε (…). Γυρνάει κάποια στιγμή το μυαλό του, τη σκοτώνει. Πάει και τη θάβει εδώ πέρα στο Ντίπι. Έτσι λέμε μια περιοχή πηγαίνοντας για την Καλλονή. Οπότε μετά είχε βγει και λέγανε “ή πιστή στο σπίτι ή γυμνή, θαμμένη στο Ντίπι”».
Αντίδραση από τη γραμματεία γυναικών των Λιμενικών
Η γραμματεία γυναικών της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Λιμενικών (ΠΟΛ) εκφράζει με ανακοίνωσή της την απογοήτευση και τη θλίψη της για το βίντεο που κυκλοφόρησε με άνδρες συναδέλφου. Στην ανακοίνωσή της η ΠΟΛ αναφέρει: «Με μεγάλη μας θλίψη και απογοήτευση ενημερωνόμαστε για τους αρνητικούς σχολιασμούς αλλά και τα όσα αναπαράγουν ιστοσελίδες και μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Σε καμία περίπτωση δεν θεωρούμε ότι η εικόνα αυτή αντικατοπτρίζει το σύνολο των συναδέλφων αντρών του ΛΣ-ΕΛ.ΑΚΤ και επ΄ουδενί δεν είναι αυτού του είδους ο συνδικαλισμός αυτός που εκφράζει το σύνολο των 3.000 γυναικών που τιμούν υπηρετώντας σε κάθε βαθμίδα το Λιμενικό Σώμα Ελληνική Ακτοφυλακή. Ευελπιστούμε η αξιοπρέπεια να υπερισχύσει των “μικροσυνδικαλιστικών” συμφερόντων ως ελάχιστη ένδειξη μεταμέλειας σε γυναίκες που έχασαν τη ζωής τους, πέφτοντας θύματα εγκληματικών ενεργειών των συζύγων τους. Ως Γραμματεία Γυναικών της Π.Ο.Λ. καταδικάζουμε κάθε φαινόμενο βίας εις βάρος των γυναικών, ιδίως όταν πρόκειται για την άσκηση των υπηρεσιακών καθηκόντων και είμαστε στη διάθεση κάθε συναδέλφου προκειμένου να αποτραπούν συμπεριφορές και ενέργειες που δεν συνάδουν με τις αρχές και το ήθος των υπηρετούντων στο ΛΣ-ΕΛ.ΑΚΤ».
Στο πλαίσιο της εφαρμογής της απόφασης της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών όσον αφορά τη χορήγηση της 2ης αναμνηστικής δόσης (4η δόση), αύριο Τετάρτη 13/4 ανοίγει η πλατφόρμα, προκειμένου να μπορούν να κλείνουν ραντεβού οι πολίτες ηλικίας 70-79.
Την Παρασκευή 15/4 θα ανοίξει η πλατφόρμα για τους πολίτες 60-69 ετών.
Υπενθυμίζεται ότι η πλατφόρμα για τις ηλικίες 80 και άνω έχει ανοίξει από τις 7/4 και έχουν κλειστεί μέχρι σήμερα περίπου 40.000 ραντεβού.
Δεν υπάρχει καμία δικαιολογία πίσω από τα περιστατικά παρενόχλησης και κακοποίησης. Καμία απολύτως. Κι όμως, υπάρχουν άτομα, τα οποία πέφτουν θύματα τέτοιων καταστάσεων και νιώθουν ενοχές ή ντρέπονται να καταγγείλουν τον κακοποιητή τους. Το μόνο σίγουρο είναι ότι τα θύματα σε καμία περίπτωση δεν θα έπρεπε να νιώθουν έτσι. Σε καμία περίπτωση!
Υπάρχουν, βέβαια, και εκείνοι οι άνθρωποι που βρίσκουν ιδιαίτερους και καινοτόμους τρόπους για για να δώσουν στον κακοποιητή τους ένα μάθημα.
Όπως, μια 18χρονη φοιτήτρια, η οποία εξήγησε σε ένα forum πώς κατάφερε να επικοινωνήσει με τις μητέρες των αγοριών από το πανεπιστήμιό της που την παρενοχλούσαν μέσω διαδικτύου. Η κοπέλα με όνομα χρήστη u/Left_Wrap_5352, έγραψε πως ήρθε σε επικοινωνία με τις μαμάδες των συμφοιτητών της, ώστε να γνωρίζουν πώς ακριβώς συμπεριφέρονται οι γιοι τους και τι της έκαναν.
Η ιστορία όπως την παρουσίασε η φοιτήτρια:
«Είμαι 18 ετών και αυτή την περίοδο σπουδάζω. Ελάμβανα μηνύματα σεξουαλικού περιεχομένου και υβριστικά από τρία αγόρια σε ένα μάθημα που παρακολουθώ. Μου έστελναν αηδιαστικά κείμενα και φωτογραφίες, τις οποίες -είμαι σίγουρη – πως δεν χρειάζεται να σας περιγράψω για να καταλάβετε τι περιείχαν.
Θα μπορούσα απλώς να τους μπλοκάρω ή να τους καταγγείλω, αλλά είχα φτάσει στο “αμήν” και έτσι τράβηξα screenshot όλα όσα μου έγραφαν. Βρήκα τις μαμάδες τους στο Facebook και τους έστειλα τις φωτογραφίες, μαζί με μια εξήγηση για το τι συνέβαινε ακριβώς.
Οι γυναίκες τρομοκρατήθηκαν από όσα είδαν και πήραν το μέρος μου. Ορισμένοι φίλοι μου λένε πως αυτό που έκανα ήταν ιδιοφυές και άλλοι πως το παρατράβηξα. Όταν ήταν ξεκάθαρο bullying τους ανέφερα στους υπευθύνους της σχολής, μα τίποτα δεν άλλαξε. Ίσα ίσα έπειτα από αυτό τα πράγματα έγιναν χειρότερα και εκείνοι απλώς γλίτωσαν με μια μικρή επίπληξη. Έστειλα τα μηνύματα, επειδή οι αναφορές δεν κατέληξαν πουθενά».
Το κείμενο της κοπέλας κέρδισε πάνω από 24 εκ. likes και σχόλια. Οι περισσότεροι χρήστες εξήραν τη γενναιότητα και την εξυπνάδα της. Υπήρξαν, ωστόσο, και ορισμένοι που σκέφτηκαν πως το παρατράβηξε και πως θα μπορούσε να κάνει τα πράγματα διαφορετικά και ήταν εκείνοι που την έβαλαν σε σκέψεις. «Μήπως δεν έκανα το σωστό; Μήπως ήμουν υπερβολική;», αναρωτήθηκε έπειτα από αυτά τα σχόλια. Κι όμως, η κίνηση της κοπέλας ήταν ένας τρόπος να αντιδράσει στην κακοποίηση που δεχόταν και στην αδράνεια των αρχών του πανεπιστημίου. Θα ήταν καλύτερο να δέχεται απλώς τα μηνύματα και να προσπαθεί να τα αγνοεί; Όπως λένε και οι περισσότεροι ψυχολόγοι οι επιπτώσεις του bullying στα θύματα είναι απρόβλεπτες, γι’ αυτό και η καλύτερη λύση για να το αντιμετωπίσουν είναι να αντιδράσουν και να μιλήσουν γι’ αυτό.
Περιορισμένη εξυπηρέτηση θα παρέχουν στο κοινό οι τράπεζες στη χώρας μας, την 15η και 18η Απριλίου 2022 (Μεγάλη Παρασκευή και δεύτερη ημέρα του Πάσχα των Καθολικών / Διαμαρτυρόμενων), λόγω της ειδικής αργίας διατραπεζικών συναλλαγών στο ελληνικό χρηματοπιστωτικό σύστημα. Το διευρωπαϊκό αυτοματοποιημένο σύστημα ταχείας μεταφοράς κεφαλαίων σε συνεχή χρόνο (σύστημα ΤARGET2) θα παραμείνει κλειστό τις δύο προαναφερθείσες ημέρες.
Όπως ανακοίνωσε η Ελληνική Ένωση Τραπεζών, αν και οι ημέρες αυτές δεν συμπίπτουν με εθνικές αργίες στην Ελλάδα, θεωρούνται (άρθρο 11 του Ν.3336/2005), ημέρες ειδικής αργίας διατραπεζικών συναλλαγών.
Ως εκ τούτου και με βάση το ν. 3336/2005, τις παραπάνω ημερομηνίες τα καταστήματα των Τραπεζών στην Ελλάδα θα παραμείνουν μεν ανοιχτά, (οι συγκεκριμένες ημέρες είναι εργάσιμες για το προσωπικό), αλλά θα παρέχουν περιορισμένη εξυπηρέτηση στο συναλλακτικό κοινό, καθώς η μη λειτουργία του Συστήματος TARGET2 δεν επιτρέπει την πραγματοποίηση ορισμένων διατραπεζικών συναλλαγών.
Η διατραπεζική αργία συναλλαγών ισχύει για την Τράπεζα της Ελλάδος, τις εταιρείες του ομίλου του Χρηματιστηρίου Αθηνών, την εταιρεία Διατραπεζικά Συστήματα Α.Ε., καθώς και τις ακόλουθες κατηγορίες επιχειρήσεων:
1. Πιστωτικά ιδρύματα που λειτουργούν στην Ελλάδα, στα οποία περιλαμβάνονται τα ελληνικά πιστωτικά ιδρύματα, το Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων και τα υποκαταστήματα των αλλοδαπών πιστωτικών ιδρυμάτων.
2. Επιχειρήσεις Παροχής Επενδυτικών Υπηρεσιών.
3. Εταιρείες χρηματοδοτικής μίσθωσης και εταιρείες πρακτορείας απαιτήσεων.
Κατά την ημέρα ειδικής αργίας, όλες οι ληξιπρόθεσμες υποχρεώσεις που απορρέουν από υφιστάμενες συμβάσεις μεταξύ των ανωτέρω αναφερομένων φορέων και της πελατείας τους, καθώς και οι λοιπές εν γένει ληξιπρόθεσμες, την ίδια ημέρα, υποχρεώσεις της πελατείας αυτών προς οποιονδήποτε τρίτο, εκπληρώνονται την επόμενη εργάσιμη ημέρα, δηλαδή την Τρίτη, 19 Απριλίου 2022, οπότε και αρχίζουν οι συνέπειες της τυχόν μη εκπλήρωσης.
Οι συναλλαγές που θα πραγματοποιηθούν στα πιστωτικά ιδρύματα τις ημέρες της ειδικής αργίας θα καταχωρηθούν στα συστήματα τους με ημερομηνία 19 Απριλίου 2022, δηλαδή την επόμενη εργάσιμη ημέρα.
Σύμφωνα με όσα προβλέπει η παράγραφος 5 του άρθρου 11 του Ν. 3336/2005, οι υποχρεώσεις που απορρέουν από την εξυπηρέτηση του Δημοσίου Χρέους, δανείων και τίτλων του Ελληνικού Δημοσίου θα εκπληρώνονται σύμφωνα με τους ειδικούς όρους αυτών την προηγούμενη ή την επόμενη εργάσιμη ημέρα, δηλαδή την Πέμπτη, 14 Απριλίου ή την Τρίτη, 19 Απριλίου.
Κατόπιν σχετικής οδηγίας της Ανεξάρτητης Αρχής Δημοσίων Εσόδων, κατά την 15η και την 18η Απριλίου 2022, θα γίνονται αποδεκτές από τις Δημόσιες Οικονομικές Υπηρεσίες (Δ.Ο.Υ.) και τις Τελωνειακές Αρχές της χώρας μας και τραπεζικές επιταγές που θα προσκομίζονται με ημερομηνία έκδοσης την 19η Απριλίου 2022.
Τέλος, συστήνεται στους οργανισμούς και στις επιχειρήσεις που συνεργάζονται απευθείας με τράπεζες να επικοινωνήσουν με την τράπεζα συνεργασίας τους για κάθε περαιτέρω πληροφορία ή διευκρίνιση, σε ό,τι αφορά την αποστολή αρχείων χρεώσεων μέσω πάγιων εντολών και αρχείων πιστώσεων μισθοδοσίας.
Η αντίστροφη μέτρηση για την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων ξεκίνησε με την ανακοίνωση του προγράμματός τους. Για τους υποψηφίους των ημερήσιων και εσπερινών γενικών λυκείων οι εξετάσεις θα ξεκινήσουν την Παρασκευή 3 Ιουνίου, παραδοσιακά με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας για όλους τους υποψηφίους. Θα ακολουθήσουν τα μαθήματα για τους υποψηφίους καθεμιάς από τις τρεις ομάδες προσανατολισμού:
• Τη Δευτέρα 6/6 θα εξετασθούν τα Αρχαία, τα Μαθηματικά και η Βιολογία
• Την Τετάρτη 8/6 τα Λατινικά, η Χημεία και η Πληροφορική. • Την Παρασκευή 10/6 η Ιστορία, η Φυσική και η Οικονομία.
Για τους υποψηφίους των επαγγελματικών λυκείων οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα ξεκινήσουν με τα δύο μαθήματα Γενικής Παιδείας: την Πέμπτη 2/6 με τα Νέα Ελληνικά και το Σάββατο 4/6 με τα Μαθηματικά. Το πρόγραμμα συμπληρώνεται με τα μαθήματα ειδικοτήτων, από την Τρίτη 7/6 έως την Παρασκευή 17/6.
Οι υποψήφιοι πρέπει να βρίσκονται στις αίθουσες έως τις 8 π.μ. και η τρίωρη εξέταση θα ξεκινάει στις 8.30 π.μ.
Τα ειδικά και μουσικά μαθήματα για τους υποψηφίους των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ θα διεξαχθούν από τις 18/6 (Αγγλικά) έως τις 30/6 (Ιταλικά).
Η επιστροφή στην… κανονικότητα εξηγείται από το γεγονός ότι η έναρξη και η λήξη των εξετάσεων επιστρέφουν στους χρόνους του 2019, όταν η έναρξη έγινε στις 7/6 για τους υποψηφίους των ΓΕΛ και στις 6/6 για εκείνους των ΕΠΑΛ. Αντίθετα, πέρυσι οι εξετάσεις ξεκίνησαν τη Δευτέρα 14/6 για τα ΓΕΛ και την Τρίτη 15/6 για τα ΕΠΑΛ.
Η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας:
Το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει πιο νωρίς φέτος, με στόχο το βέλτιστο προγραμματισμό της εκπαιδευτικής κοινότητας, τις παρακάτω ημερομηνίες:
- Λήξη μαθημάτων νηπιαγωγείων - δημοτικών σχολείων: 15 Ιουνίου 2022 - Λήξη μαθημάτων γυμνασίων: 30 Μαΐου 2022 - Λήξη μαθημάτων όλων των τάξεων των γενικών και των επαγγελματικών ημερήσιων και εσπερινών λυκείων: 20 Μαΐου 2022 - Έναρξη πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών γενικών λυκείων: 3 Ιουνίου 2022 - Έναρξη πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών επαγγελματικών λυκείων: 2 Ιουνίου 2022.
Καλή επιτυχία στην ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς, καθώς και σε όλες και όλους τους υποψηφίους.
Tο πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων
Δείτε το πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2022 σε ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Μουσικά σχολεία:
Πανελλαδικές 2022: Ο τρόπος εξέτασης και βαθμολόγησης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
1. Τα θέματα των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων λαμβάνονται από την ύλη που ορίζεται ως εξεταστέα για κάθε μάθημα κατά το έτος που γίνονται οι εξετάσεις και περιλαμβάνουν ποικιλία ερωτήσεων (π.χ. σύντομης απάντησης, ελεύθερης ανάπτυξης). Οι ερωτήσεις είναι ανάλογες με εκείνες που υπάρχουν στα σχολικά εγχειρίδια και στις οδηγίες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), διατρέχουν όσο το δυνατόν μεγαλύτερη έκταση της εξεταστέας ύλης, ελέγχουν ευρύ φάσμα διδακτικών στόχων και είναι κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας. Οι υποψήφιοι απαντούν υποχρεωτικά σε όλα τα θέματα.
2. Ο τρόπος εξέτασης των παρακάτω μαθημάτων εφαρμόζεται για τους/τις υποψηφίους/ες πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων.
3. Σε περίπτωση κατά την οποία ένα θέμα αναλύεται σε υποερωτήματα, η βαθμολογία που προβλέπεται για αυτό κατανέμεται ισότιμα στα επιμέρους ερωτήματα, εκτός αν κατά την ανακοίνωση των θεμάτων καθορίζεται διαφορετικός βαθμός για κάθε ένα από αυτά.
4. Η διάρκεια της γραπτής εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων είναι τρίωρη (3), εκτός αν, σε ειδικές περιπτώσεις, ορίζεται διαφορετικά από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων.
Αναλυτικά για κάθε πανελλαδικώς εξεταζόμενo μάθημα θα ισχύσουν για το 2022 τα εξής:
Aρχαία Ελληνικά
Για την εξέταση του μαθήματος Αρχαία Ελληνικά της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, ισχύουν τα εξής:
1. Δίνονται στους υποψηφίους αποσπάσματα διδαγμένου κειμένου 12 - 20 στίχων με νοηματική συνοχή και τους ζητείται να απαντήσουν σε:
Μία (1) ερώτηση κατανόησης με την οποία ζητείται να αποκωδικοποιήσουν σημεία του κειμένου και να αντλήσουν βασικές πληροφορίες που εντοπίζονται στο κείμενο. Η ερώτηση μπορεί να διαιρείται σε δύο υποερωτήματα με τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου (σωστού ή λάθους, πολλαπλών επιλογών, αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενών κ.λπ.) ή ανοικτού τύπου.
Δύο (2) ερωτήσεις ερμηνευτικές, που μπορεί να αναφέρονται σε ιδέες/αξίες/προβλήματα, σε στάσεις/ήθος/ χαρακτήρα των προσώπων, στο ιστορικό/κοινωνικό/ πολιτιστικό πλαίσιο της εποχής του έργου, στη δομή/ σύνθεση του κειμένου, σε υφολογικά/αισθητικά θέματα, με βάση το απόσπασμα. Μία (1) ερώτηση κλειστού τύπου που αναφέρεται στο γραμματειακό είδος στο οποίο ανήκει το κείμενο, στον συγγραφέα ή στο έργο του. Μία (1) ερώτηση λεξιλογική-σημασιολογική (σύνδεση λέξεων αρχαίας και νέας, διατήρηση ή αλλαγή της σημασίας τους, οικογένειες ομόρριζων λέξεων, απλών ή σύνθετων, συνώνυμα, αντώνυμα).
Δίνεται αδίδακτο παράλληλο κείμενο στη νέα ελληνική από την αρχαία ή νεότερη γραμματεία, ελληνική και παγκόσμια, και καλούνται να απαντήσουν σε μία (1) ερώτηση ερμηνευτική, με την οποία ζητείται να συγκρίνουν το παράλληλο κείμενο με το κείμενο αναφοράς.
2. Δίνεται, επίσης, αδίδακτο πεζό κείμενο αττικής διαλέκτου 12 - 20 στίχων στερεότυπης έκδοσης με νοηματική συνοχή. Στο αδίδακτο κείμενο προτάσσεται σύντομο σχετικό εισαγωγικό σημείωμα, μέσω του οποίου δίνονται εξωκειμενικές πληροφορίες απαραίτητες για την κατανόηση του κειμένου.
Οι υποψήφιοι/ες καλούνται
Να μεταφράσουν στα νέα ελληνικά μέρος του κειμένου από τέσσερις έως έξι στίχους.
Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση κατανόησης που αναφέρεται στον νοηματικό άξονα του κειμένου.
Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση γραμματικής, η οποία μπορεί να αναλύεται σε δύο υποερωτήματα.
Να απαντήσουν σε μια (1) ερώτηση συντακτικού (π.χ. αναγνώριση λέξεων/φράσεων/προτάσεων/άλλων δομικών στοιχείων του κειμένου, μετασχηματισμός μέρους του κειμένου ως προς τη δομολειτουργική του διάσταση), η οποία μπορεί να επιμερίζεται σε δύο υποερωτήματα.
3. Κάθε ζητούμενη ερώτηση-δραστηριότητα που τίθεται για το διδαγμένο ή το παράλληλο ή το αδίδακτο κείμενο βαθμολογείται με δέκα (10) μονάδες της εκατοντάβαθμης κλίμακας. Για την εξέταση των παραπάνω θεμάτων, τόσο στο διδαγμένο όσο και στο αδίδακτο κείμενο, κρίνεται σκόπιμο να αξιοποιείται ποικιλία τύπων ασκήσεων/ερωτήσεων.
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Για την εξέταση του μαθήματος Γενικής Παιδείας, οι υποψήφιοι/ες αξιολογούνται σε ενιαία τρίωρη εξέταση στην κατανόηση και παραγωγή λόγου. Δίνονται στους/στις υποψηφίους/ες δύο ή τρία μη διδαγμένα κείμενα, συνολικής έκτασης έως τρεις σελίδες, ένα εκ των οποίων είναι λογοτεχνικό, σε ολοκληρωμένη ή αποσπασματική μορφή, (ποίημα, διήγημα, μυθιστόρημα ή θεατρικό έργο)· τα υπόλοιπα κείμενα μπορεί να είναι σε ολοκληρωμένη, ελαφρώς διασκευασμένη ή αποσπασματική μορφή: δημοσιογραφικά άρθρα, συνεντεύξεις, κριτικές, δοκίμια, επιστημονικά κείμενα, αφίσες με λεζάντα, πληροφοριακά κείμενα με εικόνες, σκίτσα, πίνακες ή διαγράμματα κ.ά.), διαφορετικά μεταξύ τους ως προς το κειμενικό είδος, ώστε να αποτιμάται η αναγνωστική ικανότητα των υποψηφίων σε ποικιλία κειμενικών ειδών. Τα κείμενα μπορούν να συνοδεύονται από σύντομο εισαγωγικό σημείωμα χωρίς ερμηνευτικά σχόλια. Για τα κείμενα αυτά τίθενται τέσσερα συνολικά θέματα μέσω των οποίων αποτιμάται η ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν το περιεχόμενο των κειμένων, να ερμηνεύουν και να αξιολογούν στάσεις, αξίες, ιδέες κ.ά. βασιζόμενοι/ ες σε στοιχεία των κειμένων, καθώς επίσης να παράγουν ερμηνευτικό και κριτικό λόγο.
Τα θέματα προτείνεται να είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και να τίθενται περιορισμοί στην έκταση των απαντήσεων (όπου χρειάζεται). Το νοηματικό περιεχόμενο των μη λογοτεχνικών κειμένων πρέπει να είναι συναφές με κάποιον ή κάποιους από τους θεματικούς άξονες που προσδιορίζονται στο Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Τα κείμενα συνοδεύονται από τα εξής θέματα:
Το πρώτο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αφορά στη συνοπτική νοηματική απόδοση από τους/τις υποψηφίους/ες μέρους ενός κειμένου ή τη συνοπτική απόδοση των απόψεων που διατυπώνονται σε ένα κείμενο για κάποιο ζήτημα. Το πρώτο θέμα βαθμολογείται με δεκαπέντε (15) μονάδες.
Το δεύτερο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αναλύεται σε τρία ερωτήματα, διαφορετικά μεταξύ τους, με δυνατότητα κάποιο/κάποια από αυτά να είναι κλειστού τύπου και με ενδεχόμενη αιτιολόγηση της απάντησης. Ένα από αυτά μπορεί να διαιρείται σε δύο υποερωτήματα. Τα ερωτήματα σχετίζονται με:
Την αξιοποίηση του πλαισίου των κειμένων (κοινωνικού, ιστορικού, πολιτιστικού, του χώρου και του χρόνου) με σκοπό την κατανόηση των λόγων και των ενεργειών των υποκειμένων (ατομικών και συλλογικών) που αναφέρονται στα κείμενα, και των σχέσεων μεταξύ τους,τον εντοπισμό και την ερμηνευτική προσέγγιση σκοπών, στάσεων, βασικών θέσεων και προθέσεων του συντάκτη/συντακτών των κειμένων, καθώς και την τεκμηρίωση της βασικής ιδέας του κειμένου, την αξιολόγηση της συνάφειας ιδεών, επιχειρημάτων, τίτλων, υπότιτλων, εικόνων κ.ά. με μια θέση, άποψη ή ζήτημα που θέτει το κείμενο και της αποδεικτικής τους αξίας, τον εντοπισμό και τη συσχέτιση συγκεκριμένων κειμενικών δεικτών που οργανώνουν το κείμενο ως σημασιοδοτημένη κατασκευή - δηλαδή, οι υποψήφιοι/ες να εντοπίζουν μέσα στο κείμενο δείκτες (π.χ. λεξιλόγιο, ρηματικά πρόσωπα, στίξη, εκφραστικά μέσα, τρόπους σύνταξης, κ.ά.) και να αναγνωρίζουν τη λειτουργία τους στο κείμενο, την αναγνώριση και την ερμηνευτική προσέγγιση του τρόπου σύνδεσης και οργάνωσης ιδεών, προτάσεων, παραγράφων ή διαφόρων σημειωτικών τρόπων σε ένα κείμενο, αφού λάβουν οι υποψήφιοι/ες υπόψη το επικοινωνιακό πλαίσιο και τα κοινωνικά συμφραζόμενα, τη σύγκριση των μη λογοτεχνικών κειμένων ως προς τις θέσεις, τον τρόπο πραγμάτευσης του θέματος, την πειστικότητα, την αποτελεσματική μετάδοση του νοήματος κ.α. Το δεύτερο θέμα βαθμολογείται με 40 μονάδες, που επιμερίζονται σε κάθε ερώτημα ανάλογα με τη βαρύτητά τους (15+15+10). Τα υποερωτήματα, επίσης, βαθμολογούνται ανάλογα με τη βαρύτητά τους.
Το τρίτο θέμα σχετίζεται με το λογοτεχνικό κείμενο και αφορά στην παραγωγή ερμηνευτικού σχολίου, με το οποίο επιδιώκεται οι υποψήφιοι/ες, αφενός να αναπτύσσουν κρίσιμα θέματα/ερωτήματα που πραγματεύεται το λογοτεχνικό κείμενο, αξιοποιώντας συνδυαστικά κειμενικούς δείκτες ή και στοιχεία συγκειμένου, αφετέρου να τοποθετούνται/ανταποκρίνονται στα θέματα/ ερωτήματα αυτά, τεκμηριώνοντας τις προσωπικές τους θέσεις. Η προβλεπόμενη έκταση της απάντησης μπορεί να κυμαίνεται από 100 έως 200 λέξεις. Το τρίτο θέμα βαθμολογείται με 15 μονάδες. Στα παραπάνω θέματα χρειάζεται να είναι σαφής και προσεκτική η διατύπωση των ερωτημάτων, ώστε να αποφεύγονται επικαλύψεις στις απαντήσεις των υποψηφίων.
Το τέταρτο θέμα σχετίζεται με τα μη λογοτεχνικά κείμενα και αφορά στη γραπτή παραγωγή κριτικού λόγου, 300 έως 400 λέξεις (ανάλογα με τη βαρύτητα του θέματος), το οποίο ανταποκρίνεται σε συγκεκριμένο επικοινωνιακό πλαίσιο (σκοπό, πομπό, αποδέκτες, κειμενικό είδος) και ζητεί από τους/τις υποψηφίους/ες την ανάπτυξη τεκμηριωμένης προσωπικής γνώμης, τη συμφωνία ή τη διαφωνία τους με προβλήματα, θέσεις, στάσεις, στερεότυπα, προκαταλήψεις κ.ά. που θέτει το κείμενο/θέτουν τα κείμενα αναφοράς. Το τέταρτο θέμα βαθμολογείται με 30 μονάδες.
Ιστορία
Για την εξέταση του μαθήματος Ιστορίας της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, ισχύουν τα εξής:
1. Η Ιστορία ως μάθημα Προσανατολισμού, εξετάζεται με συνδυασμό ερωτήσεων, οι οποίες ταξινομούνται σε δύο ομάδες.
Στην πρώτη ομάδα περιλαμβάνονται δύο θέματα που μπορούν να αναλύονται σε ερωτήσεις με τις οποίες ελέγχονται οι ιστορικές γνώσεις των υποψηφίων (ιστορικές έννοιες, ιστορικά γεγονότα, χρονολογίες, δράση ιστορικών προσώπων, κοινωνικά, οικονομικά, πολιτικά και πολιτιστικά φαινόμενα, κ.τλ.) και η κατανόησή τους.
Στη δεύτερη ομάδα περιλαμβάνονται δύο (2) τουλάχιστον θέματα που απαιτούν σύνθεση ιστορικών γνώσεων και κριτική ικανότητα (αξιολογήσεις ιστορικών γεγονότων ή ιστορικών προσώπων, ανάλυση αιτιών ή συνθηκών που συντέλεσαν στη διαμόρφωση και εξέλιξη σημαντικών ιστορικών φαινομένων κ.τλ.). Στην περίπτωση αυτή μπορούν να χρησιμοποιούνται και ερωτήσεις επεξεργασίας ιστορικού υλικού, το οποίο δίνεται στους υποψηφίους σε φωτοτυπία. Το υλικό αυτό αφορά γραπτές ιστορικές πηγές, εικαστικά έργα, χάρτες, διαγράμματα κ.τλ. που χρησιμοποιούνται ως αποδεικτικά στοιχεία ή ως μέσα άντλησης στοιχείων για την εξαγωγή ιστορικών συμπερασμάτων.
2. Η βαθμολογία κατανέμεται κατά 50% σε καθεμία από τις ομάδες αυτές. Η κατανομή της βαθμολογίας στις ερωτήσεις κάθε ομάδας, μπορεί να διαφοροποιείται ανάλογα με το βαθμό δυσκολίας σε καθεμία από αυτές, η οποία καθορίζεται κατά τη διατύπωση των θεμάτων και ανακοινώνεται στους υποψηφίους γραπτώς.
Λατινικά
Για την εξέταση στο μάθημα λατινικά Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Γ’ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου δίνεται στους υποψηφίους/ες διδαγμένο κείμενο 14-16 στίχων από ένα ή περισσότερα κείμενα και ζητείται από αυτούς/ές:
να μεταφράσουν από αυτό στη Νέα Ελληνική 10-12 στίχους (20 μονάδες)
να απαντήσουν στις εξής παρατηρήσεις (σύνολο 80 μονάδες): μία (1) παρατήρηση ανοικτού ή κλειστού τύπου από την Εισαγωγή του σχολικού βιβλίου των Μ. Πασχάλη, Γ. Σαββαντίδη, Λατινικά τ. Α’ (10 μονάδες) μία (1) παρατήρηση ετυμολογική: Συσχέτιση λέξεων της Λατινικής με λέξεις που χρησιμοποιούνται στη Νέα Ελληνική (10 μονάδες) δύο (2) παρατηρήσεις Γραμματικής (30 μονάδες) δύο (2) παρατηρήσεις Συντακτικού (30 μονάδες). Καθεμία από τις παρατηρήσεις Γραμματικής και Συντακτικού μπορεί να αναλύεται σε δύο (2) υποερωτήματα
Μαθηματικά
Για την εξέταση του μαθήματος της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας και της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, ισχύουν τα εξής:
1. Στους/στις υποψήφιους/ες του μαθήματος δίνονται τέσσερα (4) θέματα από την εξεταστέα ύλη, τα οποία μπορούν να αναλύονται σε υποερωτήματα, με τα οποία ελέγχεται η δυνατότητα αναπαραγωγής γνωστικών στοιχείων, η γνώση εννοιών και ορολογίας και η ικανότητα εκτέλεσης γνωστών αλγορίθμων, η ικανότητα του/της υποψήφιου/ας να αναλύει, να συνθέτει και να επεξεργάζεται δημιουργικά ένα δεδομένο υλικό, καθώς και η ικανότητα επιλογής και εφαρμογής κατάλληλης μεθόδου.
2. Τα τέσσερα θέματα που δίνονται στους/στις υποψηφίους/ες διαρθρώνονται ως εξής:
Το πρώτο θέμα αποτελείται από ερωτήματα θεωρίας που αφορούν έννοιες, ορισμούς, λήμματα, προτάσεις, θεωρήματα και πορίσματα. Με το θέμα αυτό ελέγχεται η κατανόηση των βασικών εννοιών, των σπουδαιότερων συμπερασμάτων, καθώς και η σημασία τους στην οργάνωση μιας λογικής δομής. Το δεύτερο και το τρίτο θέμα αποτελείται το καθένα από μία άσκηση που απαιτεί από τον/την υποψήφιο/α ικανότητα συνδυασμού και σύνθεσης εννοιών αποδεικτικών ή υπολογιστικών διαδικασιών. Η κάθε άσκηση μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα. Το τέταρτο θέμα αποτελείται από μία άσκηση ή ένα πρόβλημα που η λύση του απαιτεί από τον/την υποψήφιο/α ικανότητες συνδυασμού και σύνθεσης προηγούμενων γνώσεων, αλλά και την ανάληψη πρωτοβουλιών στη διαδικασία επίλυσής του. Το θέμα αυτό μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα, τα οποία βοηθούν τον/την υποψήφιο/α στη λύση.
3. Η βαθμολογία κατανέμεται ανά είκοσι πέντε (25) μονάδες στο καθένα από τα τέσσερα θέματα.
Φυσική, Χημεία
Για την εξέταση των μαθημάτων της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας, ισχύουν τα εξής:
Στους/στις υποψήφιους/ες δίνονται τέσσερα (4) θέματα που έχουν την παρακάτω μορφή:
Το πρώτο θέμα αποτελείται από ερωτήσεις, με τις οποίες ελέγχεται η γνώση της θεωρίας σε όσο το δυνατόν ευρύτερη έκταση της εξεταστέας ύλης. Το δεύτερο θέμα αποτελείται από ερωτήσεις, με τις οποίες ελέγχεται η κατανόηση της θεωρίας και η κριτική ικανότητα των υποψηφίων και συγχρόνως οι νοητικές δεξιότητες που απέκτησαν κατά την εκτέλεση των εργαστηριακών ασκήσεων ή άλλων δραστηριοτήτων που έγιναν στο πλαίσιο του μαθήματος. Το τρίτο θέμα αποτελείται από μία άσκηση εφαρμογής της θεωρίας, η οποία απαιτεί ικανότητα συνδυασμού και σύνθεσης εννοιών, θεωριών, τύπων, νόμων και αρχών. Η άσκηση μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.
Το τέταρτο θέμα αποτελείται από ένα πρόβλημα ή μία άσκηση, που απαιτούν ικανότητα συνδυασμού και σύνθεσης γνώσεων, αλλά και την ανάπτυξη στρατηγικής για τη διαδικασία επίλυσής του. Το πρόβλημα αυτό ή η άσκηση μπορεί να αναλύονται σε επιμέρους ερωτήματα. Η βαθμολογία κατανέμεται ανά είκοσι πέντε (25) μονάδες στο καθένα από τα τέσσερα θέματα.
Βιολογία
Για την εξέταση του μαθήματος της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας, ισχύουν τα εξής: Στους/στις υποψηφίους/ες δίνονται τέσσερα (4) θέματα που έχουν ως εξής:
Το πρώτο και δεύτερο θέμα αποτελούνται από ανεξάρτητες ερωτήσεις που στοχεύουν στον έλεγχο της απόκτησης γνώσεων και της δυνατότητας παρουσίασης και τεκμηρίωσης θεμάτων σχετικών με την εξεταστέα ύλη και της κατανόησης από τον/την υποψήφιο/α βιολογικών εννοιών, διαδικασιών ή φαινομένων.
Το τρίτο θέμα αποτελείται από ερωτήσεις που στοχεύουν στον έλεγχο της ικανότητας του/της υποψηφίου/ ας να αξιοποιεί θεωρητικές γνώσεις και δεξιότητες (ανάλυση, σύνθεση κ.λπ.) για την αξιολόγηση δεδομένων και την εξαγωγή συμπερασμάτων.
Το τέταρτο θέμα αποτελείται από μία άσκηση ή ένα πρόβλημα και στοχεύει στον έλεγχο της ικανότητας του/ της υποψηφίου/ας να χρησιμοποιεί, σε συνδυασμό, γνώσεις ή δεξιότητες που απέκτησε για την επίλυσή τους.
Η βαθμολογία κατανέμεται κατά 25 μονάδες στο καθένα από τα τέσσερα θέματα.
Οικονομία
Η εξέταση του μαθήματος Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, περιλαμβάνει τέσσερις (4) ομάδες ερωτήσεων:
Η πρώτη αποτελείται από ερωτήσεις με τις οποίες ελέγχεται τόσο η κατοχή των αναγκαίων γνωστικών στοιχείων όσο και η κατανόησή τους. Η δεύτερη αποτελείται από μία ερώτηση με την οποία ελέγχεται η ικανότητα σύνθεσης και κριτικής ανάλυσης και εφαρμογής στην καθημερινή πράξη των γνώσεων που απέκτησαν οι υποψήφιοι/ες.
Η τρίτη αποτελείται από μία άσκηση, η οποία απαιτεί την εφαρμογή τύπων, νόμων ή αρχών για την εξαγωγή αποτελεσμάτων και συμπερασμάτων. Η άσκηση μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.
Η τέταρτη αποτελείται από ένα πρόβλημα, το οποίο απαιτεί την ικανότητα συνδυασμού γνώσεων για τον υπολογισμό, τη συσχέτιση και αξιολόγηση οικονομικών μεγεθών. Το πρόβλημα αυτό μπορεί να αναλύεται σε επιμέρους ερωτήματα.
Η βαθμολογία κατανέμεται κατά 25% σε καθεμία από τις ομάδες αυτές. Η κατανομή της βαθμολογίας στις ερωτήσεις κάθε ομάδας, μπορεί να διαφοροποιείται ανάλογα με το βαθμό δυσκολίας σε καθεμία από αυτές, η οποία καθορίζεται κατά τη διατύπωση των θεμάτων και ανακοινώνεται στους/στις υποψηφίους/ες γραπτώς.
Πληροφορική
Για την εξέταση του μαθήματος της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, ισχύουν τα εξής: Η εξέταση στο μάθημα Πληροφορική, περιλαμβάνει θέματα θεωρίας και ασκήσεων ή προβλημάτων και είναι κλιμακούμενης δυσκολίας.
Τα θέματα θεωρίας αποτελούνται από ερωτήσεις διαφόρων τύπων με τις οποίες ελέγχονται η γνώση και η κατανόηση της θεωρίας, η κριτική ικανότητα των υποψηφίων, η ικανότητα αξιοποίησης θεωρητικών γνώσεων για την αξιολόγηση δεδομένων και την εξαγωγή συμπερασμάτων και η δυνατότητα παρουσίασής τους με σωστούς επιστημονικούς όρους και σωστό γραπτό λόγο.
Τα θέματα ασκήσεων ή προβλημάτων στοχεύουν στον έλεγχο της ικανότητας του/της υποψηφίου/ας να χρησιμοποιεί, σε συνδυασμό, γνώσεις ή δεξιότητες που απέκτησε για την επίλυσή τους.
Πηγή: protothema.gr
Η εξέταση στο ανωτέρω μάθημα περιλαμβάνει ένα (1) θέμα θεωρίας και τρεις (3) ασκήσεις ή προβλήματα, σχετικά με το περιεχόμενο του μαθήματος και τις εφαρμογές του. Η βαθμολογία προκύπτει κατά 40% από το θέμα της θεωρίας και κατά 60% (3x20%) από τις ασκήσεις ή τα προβλήματα.
Δείτε εδώ ΟΛΟ το ΦΕΚ με αναλυτικές οδηγίες ανά μάθημα
Τη χαλάρωση τον μέτρων για τον κορωνοϊό τον Μάιο, αμέσως μετά το Πάσχα, προανήγγειλε ο υπουργός Υγείας, Θάνος Πλεύρης, μιλώντας στον ΣΚΑΪ και την εκπομπή «Σήμερα». «Δεν μπορούμε να πούμε ότι επιστρέφουμε στη ζωή μας προ Covid, γιατί ο κορωνοϊός βρίσκεται ακόμα εδώ. Απλώς, από τον Μάιο, μετά το Πάσχα θα υπάρχει μια περαιτέρω αποκλιμάκωση», δήλωσε χαρακτηριστικά προσθέτοντας ότι αυτή τη στιγμή για τους εμβολιασμένους πολίτες η αποκλιμάκωση είναι σχεδόν ολική, με εξαίρεση τη μάσκα.
Όπως επισήμανε ο κ. Πλεύρης, αυτό το οποίο εξετάζεται είναι ότι πηγαίνοντας προς το καλοκαίρι θα δούμε ένα πλαίσιο πρόσβασης στους χώρους, ενδεχομένως και χωρίς πιστοποιητικό, με κάποιους άλλους όρους.
«Τα πιστοποιητικά εμβολιασμού ισχύουν ως ευρωπαϊκό πιστοποιητικό για την κίνηση. Αυτό που εξετάζεται είναι ότι πηγαίνοντας προς το καλοκαίρι που κατά βάση ο πληθυσμός είναι σε εξωτερικούς χώρους, θα εξεταστεί αν και πού θα χρειάζεται η επίδειξη. Σίγουρα πάντως θα υπάρχει αποκλιμάκωση», τόνισε.
Ωστόσο, μετέθεσε χρονικά την κατάργηση της μάσκας επισημαίνοντας ότι είναι ένας σχετικά ήπιος περιορισμός που έχει να κάνει με εσωτερικούς χώρους ή όπου υπάρχει συνωστισμός. «Οπότε μπορούμε να είμαστε πιο επιφυλακτικοί. Δε χρειάζεται να γίνουν γρήγορες κινήσεις», υπογράμμισε.
Πάντως, ο υπουργός Υγείας ξεκαθάρισε ότι σε κάθε περίπτωση μιλάμε για αναστολή των μέτρων και πλήρη επανεξέταση τους τον Σεπτέμβριο.
Για τον εορτασμό του Πάσχα, ανέφερε ότι δε θα απέχει από αυτό που έχουμε σήμερα. «Υπάρχει πλήρης ελευθερία κινητικότητας στον εμβολιασμένο πληθυσμό και σε κλειστούς και σε ανοιχτούς χώρους, δεν απαγορεύονται οι συγκεντρώσεις. Βέβαια, προφανώς θα υπάρχουν συστάσεις. Ωστόσο δε θα μπούμε σε περιορισμούς. Θα ήταν παράλογο από τη στιγμή που πάει ο κόσμος σε νυχτερινά κέντρα χωρίς περιορισμό, να βάλουμε τώρα όριο», είπε.
Σε ό,τι αφορά στον εμβολιασμό, σχολίασε ότι παρά τα σκληρά μέτρα, για τα οποία μάλιστα έχει κατηγορηθεί και προσωπικά, η Ελλάδα έχει καταφέρει να είναι στον ευρωπαϊκό μέσο όρο. «Πριν από την υποχρεωτικότητα είχαμε 55% στον γενικό πληθυσμό και 65% στον ενήλικο, σήμερα είμαστε στο 74% και κοντά στο 85% αντίστοιχα, ενώ στους άνω των 60 ετών είμαστε στο 90%. Άρα αυτή τη στιγμή ο εμβολιασμός έχει επιτευχθεί», δήλωσε.
Ερωτηθείς για το ενδεχόμενο τέταρτης δόσης στον γενικό πληθυσμό, ο κ. Πλεύρης επισήμανε ότι «αυτή τη στιγμή όλα είναι πιθανά» εξηγώντας ότι εντός του Απριλίου ο ECDC και ο EMA θα έχουν καταλήξει πως θα κινηθούμε με τον εμβολιασμό από δω και πέρα.
Σχετικά με τη χορήγηση τρίτης δόσης στα παιδιά, σχολίασε ότι προς το παρόν τα επίσημα όργανα δεν έχουν αποφανθεί για κάτι τέτοιο.
Ως προς τα πρόστιμα για τους ανεμβολίαστους πολίτες άνω των 60 ετών, ο υπουργός υπογράμμισε ότι με νομοθεσία έχει δοθεί η δυνατότητα αναστολής του προστίμου, πράγμα που θα γίνει μέσα σε αυτή την εβδομάδα. «Από 15 Απριλίου και μετά δε θα υπάρχει πρόστιμο και θα επανεξεταστεί τον Σεπτέμβριο», τόνισε και αποκάλυψε ότι είναι στο τραπέζι η διαγραφή του προστίμου για όσους πάνε τώρα να εμβολιαστούν.
Ερωτηθείς για την υποχρεωτικότητα του εμβολιασμού στους υγειονομικούς, ανέφερε ότι πρόκειται για ένα μέτρο που ισχύει σε πολλές χώρες κι επανέλαβε ότι μέχρι τις 31 Δεκεμβρίου, οπότε κι έχουν παραταθεί όλες οι συμβάσεις Covid, όσοι υγειονομικοί έχουν αποφασίσει να μην εμβολιαστούν, παραμένουν σε αναστολή. «Όσο διαρκεί η πανδημία τουλάχιστον, δεν μπορούν να επιστρέψουν στο ΕΣΥ. Αν αλλάξουν οι συνθήκες της πανδημίας, τότε θα εξεταστεί η θέση αν θα πρέπει να είναι τυπικό προσόν ο εμβολιασμός, ασχέτως πανδημίας», επισήμανε ο κ. Πλεύρης και ξεκαθάρισε ότι στις προσλήψεις που θα ανακοινωθούν τώρα προφανώς θα πρέπει οι υγειονομικοί να είναι εμβολιασμένοι.
Oι δραστες έπεσαν πάνω στον 30χρονο Έλληνα, ο ένας του κόλλησε το μαχαίρι στο στήθος και ο δέυτερος του είπε με σπαστα ελληνικα «Λεφτα, κινητό, λεφτά, κινητό» Ληστές ξυλοκόπησαν, κόλλησαν το μαχαίρι στο στήθος και δάγκωσαν (!) το χέρι 30χρονου στην Πατησίων για να του αρπάξουν το κινητό και το πορτοφόλι.
Το απίστευτο σκηνικό διαδραματίστηκε τα ξημερώματα του Σαββάτου στο κέντρο της Αθηνας. Το ντουέτο των αλλοδαπών ληστών, επιτέθηκε στις 04:45 στον 30χρονο Έλληνα την στιγμή που βάδιζε στη συμβολή της Πατησίων με την οδο Πιπίνου.
Ο άνδρας, δέχθηκε αρχικά μια σπρωξιά απο πίσω με αποτέλεσμα να πέσει στην άσφαλτο και να χτυπησει το κεφάλι του.
Στη συνέχεια, οι δραστες έπεσαν πάνω του, ο ένας του κόλλησε το μαχαίρι στο στήθος και ο δέυτερος του είπε με σπαστα ελληνικα «Λεφτα, κινητό, λεφτά, κινητό». Το θυμα τους έδωσε το πορτοφόλι και όταν αρνήθηκε να τους παραδόσει το τηλέφωνο του και το κρατούσε σφιχτα,ο ένας ληστής του δάγκωσε το χέρι με αποτέλεσμα να αναγκαστεί να το αφήσει ενώ ο πριν φύγει το δίδυμο των κακοποιών, του έριξαν μια μπουνιά στο μάτι.
Ο 30χρονος οδηγήθηκε στο νοσοκομείο Γεννηματάς προκειμένου να λαβει τις πρώτες βοήθειες για το τραυματισμένο του χερι, ενώ προανάκριση για την υπόθεση διενεργεί το Τμήμα Ασφαλειας Κυψέλης.
